幼兒園集體活動1

1、9月25日（周五）一、集體教育活動：（一）活動名稱：社會小猴爬大山（二）活動目標(biāo)：1、原有水平：在老師的鼓勵引導(dǎo)下，知道飯前便后要洗手，但正確的方法還沒有掌握，還需要不斷加強練習(xí)與指導(dǎo)。2、發(fā)展目標(biāo)：（1）養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。（2）會用正確的方法洗手，使用自己的小毛巾擦手。（三）重點難點：重點：會用正確的方法洗手，使用自己的小毛巾擦手。難點：會用正確的方法洗手。（四）活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：在日常生活中教師引導(dǎo)幼兒正確洗手。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌圖片。（五）活動過程：1、教師以談話的方式與幼兒交流，引導(dǎo)幼兒參與活動，激發(fā)興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒看圖片，學(xué)習(xí)正確洗手。圖片上是誰？在干什么？你喜歡嗎？你會

2、做嗎？3、教師通過游戲引導(dǎo)幼兒了解洗手的重要性。（1）教師引導(dǎo)幼兒說一說為什么要把手洗干凈？手臟了會怎么樣？（2）教師引導(dǎo)幼兒說一說自己應(yīng)該怎樣做?4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌小猴爬大山。5、教師進行小結(jié)：我們一定要把小手洗干凈。二、戶外活動：（一）準(zhǔn)備活動：1、身體各部分的活動、放松。2、重點活動肩部、腿部。（二）集體活動1、游戲一：炸碉堡（1）活動目標(biāo)： a、原有水平：個別幼兒大動作發(fā)展不太協(xié)調(diào)，需要老師多給予關(guān)注。在投擲活動中，部分幼兒不能掌握投擲技能，總往低處投，投的比較近，需要教師指導(dǎo)和反復(fù)練習(xí)。b、發(fā)展目標(biāo)：喜歡和老師一起游戲，體驗游戲的快樂。 初步學(xué)習(xí)投擲的簡單技能，發(fā)展大動作的協(xié)調(diào)

3、性。（2）材料準(zhǔn)備：空場地、沙包、繩子（3）重點指導(dǎo)：a、初步學(xué)習(xí)投擲的簡單技能，發(fā)展大動作的協(xié)調(diào)性。b、教育幼兒不遠離班集體。2、游戲二：復(fù)習(xí)小班操（1）活動目標(biāo)： a、原有水平：幼兒喜歡聽音樂做動作，在教師引導(dǎo)下知道做操，但幼兒不會聽音樂按節(jié)拍做動作，有時不知道站在點上，需要教師引導(dǎo)。b、發(fā)展目標(biāo)：熟悉音樂，能夠在教師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)做操。 （2）重點指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒熟悉音樂，學(xué)習(xí)做基本動作。3、放松活動：拍手游戲（三）分散活動1、活動目標(biāo)：a、原有水平：幼兒在選擇材料后能夠進行游戲，喜歡和老師一起玩，幼兒玩的方法簡單，需要教師引導(dǎo)，個別幼兒搶玩具，亂跑，個別幼兒遠離班級，安全意識沒有，有待引導(dǎo)。

4、b、發(fā)展目標(biāo)：喜歡和老師、伙伴一起游戲，不遠離班集體。 喜歡參加戶外游戲，發(fā)展大動作的協(xié)調(diào)性。2、材料：沙包、圈、尾巴、飛盤、棍3、重點指導(dǎo)：a、喜歡和老師、伙伴一起游戲，不遠離班集體。b、在教師引導(dǎo)下，活動中增強安全意識及保護自己的方法。c、發(fā)展大動作的協(xié)調(diào)性。三、晚間活動：（一）活動名稱：歌曲復(fù)習(xí)小水杯（二）活動目標(biāo)：1、原有水平：幼兒知道用小水杯喝水。2、發(fā)展目標(biāo)：（1）喜歡在音樂的伴隨下唱歌，。 （2）學(xué)會唱新歌小水杯（3）養(yǎng)成一口一口認真喝水。（三）活動準(zhǔn)備：音樂（四）重點指導(dǎo)： 1、幼兒集體邊唱邊表演 2、幼兒分組表演唱四、活動反思：1、在今天的集體教育活動中，教師能夠有通過故事欣賞的形式，引導(dǎo)其了解故事內(nèi)容，孩子很感興趣，效果良好。由于幼兒年齡比較小，因此在集體活動中，注意力不易集中，喜歡自由活動。這就要求我們選擇的內(nèi)容要有趣味性，以吸引幼兒的注意力，使幼兒逐漸養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、在戶外活動中，幼兒參加活動很積極主動，在自由游戲中，幼兒玩的快樂，但發(fā)現(xiàn)和探索意識淡薄，不太會協(xié)調(diào)身體，投