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1、華東師大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)華東師大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)七年級(jí)下)數(shù)學(xué)七年級(jí)下)8.1 認(rèn)識(shí)不等式認(rèn)識(shí)不等式 你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過它的工作原理嗎?其實(shí),翹翹板就是過它的工作原理嗎?其實(shí),翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量對(duì)比來工作的靠不斷改變兩端的重量對(duì)比來工作的看一看看一看不相等 處處可見不等式定義:不等式定義:用不等號(hào)表示不等關(guān)系的式子叫做用不等號(hào)表示不等關(guān)系的式子叫做不等式不等式“”“”、“”“0.5(3) a0或或b=0,通常可以表示成,通常可以表示成b 0。(用不等式表示不等關(guān)系是研究不等式(用不等式表示不等關(guān)系是研究不等式的基礎(chǔ),在表示時(shí)一定要抓住

2、關(guān)鍵詞語,的基礎(chǔ),在表示時(shí)一定要抓住關(guān)鍵詞語,弄清不等關(guān)系。)弄清不等關(guān)系。)練練 一一 練練21小 測(cè)不等關(guān)系符號(hào)不等關(guān)系符號(hào)不等式不等式1205x1205x中含有未知數(shù)中含有未知數(shù)x x,能使,能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解式的解. .如上例中,如上例中,x x2525,2626,2727,等都等都是是1205x1205x的解,而的解,而x x2424,2323,2222,2121則都不是不等式的解。則都不是不等式的解。智慧的碰撞智慧的碰撞 判斷下列各數(shù),哪些是不等式判斷下列各數(shù),哪些是不等式x+2x+24 4的解的解 -1 -1; -3 -3;

3、 -2.5 -2.5; 0 0; 1 1; 2 2; 3 3; 3.5 3.5; 4 4;檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是不等式的解,應(yīng)代入檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是不等式的解,應(yīng)代入不等式中檢驗(yàn)不等式中檢驗(yàn)不等式的解是不確定的不等式的解是不確定的,一般不等式的解有無數(shù)個(gè)一般不等式的解有無數(shù)個(gè),而一元一次方而一元一次方程的解則是一個(gè)具體的數(shù)值程的解則是一個(gè)具體的數(shù)值.小結(jié):小結(jié):1。生活中處處存在不等關(guān)系,我們可以用。生活中處處存在不等關(guān)系,我們可以用不等式來解決生活中的實(shí)際問題不等式來解決生活中的實(shí)際問題2。檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是不等式的解,應(yīng)代入。檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是不等式的解,應(yīng)代入不等式中檢驗(yàn)不等式中檢驗(yàn)3。注意:不等式的解與一元一次方程的解。注意:不等式的解與一元一次方程的解是有區(qū)別的不等式的解是不確定的,是是有區(qū)別的不等式的解是不確定的,是一個(gè)范圍,而一元一次方程的解則是一個(gè)一個(gè)范圍,而一元一次方程的解則是一個(gè)具體的數(shù)值具體的數(shù)值4。 在解題過程中,一定要注意在解題過程中,一定要注意“負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)”、“非非負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)”、“大于大于”、“小于小于”、“不小于等

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