小學(xué)科學(xué)三年級上冊實驗報告單

1、小學(xué)三年級上冊科學(xué)實驗報告單小學(xué)三年級上冊科學(xué)實驗報告單年級姓名時間實驗名稱多種方法證明空氣占據(jù)空間小組成員實驗?zāi)康淖C明空氣占據(jù)空間實驗器材塑料袋、空杯子2只、水槽實驗過程1）塑料袋充氣捏緊口按入水中。2）在水中把充氣的塑料袋捏緊開一小口 ，看現(xiàn)象。3）此方法證明了空氣占據(jù)空間。實驗結(jié)果空氣占據(jù)空間年級姓名時間實驗名稱蚯蚓的生活環(huán)境小組成員實驗?zāi)康尿球具m合生活在什么環(huán)境中實驗器材蚯蚓（3-5條）、紙盒、干土、濕土實驗過程1、紙盒里裝上土，一半干土一半濕土，中間要有明顯的 界限。2、把蚯蚓放在干土與濕土的分界線上，看蚯蚓爬向哪一 邊。3、紙盒里裝上土，兩邊都是濕土，一端用不透光的紙盒 罩住。4、

2、把蚯蚓放在中間，觀察蚯蚓爬向哪一邊。實驗現(xiàn)象或 實驗結(jié)論實驗現(xiàn)象：蚯蚓爬向濕土沒有光的一面。 實驗結(jié)論：蚯蚓適合生活在潮濕陰暗的土壤里。年級姓名時間實驗名稱怎樣把土壤中的砂和粘土分開小組成員實驗?zāi)康南朕k法把土壤中的砂和粘土分開實驗器材燒杯、玻璃棒、水、土壤實驗過程1、在燒杯中裝半杯水2、把土壤慢慢倒入水中3、用玻璃棒沿著一個方向輕輕攪拌4、靜置一會兒，觀察水中的土壤實驗現(xiàn)象或 實驗結(jié)論實驗現(xiàn)象：土壤分成了兩層實驗結(jié)論：上層的土壤顆粒小，是粘土；下層的土壤顆 粒人，是砂。年級姓名時間實驗名稱改變物體在水中的沉?。ㄒ唬┬〗M成員實驗?zāi)康难芯吭鯓幼屪尭≡谒械钠孔映寥胨讓嶒炂鞑目掌孔印⑺?、石塊、橡

3、皮泥、沙子等實驗過程1、水槽中裝一半水，把空瓶子放入水中，浮在水面上。2、把空瓶子灌滿水，使它沉下去3、把空瓶子里裝滿石塊，使它沉下去4、把空瓶子里裝上沙子，使它沉下去5、把橡皮泥裹在小瓶外面，使它沉下去實驗現(xiàn)象或 實驗結(jié)論實驗現(xiàn)象：浮在水中的瓶子沉入水底實驗結(jié)論：改變物體的輕重可以改變物體在水中的沉浮年級姓名時間實驗名稱改變物體在水中的沉?。ǘ┬〗M成員實驗?zāi)康难芯吭鯓幼屪屜鲁料鹌つ喔∑饋韺嶒炂鞑南鹌つ?、水槽、泡沫板、木板、空瓶子等實驗過程1、把橡皮泥捏成小船的形狀，使它浮起來。2、把橡皮泥放在木板上，使它浮起來。3、把橡皮泥放在泡沫上，使它浮起來。4、把橡皮泥放在空瓶子里，使它浮起來。實驗

4、現(xiàn)象或 實驗結(jié)論實驗現(xiàn)象：下沉橡皮泥浮起來 實驗結(jié)論：借助別的物體可以改變物體在水中的沉浮年級姓名時間實驗名稱讓小水輪轉(zhuǎn)起來（一）小組成員實驗?zāi)康脑鯓邮剐∷嗈D(zhuǎn)得更快實驗器材滴水器、小水輪實驗過程1、把小水輪安裝好2、用大孔的滴水器裝滿水，讓滴水器中的水從低處沖擊 小水輪葉片的邊緣。3、再選用大孔的滴水器，裝同樣多的水，沖擊小水輪葉 片相同的部位，從高處沖擊小水輪。實驗現(xiàn)象或 實驗結(jié)論實驗現(xiàn)象：從低處沖擊小水輪轉(zhuǎn)得比較慢；從高處沖擊 小水輪轉(zhuǎn)得比較快。實驗結(jié)論：水流位置高，小水輪轉(zhuǎn)得快。年級姓名時間實驗名稱讓小水輪轉(zhuǎn)起來（二）小組成員實驗?zāi)康脑鯓幼屝∷嗈D(zhuǎn)得更快實驗器材滴水器、小水輪實驗過程1

5、、把小水輪裝好。2、用小孔的滴水器裝滿水，讓滴水器中的水從一定的咼 度沖擊小水輪葉片的邊緣。3、用大孔的滴水器裝滿水，讓滴水器中的水從相同的高 度沖擊小水輪葉片的邊緣。實驗現(xiàn)象或 實驗結(jié)論實驗現(xiàn)象：用小孔滴水器小水輪轉(zhuǎn)得慢，用大孔滴水器 小水輪轉(zhuǎn)得快。實驗結(jié)論：水量大，小水輪轉(zhuǎn)得快。年級姓名時間實驗名稱制作紙飛翼（一）小組成員實驗?zāi)康脑鯓邮辜堬w翼留空時間長一些實驗器材紙、剪刀、曲別針、秒表實驗過程1、制作紙飛翼。2、讓紙飛翼下落，記錄紙飛翼留空時間。3、加大紙飛翼的翼面面積，從相同的咼度下洛，記錄紙 飛翼留空時間。實驗現(xiàn)象或 實驗結(jié)論實驗現(xiàn)象：翼面大的紙飛翼留空時間長。 實驗結(jié)論：紙飛翼下降快

6、慢與飛翼的翼面大小有關(guān)。年級姓名時間實驗名稱制作紙飛翼（二）小組成員實驗?zāi)康脑鯓邮辜堬w翼的留空時間長一些實驗器材紙、剪刀、曲別針、秒表、橡皮泥實驗過程1、制作紙飛翼。2、讓紙飛翼下落，記錄紙飛翼留空時間。3、把橡皮泥捏在紙飛翼上，從相同的高度下落，記錄紙 飛翼留空時間。實驗現(xiàn)象或 實驗結(jié)論實驗現(xiàn)象：增加紙飛翼的重量留空時間短。 實驗結(jié)論：紙飛翼下降快慢與飛翼的質(zhì)量有關(guān)。年級姓名時間實驗名稱制作風(fēng)車模型小組成員實驗?zāi)康脑鯓幼岋L(fēng)車轉(zhuǎn)得快實驗器材白卡紙、圓木棍、紙盒、線繩、電風(fēng)扇實驗過程1、制作風(fēng)車。2、利用電風(fēng)扇使風(fēng)車轉(zhuǎn)動。3、加大電風(fēng)扇的風(fēng)力，觀察風(fēng)車轉(zhuǎn)動的快慢。實驗現(xiàn)象或 實驗結(jié)論實驗現(xiàn)象：風(fēng)力大，風(fēng)車轉(zhuǎn)動快。 實驗結(jié)論：風(fēng)車轉(zhuǎn)動的快慢與風(fēng)力大小有關(guān)。年級姓名時間實驗名稱吹紙片小組成員實驗?zāi)康南?張紙片中間吹氣，紙片是分開還是合攏。實驗器材2張紙片實驗過程向2張紙片中間吹氣實驗結(jié)果2張紙片