26.4概率在遺傳學(xué)中的應(yīng)用

1、26.4綜合實(shí)踐概率在遺傳學(xué)中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.1. 了解孟德爾研究性狀遺傳的材料和方法2.2. 能用概率解釋有關(guān)遺傳的問題 數(shù)學(xué)思考與問題解決 通過對知識的學(xué)習(xí)，了解概率在遺傳學(xué)中應(yīng)用，掌握遺傳規(guī) 律，使我們認(rèn)識到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是和生活密切相 關(guān)的情感與態(tài)度1.1.通過對遺傳學(xué)的認(rèn)識，訓(xùn)練演繹、歸納的思維能力2.2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的良好品 質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：概率在遺傳學(xué)中的應(yīng)用難點(diǎn)：用概率解釋遺傳規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)一.導(dǎo)入新課問題引入1.1.讀一讀下列俗語：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞 虎父無犬子. -有其父必有其子種瓜得瓜，種豆得豆. .了什么現(xiàn)

2、象？一母生九子，連母十個(gè)樣._2.2.我們?yōu)槭裁春透改搁L得像？我們都聽說過基因，基因的表 達(dá)使親代和子代相似。那么，基因在傳種接代過程中有沒有 一定的傳遞規(guī)律呢？二探究新知孟德爾簡介孟德爾(G.J.MendelG.J.Mendel，18221822-1884-1884)現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人. .奧地利一所修道院的修道士利用修道院的一小塊園地，種植了豌豆，山柳菊，玉米，進(jìn) 行雜交實(shí)驗(yàn). .潛心研究 8 8 年，豌豆雜交實(shí)驗(yàn)非常成功. .發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳 規(guī)律. .1.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)學(xué)生活動： 閱讀教材第 110-111110-111 頁的內(nèi)容，思考下列問題：1.1. 子一代為什么都是黃色子葉，

3、綠色子葉哪去了? ?難道綠色子葉就這樣消失了嗎，還是它依然存在只是隱藏起來了？2.2. 子二代出現(xiàn)兩種性狀，能提示我們什么 ? ?3.3. 為什么子二代中隱性性狀又出現(xiàn)了呢？ 學(xué)生閱讀教材思考：（1 1）純種黃色子葉豌豆和純種綠色子葉豌豆分別含有成對 基因AAAA 和 aaaa,他們雜交產(chǎn)生的子一代應(yīng)該是什么基因，表 現(xiàn)為什么顏色的葉子？（2 2）當(dāng)子一代自交產(chǎn)生子二代時(shí)，又會產(chǎn)生什么基因，表 現(xiàn)為什么顏色的子葉，比例是多少？2.人類遺傳病分析人類的遺傳病是從上一代 （ 父母）傳遞給下一代（孩子）而 發(fā)生的疾病 . . 了解遺傳病的傳代規(guī)律及出現(xiàn)的概率，防止遺 傳病患兒的出生，是全世界都需要共

4、同關(guān)注的話題 . .出示問題：白化病是一種隱性的性狀， 如果 A A 是正常的基因，a a 是白化 病基因，那么攜帶成對基因 AaAa 的個(gè)體的皮膚，頭發(fā)和眼球 的顏色是正常的，而攜帶成對基因 aaaa 的個(gè)體將患有白化病 . . （1 1） 設(shè)母親和父親都攜帶成對基因 Aa,Aa, 求他們有正常孩子的 概率(2)(2) 設(shè)母親和父親分別攜帶成對基因 AAAA 和 Aa,Aa,求他們有正常 孩子的概率和孩子患白化病的概率；(3)(3) 設(shè)母親和父親分別攜帶成對基因 aaaa 和 Aa,Aa, 求他們有正常 孩子的概率和孩子患白化病的概率 . .三、當(dāng)堂練習(xí)1.1. 紅果西紅柿與黃果西紅柿雜交，子一代果實(shí)全是紅色的，這說明西紅柿果實(shí)紅色是_ 性狀，黃色是_ 性狀，將子一代產(chǎn)生的種子進(jìn)行自交，產(chǎn)生的子二代 100100 株中將大 約有_株紅色果實(shí)2.2. 一株高桿小麥自花傳粉產(chǎn)生 200200 粒種子，長出的幼苗中 148148株為高桿，5252 株為矮稈，可知_ 是顯性的，_ 是隱性的四、課堂小結(jié)1.1. 通過