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文檔簡介

1、高考滿分作文-我的老師( 6 篇)我的老師昨日睡覺的時候,媽媽給我讀了一篇讀者上的文章,文章的名字叫兩個教師和一條河的約定 。文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個大墩小學,旁邊有一條河, 王文周和王升超教師為了讓學生上學, 一向背著學生過那條波浪滾滾的大河,兩個教師背學生過河三十三年,超過了十萬次,一次事故都沒有發(fā)生。我覺得兩個教師很堅強、很勇敢,冬天河水很冷,教師的皮膚都凍裂了, 到了夏天, 太陽曬得教師皮膚裂開的腿流血, 還得了病,可是教師還是繼續(xù)背著學生過河,也沒有向學生的家長要過一分錢。為了讓學生學習知識,教師不怕痛苦,克服困難,心甘情愿地背學生過河,學生也認真學習,把書包當成自我的命

2、。我覺得王文周和王升超我的老師,背了學生那么多次,就是為了想讓學生做一個對社會有用的人。 我此刻要努力學習, 長大也要做一個對社會有用的人。第一天上學時,我瘦瘦的身軀,背著一個大大的書包,興奮地來到了學校。那整齊的桌椅,大大的黑板,讓我興奮了很久。可是上了幾天學下來, 我就坐不住了, 上課也和我周圍的同學開始講話了。班主任劉教師發(fā)現(xiàn)了我的變化, 就和我進第一天上學時, 我瘦瘦的身 軀,背著一個大大的書包,興奮地來到了學校。那整齊的桌椅,大大 的黑板,讓我興奮了很久??墒巧狭藥滋鞂W下來,我就坐不住了,上 課也和我周圍的同學開始講話了。 班主任劉教師發(fā)現(xiàn)了我的變化,就 和我進行了交談,她沒說一句傷

3、我自尊心的話,而是告訴我上課認真 聽講才能學到知識。在她教我們的這么多年中我沒聽過她說過一句不 好聽的話。我最愛聽劉教師上課,她上課時異常有感情,不知不覺就 把我們帶入課文中了。她帶著我們在知識的海洋里航行。 有許多次下 課鈴響的時候,我們都不想讓劉教師離開。劉教師十分和藹可親,在我們的學習上總是鼓勵我們。我們 班有幾個男孩子經??嫉貌惶?,劉教師說:“也許他們會在別的方面比別人發(fā)展得更好?!碑斔麄冇幸恍┨岣邥r,劉教師就高興地咧開 嘴笑了。劉教師就像我們的大朋友,我們開心,她也跟著開心,我們 悲痛時,她也跟著悲痛。記得有一次開運動會,當我們快要沖向終點,一年級的小朋 友突然從一邊跑了過來,就在

4、這一剎那我們輸了。到了教室里,我們 哭成了一片,劉教師站在教室門口,不忍心進教室。于時,她去找了 校長,之后,我們班的總分排到了第一,同學們才破涕為笑。同學們 的這種榮譽感,不是今日我們才有的,而是劉教師多年的情感教育而 產生的結果。我們明白情感教育遠遠比智商教育重要得多。 我喜歡在 愉快的氣氛中學習,喜歡在有愛團體的同學們中生活,更喜歡在歡樂 的學校中生活。我喜歡劉教師的教學方式。記得剛開始寫時,我總是難以下筆,腦子里空空的,不知該寫些什么,劉教師就慢慢地引導我們:寫景的文章要細心觀察,寫人的外貌應有順序地寫。 劉教師還經常讀些好句子給我們聽, 慢慢地我會寫幾十個字的小短文了, 慢慢地我的文

5、章越寫越精彩了, 有時媽媽都不相信,那篇文章是我寫的,之后聽教師說,每次寫,她都要先找好題目,找些好句子,想想學生們能不能寫,因為劉教師的認真,我們才寫出那么好的。我們的劉教師有四十多歲了, 但她依然很美, 異常愛穿裙子,可有一段時間,她的臉色不太好,原先她生病了??蔀榱瞬挥绊懳覀兊膶W習, 她每一天還時堅持來給我們上課, 我聽同學們說劉教師的頭很暈,我看到劉教師有幾次上課,都有些站不住了,她坐了一會兒,又站起來繼續(xù)給我們上課, 到了周末, 她才去掛水, 我看到她下班時,都是她的家人來接她。那時我真覺得劉我的老師!平時,我一生病就躺在床上或媽媽抱著, 我就覺得我應當好好學習, 這樣才對得起劉教師

6、。我為有這樣的好教師而驕傲,為了我們,她奉獻了一切,她有時都覺得給家人的太少。劉教師我想對你說:我們會好好學習的,不會讓您失望的。我們的大朋友,我們的好教師,您永遠是我們最好的朋友,最好的教師!我的老師 今日,我們觀看了一場慶?!拔逅摹鼻嗄旯?jié)的文藝演出,舞臺上許多精彩的節(jié)目讓人記憶深刻。其中,培智學校的舞蹈我們來 刷牙最令人感動。節(jié)目開始了,我一眼望去,只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。 他們一會兒圍成一個圈,一會兒又一字排開;有時站著搖擺,有時又坐著打滾動作熟練極了,真不知是哪位教師培養(yǎng)出來的。突然,我發(fā)現(xiàn)一位教師正在舞臺下做動作, 小朋友們都盯

7、著這位教師, 把動作越跳越好,讓我們忍不住拍手叫好。我奇怪地想:這位教師在干嗎呢?這時,我聽到身旁有人說:這群聾啞兒童真不容易 !我頓時驚呆了,望著他們一張張像花兒一般的笑臉, 我怎樣也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目,真是太不容易了,這位教師必須花了好多好多心血??粗@個節(jié)目,我的心里充滿了對教師的敬意,是呀,如果說教師是園丁,那么我們就是花草樹木;教師是海洋,我們就是歡樂的魚兒;教師是大地媽媽, 我們就是種子寶寶。教師每一天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)讓我們學到更多的知識。有時,我們會因為一點小事就任性地與教師鬧別扭,可教師不會與我們斤斤計較,而是給我們講很多

8、道理,直到我們意識到自我的錯誤。教師是辛苦的,是偉大的,是無私的,我在這兒想對敬愛的教師說: “教師,您辛苦了,我會永遠感激您的 !”我的老師 在我身邊有著許許多多的教師,在這些教師中,我最喜歡的是班主任李教師。李教師大概有40 多歲,中等身材,她的眼睛不是很大, 雖然有時候很有威懾力, 但多數時候我們看到的是充滿慈愛的目光。記得在我上二年級時的一天,正上著課,我的肚子突然疼起來, 漸漸地, 肚子越來越疼, 并且頭也開始發(fā)暈, 我報告了課堂教師,為不耽誤其他同學上課,教師讓我去找李教師。我走上樓梯,敲開李教師辦公室的門走進去時,李教師關切而又溫和地問我: “郭進堯,你哪里不舒服呀”聽到李教師的

9、話,我感覺像是媽媽在和我說話,疼痛感減輕了很多,我回答道: “我肚子疼,并且頭有點兒暈。 ”李教師問: “需要我給你媽媽打電話嗎”我說: “能夠。 ”李教師給我媽媽打完電話后,對我說: “郭進堯,我先帶你去醫(yī)院吧。 ”當我們走到醫(yī)院后,媽媽趕來了,媽媽幫我掛了號,走進內科門診。李教師并沒有立刻回學校,而是在外面等候。當我們從門診里走出來時,李教師迎上來問我: “感覺怎樣樣”我說: “好多了。 ”教師這才松了口氣。李教師勸我回家休息,午時再來上課,落下的課會給我補上。媽媽感激地對教師說: “多謝您,李教師! ”李教師笑著說: “沒事,這是教師應當做的。 ”李教師不但關心我的身體健康,還很關心我的

10、學習呢 !在三年級時, 我的一次期中考試沒考好, 記得那天下著大雪,李教師在放學后為我輔導功課, 講解我不會的難題。 在她的幫忙和我的努力下,期末考試時,成績有了很大的提高。無論遇到多大的困難,李教師都盡量按時給我們上課。去年 的一天,她在給我們上完課后,因急著去開會,不細心把腳威了,傷 得很嚴重,醫(yī)生提議她臥床休息。同學們都以為李教師的課恐怕得由 別的教師代替了,正當同學們充滿猜測時,李教師步履艱難地走進教 室同學們既吃驚又感動,那堂課的紀律十分好,下課鈴響了, 卻沒有一個同學離開座位。這就是我們的李教師,她用她的敬業(yè)精神感染者我們每一名 同學,讓我們明白了什么是職責。我的老師我的語文教師姓

11、曹,是個偉大的教師。這天,曹教師生病了。她的臉色蒼白,以前有力的眼神變得 黯然無光。還不時地咳嗽?!吧险n! ”以往溫柔的聲音消失了,從嗓子 底發(fā)出了沙啞的聲音?!捌鹆ⅲ 蓖瑢W們好像都明白教師生病似的,用 極響亮的聲音說,之后,開始上課。教師雖然生病了,但對感冒的事 一字未提。以前上課搞小動作的同學都是認真聽講, 教師一個問題問 出來,“刷刷刷”,教室里立馬變成了 “小樹林”。以前干巴巴的課堂 變得熱烈起來。第二天,上語文課。曹教師把課件弄得很漂亮、美麗,讓我 們在課堂中“做游戲”,邊學邊玩,在游戲中學知識。事后才明白,曹教師為了做這份課件,做到了深夜。聽了,我仿佛看見曹教師成了“國寶”。她也很

12、溫柔,從不罵人。這天,我們班的“頭號搗亂分子” 趁教師不在的時候,開始了他的“游戲”,他東跑跑,西走走,惹得 全班同學都講起話來。不一會兒,整個教室變得像菜市場,大吵大鬧。 事后,曹教師明白了,說:“呵,下次別把教室搞得像菜市場一樣, 我們可不是賣菜的哦。還有,下次可別再重演“大鬧天宮” 了。同學 們聽了,都笑了起來?!蔽矣幸粋€這樣的教師,你認為她偉大嗎?我的老師敬愛的李教師:您好! 一寸光陰一寸金,時光過得飛快,兩 個學期過去了,我就將要離開您了,我十分的不舍。因為你的教育給 了我完美的人生。記得有一次,我在幫您搬作業(yè)本時,不細心心打翻了您的水 杯,把作業(yè)本給弄濕了,這是我著急的烈火從喉嚨里冒出來,我忙東 張西望的看看有沒有人看見,還好還好,沒人看見,我就迅速的回到 座位上,平靜了一下心境,等待上課。上課了,當你要發(fā)作業(yè)本時, 發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本被弄濕了,雷霆大怒,問是誰弄濕的,大家左看看右看 看,都紛紛搖頭,僅有我的心里忐忑不安,您看看別人的表現(xiàn),再看 看我的表現(xiàn),我相信您已經心知肚明了,可是您沒有當場批評我,而 是說:“給你們一次機會,因為我已經明白是誰了,我相信那個人是個好學生,下課時來我辦公室跟我主動承認錯誤吧。"當時我十分感 激您,因為你沒有當場批評我,我也想好了,我下課了必須要去向您 承認錯誤。鈴聲響了之后,我悄悄的到了您的辦公室,把

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