八年級政治提高自主創(chuàng)新能力

1、 基 本 問 題 6、黨要貫徹“三個代表”重要思想、加強黨的領(lǐng) 導(dǎo)、制定正確的方針政策，堅持自主創(chuàng)新戰(zhàn)略、 科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略。 7、政府牢固樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想， 始終把提高自主創(chuàng)新能力擺在突出位置，行使好 國家的經(jīng)濟職能、文化職能和社會公共服務(wù)職能。 發(fā)揚光大偉大民族精神，使之成為大力推進自主 創(chuàng)新和科技進步的動力源泉。 8、堅持對人民負(fù)責(zé)原則和依法治國原則，深入實 施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，注重高素質(zhì)人 才的培養(yǎng)和引進。制定和完善各項法律制度，加 大知識產(chǎn)權(quán)保護力度，繼續(xù)增加科技投入。 11 與教材知識點的聯(lián)系 科學(xué)技術(shù)是人類文明進步的階梯和標(biāo)志，新的科 技革命使科

2、學(xué)技術(shù)成為第一生產(chǎn)力。 當(dāng)今世界，科技進步成為經(jīng)濟發(fā)展直接決定因素； 改變著社會生活的各個方面。 當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技勢力 為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。 國際競爭歸根到底是人才的競爭。 增強民族創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰存亡。 12 ； 彩印塑料袋 PE收縮膜 dth59ewc 不便，就來蹭明秀的提攜。“你去準(zhǔn)備一下，我也準(zhǔn)備一下，我們寅正時同去。”明秀道，又拿了旁邊點心來，“我先前吃著好，想著你喜歡， 特意留給你的。”香棖餅，熱的，又甜又香，是韓毓笙的口味，寶音道了謝，小口抿著。蘇明秀嘲笑她：“頭一次，到我這兒來不是先借書， 看來都是那戲的功勞。”寶音眉羞眼澀：“我要借的，因

3、為你叫我吃餅”餅屑掉在書上，就不尊重了。不尊重明秀，更不尊重書。然她也 知這個借口太生硬，索性撒賴：“你再這樣說，我就走了！”“不說不說，”明秀笑著起身，“你自己先找書，我花料理到一半，去去就來?！?她一點沒懷疑眼前這人不是韓毓笙。從前韓毓笙來看書，不愛主人作陪。好聽點說是灑脫名士派，難聽點說是不會作人。今天，寶音也只“嗯” 一聲，明秀自去了。第二十八章 夢驚戲臺見神仙（1）筱筱替明秀打開琴房的門，悄聲道：“姑娘，沒什么?！泵餍銘?yīng)了一聲，步入房中。筱 筱闔上門，奉那春水般的信箋給她：“料五少爺不會害姑娘。他有那賊心，也沒那賊膽呢！”明秀親自取了象牙小刀，將信封裁開，里頭一張 紙，上面只寫了三行

4、字：“憑盡欄桿，暗塵明月，那時元夜。”筆法取王右軍之行體，筆勢秀挺，轉(zhuǎn)折靜好，并無署名。明秀的臉，卻微微紅 起來。眼波斂滟，似有蝶翼在夕陽的金粉里翻飛。她待把信紙在燈焰上燒卻，想了想，又停下。外頭丫頭報說，夫人來了。大太太腳步生風(fēng)的 進來，捉著明秀的兩只手，半天，迸出一句：“秀兒，進不進宮，你自己說罷！”進，抑或不進，截然不同的人生，一著錯，終身抱憾呢！怎 能如此容易就說了出來。薄紙箋貼在胸前，明秀倒笑了。多少閨閣女兒的終身憾事，比這還容易，就決定了。輪到她，至少還給她發(fā)言權(quán)，殊 為不易。她道：“女兒不嫁。女兒只跟著娘親終老?！贝筇D足：“什么時候了，你還跟為娘頑笑！”明秀把頭埋在大太太肩前：“女兒的 身子都是娘給的，娘作主罷?！贝筇男模苊土业奶艘惶?。把明秀送入宮去，混得好，她就是兩位娘娘的生身母親，何等榮耀！明秀的 心性，本就比明詩還敏銳妥當(dāng)些，又有明詩在前鋪路，際遇比明詩剛?cè)雽m時更好。若是這樣，還混得不好呢她還有一個兒子明遠，才氣縱 橫，雖然文章憎命達，到今天還未中舉，但遲早會有功名的，到時一朝得意，龍騰虎躍，必得萬眾仰視，她毫不擔(dān)心。她又有一個小小的女兒 明靈，那樣精靈古怪，五官又生得好，看得出是個美人坯子，不進宮，招個賢婿是肯定招得到的，那也足可倚恃了。她損失一個