滬科版物理八年級第二章運動的世界第二節(jié)長度與時間的測量(共59張PPT)

1、第二章 運動的世界第第二二節(jié)節(jié) 長度和時間的測量長度和時間的測量滬科版物理八年級（全一冊）滬科版物理八年級（全一冊）兩條兩條紅豎線紅豎線長度相等嗎長度相等嗎? ? 單憑單憑感覺不完全可靠感覺不完全可靠! !眼見一定為實嗎？眼見一定為實嗎？為了更準(zhǔn)為了更準(zhǔn)確的認(rèn)識周圍確的認(rèn)識周圍的世界，把握的世界，把握事物的特點，事物的特點，人類發(fā)明工具，人類發(fā)明工具，幫助我們測量。幫助我們測量。 要對物體的某些情況進行定量的描述，必須采用科要對物體的某些情況進行定量的描述，必須采用科學(xué)的測量工具。學(xué)的測量工具。 刻度尺、鐘表、溫度計、天平等，都是我們熟悉的刻度尺、鐘表、溫度計、天平等，都是我們熟悉的測量儀器或

2、工具。測量儀器或工具?？潭瘸呖潭瘸哏姳礴姳頊囟扔嫓囟扔嬏炱教炱絿H單位制：國際單位制： 測量需要有標(biāo)準(zhǔn)。測量某個物理量時用來比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫單位單位國際單位制國際單位制：19601960年第年第1111屆國際計量屆國際計量大會上通過的一套單位制大會上通過的一套單位制( (簡稱簡稱SISI).).我國法定的單位采用國際單位制單位。我國法定的單位采用國際單位制單位。 長度的單位長度的單位國際單位：國際單位：米米 符號：符號：m小資料：小資料：1983年國際計量大會規(guī)定：年國際計量大會規(guī)定： 光在真空中光在真空中1/299792458秒內(nèi)所秒內(nèi)所 經(jīng)過的路程的長度定義為經(jīng)過的路程的長度定義為1m。其它

3、常見的長度單位及符號其它常見的長度單位及符號千米千米 k m k m 分米分米 d md m 厘米厘米 c mc m 毫米毫米 m mm m 微米微米 m m 納納米米n mn m 千米千米 米米 毫米毫米 微米微米 納米納米 km m mm m nmkm m mm m nm10103 3 10103 3 10103 3 10103 3分米分米 厘米厘米 dm cmdm cm10 10 101dm1dm m=m= m m1km1km m=m= m m1cm1cm m=m= m m1mm1mm m=m= m m1m1m m=m= m m1nm1nm m=m= m m常用長度單位與常用長度單位與m

4、之間的換算之間的換算10001030.110-10.0110-20.00110-30.00000110-60.00000000110-9 理性提升理性提升 方法構(gòu)思方法構(gòu)思單位換算的格式單位換算的格式400m=_m400m=4001m= 400106m=4108m52cm=_nm52cm=521cm=52107nm=5.2108nm長度單位換算長度單位換算一張紙的厚度為一張紙的厚度為7.57.51010-5-5m m = m= Km= m= Km大大單位單位小小單位，單位，乘以進率乘以進率小小單位單位大大單位，單位，除以進率除以進率珠穆朗瑪峰的高度為珠穆朗瑪峰的高度為8844.43m8844.

5、43m= Km= mm= Km= mm757.510-88.844438.84443106牛刀小試：牛刀小試：2.4nm= mm= km2.410-62.410-125.4km= m= nm5.41035.410121.5mm= um= m1.51031.510-3 2.5103m= km= nm2.5 2.510121 cm 1 dm 1 m ?生活中需要了解的長度1 m 1mm在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬涸谙铝袛?shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬耗惩瑢W(xué)的身高是某同學(xué)的身高是1.671.67 ；物理書的長度是物理書的長度是2.522.52 ；一支鉛筆的長度是一支鉛筆的長度是1818 ；一元硬幣的厚度約

6、為一元硬幣的厚度約為2 2 。1.試一試：你對長度單位的掌握試一試：你對長度單位的掌握 mmmmm mdmdmcmcm 在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬涸谙铝袛?shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?.1.某同學(xué)的身高是某同學(xué)的身高是1.61.6 ；2.2.物理書的長度是物理書的長度是2.52.5 ；3.3.一支鉛筆的長度是一支鉛筆的長度是1818 ；4.4.一節(jié)一節(jié)5 5號電池的高約號電池的高約6060 ；5.5.人正常步行時，一步長約人正常步行時，一步長約0.5 0.5 . .6.6.教室門的高度約教室門的高度約20_7.課桌的高度約課桌的高度約750_8.物理課本中一張紙的厚度約物理課本中一張紙的厚度約7

7、0_ 9.常用圓珠筆的長度約常用圓珠筆的長度約1.5_10.一元硬幣直徑約一元硬幣直徑約2.4_11.一元硬幣厚度約一元硬幣厚度約2.1_12.遂寧到重慶約遂寧到重慶約120_mdmcmmmmdmmmmdmcmmmkm 在實際的測量中在實際的測量中, ,并不是分度尺越小越并不是分度尺越小越好好, ,測量時應(yīng)先根據(jù)實測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達到際情況確定需要達到的程度的程度, ,再選擇滿足測再選擇滿足測量要求的刻度尺量要求的刻度尺. .長度測量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、長度測量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測微計、游標(biāo)卡尺等等螺旋測微計、游標(biāo)卡尺等等刻度尺刻度尺是測量長度的基本工具。是

8、測量長度的基本工具。 測量的工具:長度的測量長度的測量刻度尺卷尺皮尺游標(biāo)卡尺螺旋測微器（千分尺）正確使用刻度尺正確使用刻度尺使用前認(rèn)清刻度尺的使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻單位、零刻度線度線的位置、的位置、量程、分度值量程、分度值. .單位單位零刻度線零刻度線量程量程分度值1、會認(rèn)：、會認(rèn)：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一邊要有刻度的一邊要緊靠緊靠被測物體，被測物體，與所測長度與所測長度平行平行，不能傾斜。，不能傾斜。 2 2、會放：

9、、會放： 3 3、會看：、會看：讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 4、會讀：、會讀：讀數(shù)時，要讀數(shù)時，要估讀估讀到分度值的下一位到分度值的下一位. .2.78cm分度值分度值 1 1；物體長度物體長度 2.782.78分度值分度值 1 1 ；物體長度物體長度2.72.7 準(zhǔn)確值為：準(zhǔn)確值為： 估讀值為估讀值為： 單位為單位為: _此時物體長度為：此時物體長度為： 。2.72.78cmcm0.085 5、會記：、會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)準(zhǔn)確值確值、估讀值估讀值和和單位單位組成組成結(jié)果結(jié)果：準(zhǔn)確值

10、：準(zhǔn)確值 + + 估計值估計值 + + 單位單位有且僅有最后有且僅有最后一一位位由由分度值分度值決定決定刻度尺的使用：刻度尺的使用：使用前觀察：使用前觀察：1、零刻線（在哪里？、零刻線（在哪里？是是否磨損了？）否磨損了？）2、量程（即它的測量范圍）、量程（即它的測量范圍）3、分度值（相鄰兩刻度線間的距離，決定測、分度值（相鄰兩刻度線間的距離，決定測量的精確程度）量的精確程度）使用時注意：使用時注意：1、會放、會放2、會讀（視線與尺面垂直）、會讀（視線與尺面垂直）3、會記（由數(shù)字和單位組成，要求精確測量、會記（由數(shù)字和單位組成，要求精確測量時要估讀到分度值下一位）時要估讀到分度值下一位）總結(jié)：總

11、結(jié)：動動腦圖11-3001cm分度值：分度值：1mm讀數(shù)：讀數(shù)：1.10cm分度值：1mm讀數(shù)：讀數(shù)：1.16cm分度值：分度值：1cm讀數(shù)：讀數(shù)：2.3cm分度值：分度值：1mm讀數(shù)：讀數(shù)：2.10cm0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 分度值：分度值：1mm讀數(shù)：讀數(shù)：7.00cm刻度尺的分度值是刻度尺的分度值是 _ 木塊木塊A的長度是的長度是_厘米厘米1mm2.352.4刻度尺的分度值是刻度尺的分度值是 _木塊木塊A的長度是的長度是_ 厘米厘米1cm根據(jù)測量數(shù)據(jù)判斷分度值！根據(jù)測量數(shù)據(jù)判斷分度值！12.35cm12.35m1.235cm123.5dm分度值：分度值：1dm

12、分度值：分度值：1mm分度值：分度值：0.1mm分度值：分度值：1dm2.00dm分度值：分度值：1cm1 1、有、有卷尺卷尺( (分度值分度值1cm)1cm)和和游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺( (分度分度值值0.1mm)0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所用根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具的工具: :1 1）測量跳遠長度需用）測量跳遠長度需用_._.2 2）測量銅絲的直徑需用）測量銅絲的直徑需用_._. 卷尺卷尺游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺2、圖中用刻度尺測物體的長度，、圖中用刻度尺測物體的長度，哪哪一個正一個正確？（確？（ ） D零刻度線零刻度線沒對齊沒對齊沒放平?jīng)]放平刻度線沒刻度線沒緊貼被測緊貼被測物物正確

13、正確3.刻度尺分度值為刻度尺分度值為 木塊木塊A的的長度是長度是_厘米厘米0.1cm2.35cm思考？思考？想一想：想一想：如何測出一張紙的厚度？鐵絲的直如何測出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線長，與同學(xué)交流，確定自己的方案長，與同學(xué)交流，確定自己的方案測多算少法（累積法）測多算少法（累積法）測量長度的特殊方法測量長度的特殊方法 相互配合法（卡尺法）相互配合法（卡尺法）（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高） 測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長化曲為直

14、法（替代法）化曲為直法（替代法）輪子法：適于測較長的曲線長度，例如運動場的跑道。輪子法：適于測較長的曲線長度，例如運動場的跑道?；鸀橹被鸀橹? 把曲線變?yōu)橹本€把曲線變?yōu)橹本€小資料小資料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么，最早的尺都來源于人體，這是為什么? 你也許會說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，你也許會說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律還有一個更深一層的原因，

15、那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們試試看。，不信，咱們試試看。 你用皮尺量一量拳頭的周長，再量你用皮尺量一量拳頭的周長，再量下你的腳底長，你會發(fā)下你的腳底長，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只要把襪底在自己現(xiàn)，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。的拳頭上繞一下，就知道是否合適。小資料小資料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 你為你的父母或兄長量你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你就會一量腳長和身高，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的往是腳長的7倍。高個子要倍。高個子要穿大號鞋，矮個人

16、要穿小穿大號鞋，矮個人要穿小號鞋就是這個道理。號鞋就是這個道理。 一般來說，一般來說， 在正常情況下，一個人手腕的周長恰恰是在正常情況下，一個人手腕的周長恰恰是他脖子周長的一半。他脖子周長的一半。 兩臂平伸的長度正好等于身高。兩臂平伸的長度正好等于身高。 大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。 大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的 1/ /4。 成年人的身高大約等于頭長的成年人的身高大約等于頭長的 8 倍或倍或 7.5 倍。倍。小資料小資料活動：用刻度尺測量物理書的寬度活動：用刻度尺測量物理書的寬度注意：注意：會放、會看、會讀、會記

17、會放、會看、會讀、會記 測量對象測量對象長長 度度寬寬 度度課課 本本作業(yè)本作業(yè)本時間的單位時間的單位時間的國際單位是時間的國際單位是 秒秒符號符號 s s常用單位：常用單位： 小時小時 h分鐘分鐘min時間單位的換算時間單位的換算1h1h60 min60 min1min1min60s60s想想議議想想議議古代人是如何測量時間的？古代人是如何測量時間的？日晷日晷 沙漏沙漏 時間的測量時間的測量 石英鐘石英鐘 電子手表電子手表擺鐘手表手表生活中常用鐘、表來測量時間 機械停表機械停表時間的測量時間的測量電子停表電子停表在運動場和實驗室經(jīng)常用在運動場和實驗室經(jīng)常用停表（秒表）停表（秒表）。認(rèn)識停表認(rèn)

18、識停表學(xué)會使用秒表學(xué)會使用秒表取一塊秒表取一塊秒表,仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察:1.大表盤指針運動一周所表示的時間大表盤指針運動一周所表示的時間_ ,大表盤大表盤的分度值是的分度值是 _ . 2.小表盤指針運動一周所表示的時間小表盤指針運動一周所表示的時間_ ,小小表盤的分度值是表盤的分度值是 _ .30S1S15min1min031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示數(shù)是停表的示數(shù)是10分分9. 5S03123343563783941104312144516471849205122532

19、4265557285901267891011345121314停表的示數(shù)是停表的示數(shù)是3分分37.5S停表的示數(shù)是停表的示數(shù)是 min smin s236156s學(xué)會使用秒表學(xué)會使用秒表1.大表盤指針運動一周所表示的時間是大表盤指針運動一周所表示的時間是 , 大表盤的分度值是大表盤的分度值是 . 2.小表盤指針運動一周所表示的時間是小表盤指針運動一周所表示的時間是 ,小表盤的分度值是小表盤的分度值是 .60s0.2s60min1min 測量值和真實值之間的差別叫誤差。測量值和真實值之間的差別叫誤差。 誤差的來源： 測量工具、測量方法、測量者、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀

20、就不可能非常準(zhǔn)確。、儀器本身不準(zhǔn)確 。、環(huán)境溫度、濕度變化。誤差誤差 3.誤差不是錯誤：注意：1.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小。 2.減小誤差的辦法：錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的 多次測量求平均值選用精密的測量工具 改進測量方法1. 三次測得書桌的長度為三次測得書桌的長度為 1.08 m、1.10 m 和和 1.05 m，書桌，書桌的測量值應(yīng)取的測量值應(yīng)取( )( ) A. 1.077 m B. 1.08 m C. 1.1 m D. 1.10 mB反饋訓(xùn)練反饋訓(xùn)練2.有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果次測量一個物體的長度。測量