第九課《保護(hù)自我》測(cè)試題

1、第九課保護(hù)自我測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)把這個(gè)選項(xiàng)的字母填入每題后面的括號(hào)內(nèi)。）1違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。行之有效的好方法有（ ）設(shè)法穩(wěn)住歹徒 記住歹徒相貌、去向，及時(shí)撥打110報(bào)警電話 趕快逃跑 英勇搏斗A BC D2星期天，小明去公園玩，忽然發(fā)現(xiàn)有人落水了，這時(shí)小明應(yīng)該（     ）A大聲呼喊“有人落水了”，并撥打報(bào)警電話110B雖然不會(huì)游泳，但救人要緊，跳水救人C大聲呼喊“有人落水了”，不管是否有人來(lái)幫助，迅速離開(kāi)D多一事不如少一事，裝著沒(méi)看見(jiàn)3七年級(jí)學(xué)生王磊在

2、放學(xué)路上，被兩名持刀歹徒勒索。此時(shí)與王磊一起回家的兩名同學(xué)最好的做法應(yīng)該是（ ）A事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng)趕快想辦法脫身，以免自己也遭到勒索C同歹徒拼命，救出王磊D記住歹徒的相貌，及時(shí)撥打110報(bào)警4青少年在遭遇不法侵害時(shí)（ ）需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的求助方法 要判斷自己有沒(méi)有能力將不法分子制服，并根據(jù)不同情況采取應(yīng)對(duì)策略 要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己 不僅要有自我保護(hù)的意識(shí)和勇氣，而且要有保護(hù)自己的智慧和方法A BC D5人的保護(hù)意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，假如你出門旅游，晚上住進(jìn)一家賓館，首先要做的一件事是（ ）A尋找餐廳和娛樂(lè)設(shè)施 B查看安全通道，了解逃生路線C倒在床上睡覺(jué) D打開(kāi)電視，看自己喜歡的電

3、視節(jié)目6馬克思說(shuō)：“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)，他們沒(méi)有能力保護(hù)自己，因此，社會(huì)有責(zé)任保護(hù)他們?！闭?qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們身邊的保護(hù)有哪些（ ）家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù)A BC D7中學(xué)生吳某在某超市購(gòu)物時(shí)被保安懷疑偷盜，兩個(gè)保安對(duì)其搜身。吳某受到來(lái)自 （    ）A家庭方面的侵害    B社會(huì)方面的侵害    C學(xué)校方面的侵害     D司法方面的侵害8青少年避免受到侵害的前提是  （   ）A不要離開(kāi)家  

4、0;          B不要和陌生人說(shuō)話C保持高度警惕           D永遠(yuǎn)不要相信任何人9趙某在校期間厭學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)，后來(lái)發(fā)展到勒索同學(xué)錢財(cái)，一些小同學(xué)因不堪勒索而輟學(xué)。面對(duì)趙某這樣的“校園黑手”，我們正確的做法是 （   ）A惹不起，躲得起          B告訴老師或報(bào)

5、警C糾集“朋友”與其武力對(duì)抗     D準(zhǔn)備一些零花錢與其私了10面對(duì)一些突發(fā)的事故和種種人為的侵害，我們應(yīng)該爭(zhēng)取 （    ）拼全力與之抗?fàn)幱弥腔酆陀赂襾?lái)保護(hù)自己家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的保護(hù)用法律來(lái)保護(hù)自己A      B      C     D二、多項(xiàng)選擇題（下列各題的備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意，請(qǐng)將正確答案填在后面的括號(hào)內(nèi)。）1青少年由于身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常會(huì)受到來(lái)自各方面的侵害，因此，

6、需要 ( )A聽(tīng)之任之 B加強(qiáng)自我保護(hù) C讓父母保護(hù)我們 D讓老師保護(hù)我們2中學(xué)生上網(wǎng)非常普遍，網(wǎng)上交友要注意哪些問(wèn)題 （ ）A與網(wǎng)友會(huì)面要非常謹(jǐn)慎，作好防范準(zhǔn)備 B與網(wǎng)友交談時(shí)語(yǔ)言文明C遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友要馬上避開(kāi) C可以放心地與網(wǎng)友互通真實(shí)信息三、簡(jiǎn)答題1青少年在遭到不法侵害、實(shí)施有效自我保護(hù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮哪些問(wèn)題？2中學(xué)生在網(wǎng)上交友時(shí)，需要注意哪些問(wèn)題？四、材料分析題一天放學(xué)后，某校初中生小強(qiáng)在放學(xué)路上，自行車被幾個(gè)社會(huì)青年搶走，這幾個(gè)社會(huì)青年強(qiáng)行將小強(qiáng)身上的錢搜走，并威脅小強(qiáng)每周五放學(xué)后都要交給他們20元錢的保護(hù)費(fèi)，還不許告訴他人。不然就小心點(diǎn)。小強(qiáng)又氣又怕，回家后想出了三條對(duì)策：一是惹

7、不起但躲得起，二是告訴老師并報(bào)警，三是找?guī)讉€(gè)朋友先下手為強(qiáng)，教訓(xùn)教訓(xùn)他們，讓他們不敢來(lái)找自己的麻煩。1.這三條對(duì)策中的“上策”是哪一條？為什么？ 2.從小強(qiáng)的事情中，你得到哪些啟示？ 參考答案：一、單項(xiàng)選擇題1C 2A 3D 4A 5B 6A 7B 8C 9B 10D 二、多項(xiàng)選擇題1BCD 2ABC 三、簡(jiǎn)答題1第一，不要輕易說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話、學(xué)校等信息；第二，與網(wǎng)友會(huì)面要極其謹(jǐn)慎，并采取防護(hù)措施；第三，遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上避開(kāi)，不再理睬。2力量對(duì)比；周圍環(huán)境的利用；機(jī)智求助他人；主觀心理的調(diào)節(jié)；人身安全第一；避免無(wú)謂地激怒對(duì)方；暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案。四、材料分析題（1）三條“對(duì)策”中的上策是第二條。只有它才是正確的，第一條“惹不起躲得起”的做法是消極的，當(dāng)有一天躲