?？茖?shí)習(xí)報告

1、專科畢業(yè)實(shí)習(xí)報告誠信承諾一、本實(shí)習(xí)報告是本人獨(dú)立完成；二、本實(shí)習(xí)報告沒有任何抄襲行為；三、若有不實(shí)，一經(jīng)查出，請取消本人實(shí)習(xí)報告成績承諾人（簽字）：2015年10月20日實(shí)習(xí)守則?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)過程中的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)自己與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力 等，幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和 獨(dú)立工作能力，激勵學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為畢業(yè)后走向工作 崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在實(shí)習(xí)中要努力做到：1認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的有關(guān)管理規(guī)定，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度；2嚴(yán)格遵守實(shí)

2、習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)單位的作息時間，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配；3 主動與學(xué)習(xí)中心指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通；4認(rèn)真做好實(shí)習(xí)期間的安全保衛(wèi)及清潔衛(wèi)生工作。愛護(hù)公物，節(jié)約水電。強(qiáng)化職 業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，維護(hù)實(shí)習(xí)秩序和社會安定。不做有損企業(yè)形象和學(xué) 校聲譽(yù)的事情，做一名誠實(shí)守信的實(shí)習(xí)學(xué)生；5生活嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派、尊重他人，關(guān)心他人；謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問；6認(rèn)真做好實(shí)習(xí)現(xiàn)場工作記錄，為撰寫實(shí)習(xí)報告積累資料，為實(shí)習(xí)考核提供依據(jù)；7實(shí)習(xí)結(jié)束后，獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報告；8按照實(shí)習(xí)計劃和各崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，按時按質(zhì)完成 各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)；9樹立高度的安全防范意識，牢記“安全第一

3、”，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律。 在實(shí)習(xí)期間，動用實(shí)習(xí)單位的器物，應(yīng)征得有關(guān)部門的同意；實(shí)習(xí)結(jié)束，要?dú)w還借物。 若不慎損壞器物，要及時匯報，并妥善給以賠償；10. 嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤要求，特殊情況需請假時應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)。11. 對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績按不 及格處理；對違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，實(shí)習(xí)單位可停止該生的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間有違紀(jì)、 違法行為或有損學(xué)校形象及聲譽(yù)者，經(jīng)查實(shí)后，除整個實(shí)習(xí)課程視為不合格外，還將按 學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處分；12. 無故不按時交實(shí)習(xí)報告或其它規(guī)定的實(shí)習(xí)材料者，實(shí)習(xí)成績按不及格處理，不 予評定實(shí)習(xí)成績畢業(yè)實(shí)習(xí)報告一、實(shí)習(xí)基

4、本情況二、實(shí)習(xí)心得與經(jīng)驗(yàn)體會一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)習(xí)知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解, 使理論與實(shí)習(xí)知識都有所提高，圓滿地完成了?？平虒W(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù)；二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。三、實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)以下我實(shí)習(xí)期間對于實(shí)習(xí)生活的總結(jié)，在這里記錄下來，以期看到自己的進(jìn)步，實(shí)習(xí)雖然短暫，但 收獲良多，“總結(jié)”，也就是從繁雜思緒中選擇了感觸較深的方面來談?wù)勛约旱囊恍┎皇呛艹墒斓目?法，有什么不對的地方，望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。站在面前的就是那個向往已久的社會，終于可以在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我。為了更平穩(wěn)的走

5、上社會的大舞臺，為適應(yīng)今后的社會工作而奠定基礎(chǔ)，同時完成大專教育的最后一個重要環(huán)節(jié)，也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮，我合理利用自己的暑假時間， 去了一家汽車貿(mào)易服務(wù)公司實(shí)習(xí)。因?yàn)槠綍r就對汽車比較感興趣，并考慮到畢業(yè)以后有可能從事這個行業(yè)，所以得知能夠在汽車貿(mào)易 服務(wù)公司實(shí)習(xí)后，我非常珍惜這個機(jī)會， 并打算在有限的時間里加深對汽車專業(yè)知識的積累和實(shí)踐。 這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少，自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進(jìn)步， 總體來說，這次是對我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉及提高。開隆是我初涉社會的開端，將從這里邁向美好的未來，我一直堅(jiān)信自己的能力，即使人生的道路很曲折，但我的目標(biāo)是很明

6、確的，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！實(shí)習(xí)中，我對公司日常管理工作 有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時，對公司的企業(yè)精神有了 初步了解：以質(zhì)量第一，信譽(yù)是生命的宗旨，并嚴(yán)守對每一個客戶做出的承諾。作為一個中型汽車貿(mào)易服務(wù)公司，寶信行秉承“卓悅服務(wù)，以心悅心”的理念，在客戶的售前和售后服務(wù)中，都傾注 著開隆責(zé)任的極至。我十分慶幸能夠有在這樣一個公司實(shí)習(xí)的機(jī)會，使我能真正的開闊了眼界。在 實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對汽車行業(yè)有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表 面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以沒有領(lǐng)會其精髓。 但通過

7、實(shí)習(xí)，加深了我對汽車的理解，豐富了我的汽車知識，使我對汽車有了深層次的感性和理性 認(rèn)識。萬事開頭難。第一天來公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是看著師父做，最終 還是師父我指了路，提示我先學(xué)會登陸上下線。終于找到事情做了，我就認(rèn)真幫他把每一輛車的單 號上下線。做完這些也知道一些工作流程說實(shí)話，以前在學(xué)校也做過實(shí)踐課，不過通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了，而現(xiàn)在當(dāng)我有疑問的時候，身邊有師父可以指教，這使我受益非淺。以前我總是盼望早點(diǎn)到社會參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件極其容易的事，可是當(dāng)我離開學(xué)校，真的進(jìn)入社會實(shí)習(xí)后，才體驗(yàn)到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。每天早上 都

8、要按時起床，上班，至嚇午六點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工 作。剛開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握， 做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單，其實(shí)要做好它很不容易。例如換油 服務(wù)。機(jī)油的作用主要是對發(fā)動機(jī)進(jìn)行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐”若沒有機(jī)油，汽車的心臟就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。換油時要在發(fā)動機(jī)出于正常工作溫度時關(guān)閉發(fā)動機(jī)，擰開加油口蓋，拆 下放油螺絲放出舊油，用專用工具擰下舊濾清器。更換新濾芯時要檢查濾芯密封圈是否完好，如發(fā) 現(xiàn)有變形、破損等要及時更換。裝配濾芯時應(yīng)將濾芯內(nèi)灌滿干凈潤滑油，并將密封圈上

9、涂抹潤滑油， 以防止在安裝時造成損壞。機(jī)油濾芯裝好后，擰緊放油螺絲，按要求往發(fā)動機(jī)曲軸箱內(nèi)加注一定量 的新潤滑油，油尺、油面應(yīng)在上下刻線之間，裝好油尺、擰緊加油口蓋，啟動發(fā)動機(jī)快速轉(zhuǎn)動幾分 鐘，檢查油壓是否正常、有無漏油現(xiàn)象，如有異常應(yīng)及時停機(jī)檢查排除。機(jī)油切不可加得過多或過 少，過多會造成潤滑油消耗過快，發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)阻力增加，燃油消耗增加。過少會造成油壓太低、潤 滑不良等后。等等 還有好多其他方面的注意事點(diǎn)。當(dāng)然工作之余，實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩。比如 幫同事過生日，和同事吃午飯，總是聊得很開心，晚上休息前對在公司的實(shí)習(xí)心得進(jìn)行整理，獨(dú)自 思考自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求，不再盲目。獲

10、得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨(dú)立的工作和生 活體驗(yàn)也無疑是難得而珍貴的社會體驗(yàn)。感謝開隆汽車貿(mào)易公司為我提供這樣一個學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。2個月，雖然短，但是我想，對于我而言，是一個很重要的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過2個月的實(shí)習(xí)，我有以下體會：首先，在還沒有進(jìn)公司之前就要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準(zhǔn)備， 做起事來才能得心應(yīng)手；其次，要學(xué)會與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相 互體諒；再次，

11、要學(xué)會嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談 笑。工作后可不能這樣。因?yàn)?，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得 半點(diǎn)馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前 那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作；最后，要學(xué)會虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工 作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。在短暫的2個月實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識 的匱乏。剛開始的一段時間里，對工作感覺無從下手，茫

12、然不知所措，這讓我非常難過。在學(xué)校總 以為自己學(xué)的不錯，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我個人想法，不過我們接受的教育和實(shí)習(xí)的確有很長一段距離。實(shí)習(xí)期間 我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)向?qū)嵙?xí)方面，盡力做到與實(shí)習(xí)相結(jié)合。實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)到的東西基本上是理論上的并且有一些是實(shí)用性的。雖然在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從頭開始。才實(shí)習(xí)2個多月，也很難說具體學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是值得肯定的，那就是在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識那么理論而且抽象。而且， 實(shí)際工作中很需要獨(dú)立與人打交道的能力。一開始有人帶，但困難天天會有，而且很多，因?yàn)槭呛?實(shí)際的問題，很多時候也不得不茫然地面對?，F(xiàn)在，我覺得我已經(jīng)能夠開始獨(dú)立處理一些比較小的問題，知道怎么解決某些看似困難的問題，這就是一種遇到困難想辦法解決的能力，我覺得，這種能力對任何人來說都是很重要的。實(shí)習(xí)人：劉凱2015年10月20日實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評價表尊敬的實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)您好：感謝您一學(xué)期來對我校實(shí)習(xí)學(xué)生 的耐心指導(dǎo)和細(xì)心幫助，學(xué)生實(shí)習(xí)一學(xué)期來成長進(jìn)步很快，在即將結(jié)束實(shí)習(xí)之際，為使學(xué)校充分了解和掌握學(xué)生實(shí)習(xí)