20182019學(xué)年四川省綿陽(yáng)市九年級(jí)(上)期中化學(xué)模擬試卷(解析版)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2019-2019學(xué)年四川省綿陽(yáng)市九年級(jí)上期中化學(xué)模擬試卷一、單項(xiàng)選擇題本大題共25小題 ,共50.0分1.以下有關(guān)元素與人體健康的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A. 缺鐵會(huì)使兒童發(fā)育停滯 ,智力低下B. 缺碘會(huì)得甲狀腺疾病 ,因此要大量補(bǔ)充碘元素C. 缺鋅會(huì)引起骨質(zhì)疏松 ,得佝僂病D. 不良的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致人體攝入的某些元素含量失衡【答案】D【解析】解:A、缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯 ,智力低下 ,錯(cuò)誤; B、缺碘會(huì)得甲狀腺疾病 ,但是不能大量補(bǔ)充碘元素 ,錯(cuò)誤; C、缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松 ,得佝僂病 ,錯(cuò)誤; D、不良的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致人體攝入的某些元素含量失衡 ,對(duì)人體造成危害 ,正確; 應(yīng)選:D。根據(jù)已有

2、的化學(xué)元素與人體健康的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可此題考查的是化學(xué)元素與人體健康的知識(shí) ,完成此題 ,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行2.以下變化中屬于物理變化的是()A. 食物腐爛B. 葡萄釀酒C. 黃豆磨成豆?jié){D. 生物新陳代謝【答案】C【解析】解:A、食物腐爛有菌類物質(zhì)生成 ,屬于化學(xué)變化 ,故A錯(cuò); B、葡萄釀酒有酒精生成 ,屬于化學(xué)變化 ,故B錯(cuò); C、黃豆磨成豆?jié){只是形狀的改變 ,屬于物理變化 ,故C正確; D、生物新陳代謝消耗氧氣 ,釋放出二氧化碳 ,屬于化學(xué)變化 ,故D錯(cuò)。 應(yīng)選:C。此題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化確實(shí)定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化 ,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物

3、質(zhì) ,生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化 ,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地 ,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化3.以下物質(zhì)的用途中 ,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是()A. 用液氮作冷凍劑B. 用氫氣作能源C. 活性炭吸附色素D. 用石墨做電極【答案】B【解析】解:A、用液氮作冷凍劑 ,是因?yàn)橐旱舭l(fā)時(shí)吸熱 ,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái) ,屬于物理性質(zhì); B、用氫氣作能源 ,是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái) ,屬于化學(xué)性質(zhì); C、活性炭吸附色素 ,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?,不需

4、要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái) ,屬于物理性質(zhì); D、用石墨做電極 ,是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性 ,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái) ,屬于物理性質(zhì)。 應(yīng)選:B。需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì) ,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) ,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì) ,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念 ,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) ,那么掌握起來(lái)并不困難。4.以下試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的選項(xiàng)是()A.   碳酸鈉B.   氧化鈣C.    氯化鐵D.    氧化鋁【答案】A【解析】解:A.在碳酸

5、鈉中 ,鈉元素顯+1價(jià) ,碳酸根顯-2價(jià) ,故碳酸鈉的化學(xué)式為:Na2CO3 ,故錯(cuò)誤; B.在氧化鈣中 ,鈣元素顯+2價(jià) ,氧元素顯-2價(jià) ,故氧化鈣的化學(xué)式為:CaO ,故正確; C.在氯化鐵中 ,鐵元素顯+3價(jià) ,氯元素顯-1價(jià) ,故化學(xué)式為:FeCl3 ,故正確; D.在氧化鋁中 ,鋁元素顯+3價(jià) ,氧元素顯-2價(jià) ,故化學(xué)式為:Al2O3 ,故正確。 應(yīng)選:A。熟記常用化合價(jià) ,利用化合價(jià)的原那么(在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零);判斷化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是否正確。考查了常見(jiàn)元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原那么 ,還考查了化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法和技巧。5.以下化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義

6、相符的是()A. 2H-2個(gè)氫元素B. N2-2個(gè)氮原子C. Cu2+-銅的化合價(jià)是+2價(jià)D. 2H2O-2個(gè)水分子【答案】D【解析】解:A、由原子的表示方法 ,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子 ,表示多個(gè)該原子 ,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字 ,故2H可表示2個(gè)氫原子 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 B、由分子的表示方法 ,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式 ,表示多個(gè)該分子 ,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字 ,那么N2可表示1個(gè)氮分子 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 C、離子的表示方法 ,在表示該離子的元素符號(hào)右上角 ,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù) ,數(shù)字在前 ,正負(fù)符號(hào)在后 ,帶1個(gè)電荷時(shí) ,1要省略。Cu2+可表示銅離子 ,應(yīng)選項(xiàng)

7、說(shuō)法錯(cuò)誤。 D、由分子的表示方法 ,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式 ,表示多個(gè)該分子 ,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字 ,那么2H2O可表示2個(gè)水分子 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。 應(yīng)選:D。A、原子的表示方法 ,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子 ,表示多個(gè)該原子 ,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。 B、分子的表示方法 ,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式 ,表示多個(gè)該分子 ,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。 C、離子的表示方法 ,在表示該離子的元素符號(hào)右上角 ,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù) ,數(shù)字在前 ,正負(fù)符號(hào)在后 ,帶1個(gè)電荷時(shí) ,1要省略。 D、分子的表示方法 ,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式 ,表示多個(gè)該分子 ,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)

8、的數(shù)字。此題難度不大 ,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。6.加碘鹽中的碘元素以KIO3形式存在 ,其中碘元素的化合價(jià)是()A. +1B. +3C. +5D. +7【答案】C【解析】解:鉀元素顯+1 ,氧元素顯-2 ,設(shè)碘元素的化合價(jià)是x ,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零 ,可知碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià):(+1)+x+(-2)×3=0 ,那么x=+5。 應(yīng)選:C。根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零 ,結(jié)合碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)式進(jìn)行解答此題此題難度不大 ,考查學(xué)生利用化合價(jià)的原那么計(jì)算

9、指定元素的化合價(jià)的能力7.硒是人體必需的一種微量元素 ,嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。硒的原子序數(shù)為34 ,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79 ,以下有關(guān)硒原子的說(shuō)法中 ,不正確的選項(xiàng)是()A. 核外電子數(shù)為34B. 核電荷數(shù)為79C. 質(zhì)子數(shù)為34D. 中子數(shù)為45【答案】B【解析】解:由題意可知“硒的原子序數(shù)為34 ,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79 ,再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù) ,那么可知核外電子數(shù)為34、核電荷數(shù)為34、質(zhì)子數(shù)為34、中子數(shù)為79-34=45。 應(yīng)選:B。由題意可知“硒的原子序數(shù)為34 ,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79 ,再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)

10、 ,那么可知核外電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核電荷數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等信息。了解原子的定義和構(gòu)成:原子由原子核和核外電子構(gòu)成 ,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;熟記規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)。8.以下有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的表達(dá)中 ,正確的選項(xiàng)是()A. 木炭炭燒后生成黑色固體B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D. 紅磷在氧氣中燃燒 ,生成大量的白色煙霧【答案】C【解析】解:A、木炭燃燒生成無(wú)色使澄清石灰水變渾濁的氣體 ,不是黑色固體 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 B、引燃的鐵絲伸入氧氣瓶才能劇烈燃燒 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 C、硫燃燒生成有刺激性氣味的氣體

11、 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。 D、紅磷在氧氣中燃燒 ,產(chǎn)生大量的白煙 ,而不是白色煙霧 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 應(yīng)選:C。A、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)鐵絲燃燒需要先引燃進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷此題難度不大 ,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答 ,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí) ,需要注意煙和霧的區(qū)別 ,生成物的色、態(tài)9.如下圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的選項(xiàng)是()A. 氧氣驗(yàn)滿B. 過(guò)濾C. 給液體加熱D. 鐵絲在氧氣中燃燒【答案】C【解析】解:A、氧氣驗(yàn)滿時(shí) ,帶火星的木條應(yīng)伸入到瓶口處 ,故錯(cuò)誤; B、過(guò)濾應(yīng)用玻璃棒引流 ,漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁

12、 ,故錯(cuò)誤。 C、給試管里的液體加熱時(shí) ,試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一;用酒精燈的外焰加熱;試管與桌面呈45角 ,試管夾夾在試管的中上部 ,還要預(yù)熱;故正確。 D、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí) ,在瓶底應(yīng)放少量的水 ,為了防止生成的熔融物炸裂瓶底 ,故錯(cuò)誤。 應(yīng)選:C。A、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的操作方分析; B、根據(jù)過(guò)濾的考前須知進(jìn)行分析; C、根據(jù)給試管里的液體加熱時(shí)的考前須知去分析解答; D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒生成熾熱的熔融物分析此題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器及根本實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)內(nèi)容.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí) ,要按照嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行 ,防止意外事故的發(fā)生10.以下有關(guān)水的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A. 液態(tài)

13、水變成水蒸氣時(shí) ,水分子變大B. 蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水C. 過(guò)濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D. 電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1:8【答案】D【解析】解:A、水變成水蒸氣 ,是分子間隔變大了 ,而不是分子變大了 ,故A錯(cuò)誤。 B、蒸餾或用活性炭吸附不能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 ,故B錯(cuò)誤。 C、過(guò)濾和加熱不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 ,故C錯(cuò)誤。 D、電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1:8 ,故D正確。 應(yīng)選:D。此題主要從涉及水的各種知識(shí)從日常生活方面分析在A中容易出錯(cuò)的是 ,汽化是分子間隔變大了 ,而好多人會(huì)認(rèn)為是分子變大了 ,需要注意11.根據(jù)右圖有關(guān)信息判斷 ,以下說(shuō)法錯(cuò)誤

14、的選項(xiàng)是()A. 鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31B. 在化學(xué)反響中 ,鎂原子容易失去2個(gè)電子C. 鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子D. 鎂離子與鎂原子化學(xué)性質(zhì)相同【答案】D【解析】解: A、由元素周期表中一個(gè)格的意義可知 ,鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31.故正確; B、鎂原子的最外層電子數(shù)<4 ,在化學(xué)反響中 ,易失2個(gè)電子 ,故正確; C、由鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知 ,最外層有2個(gè)電子 ,易失去變成鎂離子 ,(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 ,故正確; D、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì) ,鎂離子與鎂原子最外層電子數(shù)不同 ,化學(xué)性質(zhì)不相同 ,故錯(cuò)誤。 應(yīng)選:D。A、根據(jù)元素周期表的意義分析;

15、B、根據(jù)分析; C、根據(jù)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析; D、根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)解答此題考查了學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖中各局部的了解及對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量、原子和離子之間的相互轉(zhuǎn)化等知識(shí) ,掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答12.以下各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是()A. 氮?dú)?、五氧化二磷、干冰B. 紅磷、冰水混合物、鐵礦石C. 稀有氣體、二氧化碳、牛奶D. 鐵、高錳酸鉀、空氣【答案】B【解析】解:A、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)、五氧化二磷屬于氧化物、干冰屬于化合物 ,故A錯(cuò)誤; B、紅磷屬于單質(zhì)、冰水混合物屬于氧化物、鐵礦石屬于混合物 ,故B正確; C、稀有氣體屬于混合物、二氧化碳屬于氧化物、牛奶屬于混

16、合物 ,故C錯(cuò); D、鐵屬于單質(zhì)、高錳酸鉀屬于化合物、空氣屬于混合物 ,故D錯(cuò)誤。 應(yīng)選:B。純潔物由一種物質(zhì)組成 ,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成; 單質(zhì)是由一種元素組成的純潔物 ,化合物是由不同種元素組成的純潔物; 氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物判斷純潔物和混合物時(shí) ,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí) ,既要判斷元素組成 ,又要判斷物質(zhì)組成。13.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是()A. 滴瓶上的滴管用后不需清洗 ,直接放回原滴瓶B. 膠頭滴管用后洗凈直接插在試管架上C. 用試管夾夾持試管時(shí) ,應(yīng)從試管口部往下套 ,夾在距管口約三分之一處D. 蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中

17、,當(dāng)蒸發(fā)皿中水蒸發(fā)完即停止加熱【答案】A【解析】解:A、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶 ,不能用水清洗 ,否那么試劑瓶中的溶液將被稀釋 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。 B、剛?cè)∮迷噭┑牡喂鼙仨毩⒓辞逑春蠓诺皆嚬芗苌?,否那么再吸取其它試劑時(shí)容易污染試劑 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 C、用試管夾夾持試管時(shí) ,應(yīng)從試管底部往下套 ,夾在距管口約三分之一處 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 D、蒸發(fā)時(shí) ,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí) ,應(yīng)停止加熱 ,利用余熱將剩余液體蒸干 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 應(yīng)選:A。A、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法 ,進(jìn)行分析判斷。 B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法 ,進(jìn)行分析判斷。 C、根據(jù)試管夾的使用方法 ,進(jìn)行分析

18、判斷。 D、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī) ,進(jìn)行分析判斷。此題難度不大 ,熟悉各種儀器的用途及使用考前須知、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作的考前須知是解答此類試題的關(guān)鍵。14.用如下圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn) ,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A. 電源的左端是負(fù)極B. b中收集的氣體能燃燒 ,點(diǎn)燃該氣體前要驗(yàn)純C. 電解水的原料必須用純潔水D. 該反響中的最小粒子是氫分子和氧分子【答案】B【解析】解:A、電解水時(shí) ,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少 ,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多 ,且兩者的體積之比大約是1:2 ,a、b兩試管內(nèi)氣體的體積比為1:2 ,那么電源的左端是正極 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 B、

19、b中收集的氣體是氫氣 ,具有可燃性 ,為防止發(fā)生爆炸 ,點(diǎn)燃該氣體前要驗(yàn)純 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。 C、電解水的原料是水 ,為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 ,常在水中參加少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子 ,該反響中的最小粒子是氫原子和氧原子 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 應(yīng)選:B。電解水時(shí) ,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少 ,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多 ,且兩者的體積之比大約是1:2 ,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。此題難度不大 ,掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論(正氧負(fù)氫、氫二氧一)等是正確解答此題的關(guān)鍵。15.以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?#160;()A. 比擬

20、火焰各層溫度B.  探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)C. 驗(yàn)證CO2的密度比空氣大D.         探究微粒運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】解:A、將火柴梗平放在火焰中1s后取出 ,火柴梗兩端先變黑 ,溫度越高 ,木條碳化的越快 ,說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高 ,應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體 ,雖除去氧氣 ,而增加了新的氣體 ,不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量 ,應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?C、下層的蠟燭先熄滅 ,上層的蠟燭后熄滅 ,說(shuō)明了CO2密度比空氣

21、的大 ,應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?D、濃氨水易揮發(fā) ,氨氣溶于水其溶液為堿性 ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為A燒杯中的無(wú)色酞酚溶液變紅 ,但氨水與酚酞溶液沒(méi)有直接接觸 ,說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的 ,應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?應(yīng)選:B。A、根據(jù)溫度越高 ,木條碳化的越快 ,進(jìn)行分析判斷B、所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài)C、根據(jù)蠟燭熄滅的順序 ,進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)濃氨水易揮發(fā) ,氨氣溶于水其溶液為堿性 ,進(jìn)行分析判斷此題難度不是很大 ,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型 ,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn) ,在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解 ,可根據(jù)

22、物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷16.以下微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陰離子的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】解:A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11 ,為原子 ,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16 ,為原子 ,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。 C、質(zhì)子數(shù)=11 ,核外電子數(shù)=10 ,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù) ,為陽(yáng)離子 ,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D、質(zhì)子數(shù)=8 ,核外電子數(shù)=10 ,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù) ,為陰離子 ,應(yīng)選項(xiàng)正確。 應(yīng)選:D。根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) ,為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù) ,為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù) ,為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答此題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)

23、示意圖及其意義的理解 ,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵17.對(duì)于H2O和H2O2兩種物質(zhì) ,以下表達(dá)不正確的()A. 所含元素種類相同B. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同C. 都含有氫氣分子D. 氧元素的化合價(jià)不相同【答案】C【解析】解:A、水和過(guò)氧化氫都含有氫元素和氧元素 ,所含元素種類相同 ,故A正確;B、雙氧水的化學(xué)式H2O2 ,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=2×12+2×16×100%=5.9% ,水的化學(xué)式H2O ,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=2×12+16×100%=5.9% ,故B正確;C、水和過(guò)氧化氫中不含有氫氣 ,所以不含有氫

24、分子 ,故C錯(cuò)誤;D、H2O和H2O2氧元素的化合價(jià)分別為-2價(jià)和-1價(jià) ,所以氧元素的化合價(jià)不相同 ,故D正確。應(yīng)選:C。根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析 ,水和過(guò)氧化氫中都含有氫元素和氧元素 ,據(jù)此解答此題考查了物質(zhì)的組成 ,完成此題 ,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行18.運(yùn)用推理、歸納、類比、比照的方法得出以下結(jié)論 ,其中合理的是()A. 單質(zhì)是由一種元素組成的 ,那么由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)B. 氧化物中都含有氧元素 ,那么含有氧元素的純潔物都是氧化物C. Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8 ,那么離子的最外層電子數(shù)均為8D. 氫元素和氧元素質(zhì)子數(shù)不同 ,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

25、【答案】D【解析】解:A、單質(zhì)是由同種元素組成的純潔物 ,單質(zhì)是由一種元素組成的 ,但由一種元素組成的物質(zhì)不一定都是單質(zhì) ,也可能是混合物 ,如氧氣和臭氧的混合物 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 B、氧化物含有氧元素 ,但含有氧元素的純潔物不一定都是氧化物 ,如C2H5OH ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8 ,但離子的最外層電子數(shù)不一定均為8 ,如鋰離子 ,最外層電子數(shù)為2 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 D、元素是由相同質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))的一類原子的總稱 ,故不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。 應(yīng)選:D。A、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純潔物 ,進(jìn)行分析判斷。

26、B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。 C、根據(jù)原子和離子的轉(zhuǎn)化 ,進(jìn)行分析判斷。 D、根據(jù)元素的概念解題。此題難度不大 ,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推 ,不能盲目類推 ,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合 ,做到具體問(wèn)題能具體分析。19.某個(gè)化學(xué)反響的微觀示意圖如下圖。以下判斷正確的選項(xiàng)是()A. 反響生成了2種物質(zhì)B. 反響物、生成物中共含3種元素C. 反響前后元素種類不變D. 該反響屬于分解反響【答案】C【解析】解:由化學(xué)反響的微觀示意圖可知 ,各物質(zhì)反響的微粒數(shù)目關(guān)系是:A、由化學(xué)反響的微觀示意圖可知 ,該反響生成了一種物質(zhì) ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、由物質(zhì)的微觀構(gòu)

27、成可知 ,該反響共涉及到兩種原子 ,反響物、生成物中共含2種元素 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、由微粒的變化可知 ,反響前后原子的種類不變 ,元素的種類也不變 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、由上圖可知 ,該反響是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì) ,屬于化合反響 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選:C。觀察化學(xué)反響的微觀示意圖 ,根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的種類 ,元素的種類;根據(jù)微粒的變化分析分子、原子、元素的變化等。此題通過(guò)微觀粒子的反響模型圖 ,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反響的認(rèn)識(shí) ,學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。20.鑒別以下各組物質(zhì)的方法不正確的選項(xiàng)是()選項(xiàng)鑒別的

28、物質(zhì)鑒別的方法A冰和干冰室溫(20)放置 ,過(guò)一段時(shí)間觀察是否有液體殘留B水和過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳 ,觀察是否有氣泡C純水和礦泉水觀察是否澄清D二氧化碳和氫氣點(diǎn)燃 ,觀察是否能燃燒A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】解:A、取樣品 ,室溫(20)放置 ,過(guò)一段時(shí)間觀察到有液體殘留的冰 ,沒(méi)有液體殘留的是干冰 ,現(xiàn)象不同 ,可以鑒別 ,故A正確; B、取樣品 ,參加二氧化錳 ,有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液 ,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是水 ,現(xiàn)象不同 ,可以鑒別 ,故B正確; C、純水和礦泉水都是無(wú)色透明的液體 ,觀察是否澄清的方法不能鑒別 ,故C錯(cuò)誤; D、氫氣具有可燃性 ,二氧化碳不具有可

29、燃性 ,點(diǎn)燃 ,觀察是否能燃燒的方法可以鑒別 ,故D正確。 應(yīng)選:C。A、根據(jù)干冰是固態(tài)的二氧化碳 ,冰是水的固態(tài)形式進(jìn)行分析; B、根據(jù)二氧化錳可以催化過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣進(jìn)行分析; C、根據(jù)純水和礦泉水都是無(wú)色透明的液體進(jìn)行分析; D、根據(jù)氫氣具有可燃性進(jìn)行分析。在解此類題時(shí) ,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì) ,然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。21.蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)分泌的蟻酸(HCOOH)會(huì)使人體皮膚腫痛。以下有關(guān)蟻酸的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A. 蟻酸是氧化物B. 蟻酸是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成C. 蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2D. 蟻酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

30、【答案】D【解析】解:A、蟻酸含有三種元素 ,不屬于氧化物 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 B、蚊酸是由蚊酸分子構(gòu)成的 ,蚊酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 C、蟻酸中碳氧元素的質(zhì)量比為(12×1):(16×2)1:2 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 D、蟻酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×1):(1×2):(16×2)=6:1:16 ,那么氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。 應(yīng)選:D。A、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成的化合物中 ,其中一種元素是氧元素 ,進(jìn)行分析判斷。 B、根據(jù)蚊酸的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷。 C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=

31、各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比 ,進(jìn)行分析判斷。 D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析判斷。此題難度不大 ,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。22.據(jù)報(bào)道 ,化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)-“干水 ,其每個(gè)顆粒含水95% ,外層是SiO2.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A. 干水是一種混合物B. 干水和干冰是同一種物質(zhì)C. 干水中的分子不再運(yùn)動(dòng)D. 干水吸收的CO2過(guò)程中只發(fā)生物理變化【答案】A【解析】解:A、根據(jù)題意 ,“干水的每個(gè)顆粒內(nèi)部是一顆水滴 ,外層是二氧化硅 ,所以干水是水和二氧化硅組成的混合物;故A選項(xiàng)

32、正確; B、干水和干冰不是同一種物質(zhì) ,干冰是固體的二氧化碳 ,干水是水和二氧化硅的混合物。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、干水中的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。故C選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、干水吸收的CO2過(guò)程中 ,二氧化碳和水反響能生成碳酸 ,屬于化學(xué)變化。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤; 應(yīng)選:A。根據(jù)題目所給新信息可知 ,“干水的每個(gè)顆粒內(nèi)部是一顆水滴 ,外層是二氧化硅;據(jù)此結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可解答此題要掌握物質(zhì)的分類方法和物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識(shí) ,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷23.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖關(guān)系 ,以下對(duì)概念間相互關(guān)系的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A. 混合物與純潔物屬于交叉關(guān)系B. 單質(zhì)與化合物屬于包

33、含關(guān)系C. 氧化反響與化合反響屬于并列關(guān)系D. 氧化物與含氧化合物屬于包含關(guān)系【答案】D【解析】解:A、混合物與純潔物屬于并列關(guān)系 ,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確; B、單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系 ,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確; C、氧化反響與化合反響屬于交叉關(guān)系 ,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確; D、氧化物與含氧化合物屬于包含關(guān)系 ,即氧化物包含于化合物中 ,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。 應(yīng)選:D。純潔物由一種物質(zhì)組成 ,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成; 單質(zhì)是由一種元素組成的純潔物 ,化合物是由不同種元素組成的純潔物; 氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。判斷純潔物和混合物時(shí) ,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、

34、氧化物時(shí) ,既要判斷元素組成 ,又要判斷物質(zhì)組成。24.某品牌碳酸氫銨化肥的標(biāo)簽如以下圖所示.根據(jù)相關(guān)信息判斷以下計(jì)算正確的選項(xiàng)是()A. 碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比14:4:12:48B. 碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)镺、C、H、NC. 該化肥中碳酸氫銨的純度為79%D. 每袋該化肥中含氮量與30kg尿素化學(xué)式為CO(NH2)2含氮量相當(dāng)【答案】C【解析】解:A、碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比是14:(1×5):(16×3):12=14:5:48:12 ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比是14:(1

35、5;5):(16×3):12=14:5:48:12 ,質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)檠?、氮、碳、?,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、該化肥中碳酸氫銨的純度為14%÷(1414+1×4+1+12+16×3×100%)=79% ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、設(shè)需要尿素的質(zhì)量為x ,x×14×212+16+(14+1×2)×2×100%=50kg×14%    x=15kg ,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選:C。A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比 ,進(jìn)行分

36、析解答B(yǎng)、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比 ,進(jìn)行分析解答C、根據(jù)碳酸氫銨的純度為氮肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)÷純潔的碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ,進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ,進(jìn)行分析判斷此題難度不大 ,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力25.以下四組實(shí)驗(yàn)最難比擬不同催化劑加速過(guò)氧化氫分解效果的是()A. 是同時(shí)實(shí)驗(yàn) ,觀察比擬兩個(gè)氣球體積的變化情況B. 是同時(shí)實(shí)驗(yàn) ,觀察比擬兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢C. 是分兩次實(shí)驗(yàn) ,觀察帶火星的木條是否能夠復(fù)燃D.

37、是分兩次實(shí)驗(yàn) ,比擬收集一定體積氧氣所需時(shí)間【答案】C【解析】解:A、其他條件相同 ,反響后看哪一個(gè)氣球先滿 ,那么哪一個(gè)反響速度快。 B、滴加的過(guò)氧化氫相同時(shí) ,觀看反響時(shí)哪一個(gè)試管中的氣泡產(chǎn)生快 ,反響速度就快一些。 C、第三組是分兩次實(shí)驗(yàn) ,看木條是否能復(fù)燃 ,只能看出是否生成了氧氣 ,不能準(zhǔn)確判定速度。 D、其他條件及由于收集的裝置相同 ,都收集一試管氣體 ,收集滿時(shí)用時(shí)短的反響速度快。 應(yīng)選:C。A、第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn) ,觀察比擬反響過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化情況 ,這樣可在反響時(shí)觀看哪一個(gè)氣球先變大 ,從而確定哪一個(gè)反響更快B、發(fā)生反響時(shí) ,由于是同時(shí)進(jìn)行可通過(guò)氣泡產(chǎn)生的快慢解決速度判

38、定問(wèn)題C、第三組無(wú)法判定 ,因?yàn)椴皇峭瑫r(shí)進(jìn)行 ,且只能檢驗(yàn)是否生成了氧氣 ,速度無(wú)法判斷D、由于收集的裝置相同 ,都收集一試管氣體 ,時(shí)間長(zhǎng)的速度慢此題考查了不同方式比擬反響速度的快慢 ,為日后實(shí)驗(yàn)中鑒定反響速度的快慢提供了思路 ,同時(shí)學(xué)習(xí)了各種比照裝置的設(shè)計(jì)二、填空題本大題共2小題 ,共15.0分26.生活中處處有化學(xué) ,通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)知道很多。(1)現(xiàn)有六種物質(zhì):a.明礬、b.干冰、c.氦氣、d.氮?dú)?、e.活性炭、f.氧氣 ,請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:空氣中含量最多的氣體是_凈水時(shí)吸附水中懸浮顆粒物的是_可用于人工降雨的是_探空氣球中常填充的氣體是_(2)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:-2價(jià)的硫元素_

39、;亞鐵離子_;硫酸鈉_【答案】d;a;b;c;S-2;Fe2+;Na2SO4【解析】解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?;故填:d;凈水時(shí)吸附水中懸浮顆粒物的是明礬;故填:a;干冰易升華 ,會(huì)吸收大量的熱 ,可用于人工降雨;故填:b;氦氣的密度很小 ,是探空氣球中常填充的氣體;故填:c;(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià) ,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示 ,正負(fù)號(hào)在前 ,數(shù)字在后 ,所以-2價(jià)的硫元素 ,故可表示為:S-2;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角 ,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù) ,數(shù)字在前 ,正負(fù)符號(hào)在后 ,帶1個(gè)電荷時(shí) ,1要省

40、略 ,亞鐵離子是帶有2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子-Fe2+;硫酸鈉中 ,鈉元素顯+1價(jià) ,硫酸根顯-2價(jià) ,所以硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4。故填:S-2;Fe2+;Na2SO4。(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的成分、性質(zhì)、用途分析填空。(2)此題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě) ,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià) ,才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義 ,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)那么正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式 ,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。此題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力 ,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解 ,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符

41、號(hào)的書(shū)寫(xiě) ,考查全面 ,注重根底 ,題目難度較易。27.寫(xiě)出以下反響的符號(hào)表達(dá)式 ,并按要求填空。(1)二氧化碳通入水中_;為了證明兩者反響 ,可以在水中參加_。(2)冬天將道路兩旁的樹(shù)干用氫氧化鈣懸濁液進(jìn)行刷白 ,在空氣中發(fā)生的反響是_ ,該反響可用于檢驗(yàn)_氣體。(3)加熱碳酸氫銨_ ,該反響屬于_反響(填根本反響類型)。(4)乙炔(C2H2)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水_ ,反響中釋放出_能?!敬鸢浮緾O2+H2O=H2CO3;紫色的石蕊試液;Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O;二氧化碳;NH4HCO3-NH3+CO2+H2O;分解;2C2H2+5O2-點(diǎn)燃4CO2+2H2O;

42、熱【解析】解:(1)二氧化碳與水反響生成碳酸 ,碳酸顯酸性 ,能使紫色的石蕊試液變紅色 ,所以用石蕊試液檢驗(yàn)二者發(fā)生了反響;故填:CO2+H2O=H2CO3;紫色的石蕊試液;(2)二氧化碳與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣白色沉淀和水 ,通常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在;故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O;二氧化碳;(3)碳酸氫銨在加熱的條件下分解為氨氣、水和二氧化碳 ,符合“一變多的特征 ,屬于分解反響;故填:NH4HCO3-NH3+CO2+H2O;分解;(4)乙炔與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反響生成二氧化碳和水 ,燃燒放出熱量;故填:2C2H2+5O2-點(diǎn)燃4CO2+2H2O;熱。首

43、先根據(jù)反響原理找出反響物、生成物、反響條件 ,根據(jù)符號(hào)表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可。此題難度不大 ,考查學(xué)生根據(jù)反響原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力 ,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等。三、簡(jiǎn)答題本大題共3小題 ,共13.0分28.符號(hào)、模型是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。(1)鋰的結(jié)構(gòu)示意圖:鋰在化學(xué)反響中易_(填“得或“失)電子 ,在化合物中鋰元素常顯_價(jià)。(2)火炬中通常采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖1) ,丙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(結(jié)果保存小數(shù)點(diǎn)后一位)(3)圖2是密閉體系中某反響的微觀示意圖 ,“表示不同元素的原子。寫(xiě)出符合圖中微觀所

44、示的一個(gè)具體反響的符號(hào)表達(dá)式_?!敬鸢浮渴В?1;81.8%;2H2O-通電2H2+O2【解析】解:(1)由圖中可知 ,鋰原子中最外層電子數(shù)是1 ,在反響中容易失去 ,變成帶一個(gè)單位正電荷的鉀離子。在化合物中鋰元素常+1價(jià);故填:失;+1。(2)丙烷的化學(xué)式為C3H8 ,丙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12×312×3+1×8×100%81.8%;(3)反響前的分子由不同種原子構(gòu)成 ,為化合物;反響后的兩種分子都是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)。即該反響的特點(diǎn)為:一種化合物分解生成兩種單質(zhì) ,根據(jù)此反響特點(diǎn) ,找出我們熟悉的反響的化學(xué)方程式為:2H2O-通電2H2+O2;

45、答案:(1)失;+1;(2)81.8%;(3)2H2O-通電2H2+O2;(1)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān) ,最外層點(diǎn)數(shù)小于4的易失電子到達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)相對(duì)分子質(zhì)量×100% ,進(jìn)行分析判斷;(3)根據(jù)微觀示意圖的提示解答;此題難度較大 ,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法與有關(guān)化合價(jià)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。29.研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中 ,CO2濃度(用體積分?jǐn)?shù)表示)越高 ,越容易被收集。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比 ,化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高 ,易于收集的優(yōu)點(diǎn)。如圖為利用鎳元素(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃

46、燒的原理示意圖。(1)空氣反響器中 ,金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反響 ,其化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)燃料反響器中發(fā)生的局部化學(xué)反響如下:H2+NiO-高溫=Ni+H2OCO+NiO-高溫Ni+CO2其中 ,反響前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_。(3)與CO、H2直接在空氣中燃燒相比 ,化學(xué)鏈燃燒從燃料反響器排放出的CO2濃度更高的原因是_?!敬鸢浮?Ni+O2-點(diǎn)燃2NiO;C、H、Ni;學(xué)鏈燃燒將空氣中不參加反響的N2從空氣反響器中排出【解析】解:(1)金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反響生成氧化鎳 ,化學(xué)方程式為:2Ni+O2-點(diǎn)燃2NiO;(2)H2+NiO-高溫=Ni+H2OCO+NiO

47、-高溫Ni+CO2 ,碳元素的化合價(jià)從+2價(jià)變成了+4價(jià) ,氫元素的化合價(jià)從0價(jià)變成了+1價(jià) ,鎳元素的化合價(jià)從+2價(jià)變成了0價(jià) ,氧元素的化合價(jià)反響前后都是-2價(jià) ,所以反響前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有C、H、Ni;(3)與CO、H2直接在空氣中燃燒相比 ,化學(xué)鏈燃燒從燃料反響器排放出的CO2濃度更高的原因是:化學(xué)鏈燃燒將空氣中不參加反響的N2從空氣反響器中排出。故答案為:(1)2Ni+O2-點(diǎn)燃2NiO;(2)C、H、Ni;(3)化學(xué)鏈燃燒將空氣中不參加反響的N2從空氣反響器中排出。(1)根據(jù)金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反響生成氧化鎳進(jìn)行分析;(2)根據(jù)化學(xué)方程式中元素化合價(jià)的變化進(jìn)行分

48、析;(3)根據(jù)與CO、H2直接在空氣中燃燒相比 ,化學(xué)鏈燃燒從燃料反響器排放出的CO2濃度更高的原因是:化學(xué)鏈燃燒將空氣中不參加反響的N2從空氣反響器中排出進(jìn)行分析。在解此類題時(shí) ,首先分析題中考查的問(wèn)題 ,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答。30.長(zhǎng)期攝入過(guò)多食鹽(NaCl)對(duì)人體健康不利 ,它會(huì)導(dǎo)致高血壓、骨質(zhì)疏松等.低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用 ,蘋(píng)果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請(qǐng)答復(fù):(1)蘋(píng)果酸鈉鹽中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)(2)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建議 ,人體每天食鹽的攝入量不宜超過(guò)6克 ,說(shuō)明一個(gè)人每天攝入的鈉元素不宜超過(guò)多少克?(計(jì)算結(jié)果保存一位小數(shù)

49、)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程_)(3)假設(shè)某病人每天食用15.6g蘋(píng)果酸鈉鹽 ,相當(dāng)于食用了多少質(zhì)量的食鹽?(計(jì)算結(jié)果保存一位小數(shù))(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程 )【答案】23:48:80;6g×2323+35.5×100%2.4g【解析】解:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比 ,可得蘋(píng)果酸鈉鹽中碳元素的質(zhì)量比為鈉、碳、氧=23:(12×4):(16×5)=23:48:80.故填:23:48:80;(2)6g氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量為:6g×2323+35.5×100%2.4g;故填:2.4g;(3)15.6g蘋(píng)果酸鈉鹽中

50、鈉元素的質(zhì)量為15.6g×2312×4+5+16×5+23×100%=2.3g攝入質(zhì)量相同的鈉元素需要食用氯化鈉的質(zhì)量為:2.3g÷2323+35.5×100%5.9g故填:5.9g(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比 ,進(jìn)行分析解答(2)如果氯化鈉的質(zhì)量 ,可以計(jì)算鈉的質(zhì)量(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ,進(jìn)行分析解答此題難度不大 ,考查同學(xué)們結(jié)合新信息靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力四、探究題本大題共3小題 ,共22.0分31.

51、圖1所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:(1)儀器的名稱是_;儀器的名稱是_。(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置儀器組合是(填序號(hào))_ ,反響的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。小明在用上述裝置制取氧氣時(shí) ,發(fā)現(xiàn)試管破裂了 ,原因可能是_、_。(任寫(xiě)兩種)。(3)實(shí)驗(yàn)室制取并用向上排氣法收集二氧化碳?xì)怏w ,選擇的儀器組合是(填序號(hào))_ ,反響的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。(4)假設(shè)用圖2裝置可以測(cè)量生成二氧化碳的體積 ,在水面上放一層植物油的目的是_ ,為測(cè)定生成二氧化碳的體積 ,應(yīng)選用如圖裝置_(填編號(hào))?!敬鸢浮克?;長(zhǎng)頸漏斗;2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2;沒(méi)有預(yù)熱;試管口沒(méi)有略

52、向下傾斜;CaCO3+2HCl=CO2+H2O+CaC12;防止二氧化碳溶于水;甲【解析】解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知 ,是水槽 ,是長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反響物是固體 ,反響條件是加熱 ,氧氣密度比空氣大 ,不易溶于水 ,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置儀器組合是: ,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣 ,化學(xué)方程式為:2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2 ,在用上述裝置制取氧氣時(shí) ,發(fā)現(xiàn)試管破裂了 ,原因可能是沒(méi)有預(yù)熱、試管口沒(méi)有略向下傾斜;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反響物是固體和液體 ,反響條件是常溫 ,所以選擇的儀器組合是 ,碳酸鈣和鹽酸反

53、響生成氯化鈣、水和二氧化碳 ,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CO2+H2O+CaC12;(4)二氧化碳溶于水 ,密度比水小 ,所以用圖2裝置可以測(cè)量生成二氧化碳的體積 ,在水面上放一層植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水 ,為測(cè)定生成二氧化碳的體積 ,應(yīng)選用如圖裝置甲。故答案為:(1)水槽 ,長(zhǎng)頸漏斗;(2) ,2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2 ,沒(méi)有預(yù)熱、試管口沒(méi)有略向下傾斜;(3) ,CaCO3+2HCl=CO2+H2O+CaC12;(4)防止二氧化碳溶于水 ,甲。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反響物是固體 ,

54、反響條件是加熱 ,氧氣密度比空氣大 ,不易溶于水 ,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反響物是固體和液體 ,反響條件是常溫 ,碳酸鈣和鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;(4)根據(jù)二氧化碳溶于水 ,密度比水小進(jìn)行分析。此題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究 ,發(fā)生裝置依據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件選擇 ,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。32.碘化鉀(KI)保存不當(dāng)會(huì)變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究KI變質(zhì)的因素?!咎岢鰡?wèn)題1】KI變質(zhì)的條件是什么?【查閱資料】KI為白色粉末 ,暴露在空氣中或久置會(huì)被氧化為碘(I2)而泛黃變質(zhì)。碘

55、水中含較多KI時(shí) ,滴加淀粉溶液顯紫色或藍(lán)紫色【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別取適量KI于燃燒匙中 ,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中 ,塞緊膠塞 ,假設(shè)干天后觀察。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4    固體變潮、外表微黃固體無(wú)明顯現(xiàn)象固體變潮、無(wú)其他明顯現(xiàn)象固體變潮、外表變黃繼續(xù)實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)1中少量微黃固體溶解 ,參加淀粉溶液 ,溶液變紫色。取實(shí)驗(yàn)4中少量黃色固體溶解 ,參加淀粉溶液 ,溶液變紫色?!窘忉屌c結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)3的目的是_。(2)比照實(shí)驗(yàn)_ ,可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。(3)從上述實(shí)驗(yàn)可推知 ,KI變質(zhì)的條件是要有_。(4)比照實(shí)驗(yàn)1和4 ,可以初步得出有無(wú)_與KI變質(zhì)速度有關(guān) ,需進(jìn)一步再驗(yàn)證?!痉此寂c評(píng)價(jià)】(5)探究KI變質(zhì)條件時(shí) ,同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響 ,其原因是_【答案】證明有H2O和CO2無(wú)O2的條件下 ,碘化鉀是否變質(zhì);2和4;H2O和O2同時(shí)存在;二氧化碳;氮?dú)夂拖∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)3的目的是:證明有H2O和CO2 無(wú)O2的條件下 ,碘化鉀是否變質(zhì);故答案為:證明有H2O和CO2 無(wú)O2的條件下 ,碘化鉀是否變質(zhì); (2)比照實(shí)驗(yàn)2和4 ,可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān);故答案為

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