中學實驗室工作總結計劃

1、中學實驗室工作總結計劃實驗組圍繞學校教育教學心任務和"義教均衡"驗收,緊跟學校改革 步伐,完善實驗室管理，更新和不斷完善實驗室軟件資料，健全實驗室制 度,徹底清、理規(guī)劃實驗室、保管室等，改變了實驗室面貌，促進了實驗 教學質量的提咼，完成了 "義教均衡發(fā)展"驗收的各項指標，實驗室工作 成為全縣學習的樣板。為使實驗室工作更上一層樓 ，現(xiàn)將實驗組工作總 結如下：1、更新軟件資料，完善實驗制度。由于原有的軟件資料和制度不 能適應大型學校的發(fā)展要求，我們實驗組不斷探討適應一發(fā)展的方法 , 到修文二、三和修文學及上網(wǎng)學習，總結出一整套較為完善的開展實驗 軟件資料和規(guī)

2、范化管理制度，為我校今后的實驗教學奠定了堅實的基 礎。2、心緒學校發(fā)展，在初實驗室還沒有建設完成之前，不計報酬開私 家車到王官、馬家橋領器材到我校維持實驗教學。3、改進實驗教學方法。如物理科的許多學生分組實驗大部分主要 是通過實驗數(shù)據(jù)來得出結論，根據(jù)這一特點，為在有效地時間內(nèi)讓學生 更好的完成實驗及實驗報告，針對不同的實驗設計了不同的學生分組實 驗報告單。這一創(chuàng)舉，受到物理組全體老師的稱贊；生物實驗，實驗員自 己花錢買花生、黃豆、小魚等，還用魚缸養(yǎng)小魚，使生物實驗課生動有趣。在 貴陽市"義教均衡"檢查時專家組授予生物實驗員"敬業(yè)精神可嘉"的榮 譽。4、把

3、安全和衛(wèi)生擺在實驗教學的第一位。實驗組制定了實驗員、實驗室、危險化學品管理等安全條例 ，做好實驗前的防護工作；衛(wèi)生的 好壞是展示實驗室、保管室亮麗與否的窗口，為了使實驗室、保管室干凈整潔，擬定了實驗室衛(wèi)生制度，物理和化學實驗員辛辛苦苦徹底整理了地面和墻面并按衛(wèi)生制度做好保潔工作。5、清理實驗器材，科學入柜。實驗組先清理三校實驗器材，但三校實驗器材離"新兩基"配備要求差距甚遠，我們硬是在學校地下室和程關 小學等找器材，通過對實驗器材檢查、維修、組裝、清理處理才入柜,使實驗器材總價值達元超一類學校配置的3萬多元。實驗儀器存放按照"分類、科學、美觀、下重上輕"

4、的原則放置。在市檢、省初檢和全 縣觀摩現(xiàn)場會上均得到專家和領導的好評。6、建立了規(guī)范與科學的實驗儀器臺賬。實驗儀器臺賬獨創(chuàng)了實驗儀器按分類總賬，實驗儀器實物經(jīng)多次復查做到了賬物相符，在6月14 日省初檢專家給予了很好的評價，彰顯了修文一敢于創(chuàng)新的風范。7、為學校制定了 "新兩基"實驗室實施方案，并認真履行了各項工 作職責。"新兩基",實驗組一心為學校的榮譽著想,工作勤于思、善于行，有效的拓展工作思路和方法，吃透"新 兩基""義教均衡"驗收政策、方法，對"義教均衡"驗收的各項指標進行 了四次整改落

5、實。&建立危險化學品使用賬本和管理臺賬。過去實驗工作從來沒有 對危險化學品建立單獨臺賬，為了規(guī)范實驗室管理，我組上網(wǎng)查詢危險 化學品保管室的建立，結合我校實驗工作實際，規(guī)范了危險化學品保管 室的管理。9、實驗教學。加強課堂演示實驗和學生分組實驗。無論是演示實驗還是學生分 組實驗，實驗教學開展前，均對實驗器材進行檢查，有問題的及時維修， 確保每一件實驗發(fā)揮應有效果。老師們 ，每一節(jié)課前，都精心準備每節(jié) 課的實驗，每一次都在實驗室里先做到實驗成功且效果好，確保到課堂上萬無一失。這樣，在實驗教學，教師充分利用實驗培養(yǎng)學生實驗操作 技能,把實驗貫穿于課堂教學，從而使學生獲得學科知識和實驗技能。

6、改進實驗教學方法。在演示的基礎上 ，為了增強學生的動手能力， 加強記憶，以便在學生的分組實驗得到訓練，教師將部分演示實驗變?yōu)?學生分組實驗，以學生為主體，充分讓學生動手操作，經(jīng)過學生的動手操 作、觀察能力、創(chuàng)新意識等得到培養(yǎng)，實驗技能得以提高。加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能 ，這是目的之一，讓學生對比實驗也是必須達到的效果 ，所以在課外活 動不僅使學生掌握實驗操作，而且學會了對比實驗。為了推進學科實驗 教學,組織每班學生聽了一次科普課、做科學小實驗，有效推動了我校科技創(chuàng)新活動的開展。一學年來，理化生教師努力學習新形式下的 "教育理念"和"學科教 學目

7、標價值觀的轉變及其教學方法",克服各種困難，在全面推進素質教 育的過程，充分認識到實驗教學的重要性，用實際行動推動了我校實驗 教學改革的進程。一學年來，老師們實驗理論和實驗操作有了一個質的飛躍。教師們在實驗教學活動，互相探討、學習、交流，許多實驗還有所創(chuàng)新。由于 教師們對實驗教學的高度重視，理化生演示實驗和學生分組實驗完成率 均為100%學生會做實驗率在80%以上。成績的取得主要是實驗教學和 學校制定了嚴格的規(guī)章制度，教師與實驗員認真?zhèn)湔n和組織實驗教學活 動的結果。存在的問題是，化學實驗室、保管室桌面、地板被化學藥品腐蝕，難以除去遺留痕跡，還有待于處理；實驗儀器是XX年和XX年配置的

8、，大 部分儀器成色不鮮，許多化學藥品已無商標，還沒有想出解決的辦法；由 于八、九年級學生素質個體差異大，分組實驗操作任然是驗教學的一個 薄弱環(huán)節(jié),在今后的驗教學還有待于探究和加強。本學年,我室在校長室、教務處的領導下，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，規(guī)范實驗教學行為，推進實驗教學創(chuàng)新，提高實驗教學質量。特別是在上學 期開始開展"實驗室建設年"和在本學期提出"創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備 先進學校"以來，全校理化生教師和實驗室人員勤奮工作、共同努力，至此,我們圓滿完成了本學年既定的工作目標 ，各項工作都取得了較好的 成績。為了進一

9、步規(guī)范今后的實驗室管理工作和提高實驗室管理水平，現(xiàn)對實驗室工作予以總結.1、明確責任，切實抓好實驗室各項管理工作。本學年對理、化、生實驗室人員進行了調整 ，然后定員進行分工管 理，從儀器設備-實驗開設-實驗帳冊-實驗資料-實驗室衛(wèi)生等各項管理 工作，做到了要求明確，責任落實。平時,實驗室人員認真做好實驗儀器、藥品的過程性管理，嚴格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險藥品的領用手續(xù) ，對借用的器材做到了及 時收回，對使用后的器材及時清潔，存放到位,使所有器材處于隨時可用 狀態(tài),對使用后的藥品及時歸放、整理，確保"拉得出，打得響".2、服務教學，努力提高學生的實驗操作能力一學年來，實驗

10、室人員根據(jù)理、化、生學科要求 ，主動和課任教師 一起認真鉆研教材。面對教學任務重、時間緊、要求高的現(xiàn)狀 ，加班加 點按規(guī)定把必須掌握的若干個實驗所需物品準備到位，確保每個學生都 能熟練掌握實驗操作流程。實驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導相結合，確保實驗教學效果。學生通過實驗操作，不但提高了動手能力和探究能力，而 且加深了對理論知識的記憶，開闊了學生的視野，激活了學生的學習興 趣。本學年教材要求的演示實驗和學生分組實驗開設率均達100%在今年5月組織的蘇州市理化生實驗操作考查我校學生實驗操作考查合格 率達100%而且我校的實驗操作考查組織工作及學生的實驗操作能力受 到了上級巡視組的好評。本

11、學年，為配合開展"實驗室建設年"，對"實驗計劃及執(zhí)行情況展板"進行上墻公示，方便實驗員和課任教師及時參照執(zhí)行。3、加強培訓，提高實驗員的實驗室管理水平為了提高實驗員的實驗室管理水平，今年對實驗員進行了一次省級 培訓，通過培訓，真正提高了實驗員的實驗室管理水平和實驗操作能 力。為配合"實驗室建設年"和"創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校",我 室在學校網(wǎng)站上創(chuàng)建了 "實驗室建設年"專題網(wǎng)站，及時更新相關內(nèi)容， 方便領導查閱。并把"創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備先進學校 "要求的有關 內(nèi)容利用雙休日和平時擠時間及時地充實到網(wǎng)站上 ，以便檢查。這一學年，我校實驗室繼續(xù)使用實驗室管理系統(tǒng)軟件進行實驗室儀 器、藥品和實驗教學管理，使實驗室管理真正做到了標準化、科學化、規(guī)范化。4、加強科研，提高教師的實驗操作能力和水平學校對儀器、設備的使用非常重視，每學年的期初、期末檢查時都 要重點檢查儀器、設備的管理和使用情況。學校領導聽課從不放棄理 化生課的實驗教學，并重點看使用率和學生分組實驗操作情況。學校把 理化生學科的學