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1、畢業(yè)論文導(dǎo)師推薦意見(jiàn)歡迎來(lái)到人才,下面是給大家的畢業(yè)論文導(dǎo)師推薦意見(jiàn),供大家閱讀參考。1. 全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),邏輯思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言流暢,論證方法較合理, 參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,從主題到內(nèi)容符合專(zhuān)業(yè)要求, 部分與本分之間銜接的比較緊密, 但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái),真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多, 個(gè)別概念比較模糊,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。2. 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě), 充分體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。 但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。3._系統(tǒng)在 _等方面
2、具有重要價(jià)值。目前_系統(tǒng)存在 _,并_。如何根據(jù) _的具體情況,選擇 _方案,以_實(shí)現(xiàn) _,并保證系統(tǒng) _的先進(jìn)性,是一項(xiàng)有重要意義并有一定難度的工作。4. 論文首先通過(guò)對(duì)不同 _進(jìn)行比較,選定以 _為主_。并提出 _、_和_,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) _的實(shí)現(xiàn),并兼顧 _等_,確定了 _。在此基礎(chǔ)上論文完成了 _;并_。論文反映作者閱讀了大量相關(guān)文獻(xiàn),對(duì)本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和課題方面的知識(shí)掌握深入、牢固,能利用所學(xué)知識(shí)解決課題中的實(shí)際問(wèn)題,具有較強(qiáng)的科研工作能力和動(dòng)手能力。論文條理清楚、圖表規(guī)范、數(shù)據(jù)可信,已達(dá)到碩士論文水平,同意該同學(xué)按期參加答辯。5. 隨著 _技術(shù)的迅猛發(fā)展,建設(shè) _已經(jīng)成為可能。目前,_已經(jīng)
3、 _,如何建設(shè) _系統(tǒng),保證 _具有重要意義,技術(shù)難度很大,是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性但又勢(shì)在必行的研究。6. 論文通過(guò)對(duì) _的深入分析和比較,選擇了_體制。并提出 _,基于 _建設(shè)包括_,_,_、_和_等功能的 _建設(shè)方案。該方案 _,_。論文還組織實(shí)施了 _的建設(shè)、調(diào)試和測(cè)試工作。7. 論文具體工程方案設(shè)計(jì)思路新穎,采用的技術(shù)路線先進(jìn),工程難度高,工作量大,說(shuō)明作者在本學(xué)科已具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ),能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和通過(guò)閱讀文獻(xiàn)解決具體的工程問(wèn)題, 具有較強(qiáng)從事科研工作的能力。論文思路清晰,文筆通順,圖文規(guī)范。論文達(dá)到了碩士論文水平,同意該生按期參加答辯。8. 該生在畢業(yè)課題 _的研究過(guò)程中,大量查
4、閱相關(guān)中英文資料,靈活運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決課題中遇到的問(wèn)題, 并能夠熟練使用_等工具輔助理論研究,課題研究較深入,針對(duì)_的特點(diǎn),將_應(yīng)用于 _,通過(guò) _,對(duì) _或者_(dá)起了很大的作用,是 _中的典型應(yīng)用。同時(shí)通過(guò)_理論分析和仿真,得到 _有較大的 _。通過(guò)_結(jié)合本文 _,可以提高 _的性能。這些對(duì)_,進(jìn)一步提高 _有重要意義。發(fā)表學(xué)術(shù)論文 _篇,并獨(dú)立完成了碩士學(xué)位論文的撰寫(xiě)。 表現(xiàn)出該生具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研工作能力,汲取新知識(shí)新技術(shù)能力強(qiáng),_應(yīng)用能力強(qiáng)、工作作風(fēng)細(xì)致踏實(shí)、并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。該同志具有較強(qiáng)的研究能力和一定的創(chuàng)新精神。本人認(rèn)為論文達(dá)到碩士學(xué)位論文水平,同意該生進(jìn)行碩士研究
5、生論文答辯和碩士學(xué)位申請(qǐng)。9.xxx研究 -為題,充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。10.xxx以-為題進(jìn)行研究。能為解決-的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題,然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,最后為 -提出有效的建議。 全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求, 部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多??傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。11. 本文立意新穎。全文以 - 為線索,結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了 - 的問(wèn)題和原因。并針
6、對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專(zhuān)業(yè)特色,格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。12.論文思路清晰, 語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查 -存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰,層次清晰,邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。13. 全文以 - 為題。重點(diǎn)探討分析 - 的問(wèn)題及原因,然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。 全文選題新穎, 具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理,
7、了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證,更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析-,但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。14. 該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以-為例,重點(diǎn)探討 -。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,格式規(guī)范,能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分。總體上符合畢業(yè)論文要求。15. 本文以 - 為題,重點(diǎn)探討 - 。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色, 而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理,層次清晰,寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密, 而且參考的資料較新, 在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政 - ,在論證過(guò)程中,主要用理論論證和事實(shí)論證。 但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰,論證還不夠深刻充分,創(chuàng)新點(diǎn)不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。16.本文以 -為題,首先對(duì)-的論述,然后在重點(diǎn)分析 -的原因,并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題
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