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1、長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 (第一課時(shí))廈門大同中學(xué)廈門大同中學(xué)葉葉 小小 靜靜阿凡提的故事阿凡提的故事 有一次,國王問阿凡提:有一次,國王問阿凡提:“人人都說你智慧人人都說你智慧過人,那么你知道城外的那條渠的水有多少桶過人,那么你知道城外的那條渠的水有多少桶嗎?嗎?” 阿凡提說:阿凡提說:“如果桶和那條渠一樣大的話,如果桶和那條渠一樣大的話,那就只有一桶水;如果桶有那條渠一半大的話,那就只有一桶水;如果桶有那條渠一半大的話,那就有兩桶水,如果,桶只有渠的十分之一大的那就有兩桶水,如果,桶只有渠的十分之一大的話,那就有十桶水話,那就有十桶水” 一天,小東和小明比誰家離學(xué)校近。放一天,小東和小明比誰家離學(xué)
2、校近。放學(xué)后,他們各自回家,一邊走一邊數(shù)步子,學(xué)后,他們各自回家,一邊走一邊數(shù)步子,小東走了小東走了452步,小明只走了步,小明只走了448步,小明家步,小明家離學(xué)校比較近嗎?離學(xué)校比較近嗎? 用“桶”和“步子數(shù)”來 作為比較的依據(jù),可行嗎? 在生產(chǎn)生活中,我們處處離不開測(cè)量,如果所有的測(cè)量都用我們的感覺器官去感知,可靠嗎?一、測(cè)量(一、測(cè)量(measurement)的意義。)的意義。提高判斷的可靠性和準(zhǔn)確性。提高判斷的可靠性和準(zhǔn)確性。二、長(zhǎng)度的測(cè)量。二、長(zhǎng)度的測(cè)量。1 1、長(zhǎng)度測(cè)量長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。是最基本測(cè)量。 2 2、刻度尺刻度尺是常用的測(cè)量工具。是常用的測(cè)量工具。 (1)中外歷史上
3、的長(zhǎng)度單位(2)國際單位制3 3、長(zhǎng)度的單位、長(zhǎng)度的單位(3)長(zhǎng)度的國際單位是米米,符號(hào)m.(4)其它常見的長(zhǎng)度單位及符號(hào)。千米、分米、厘米、毫米、微米、納米 km dm cm mm m nm1dm1dm0.1m=100.1m=10-1-1m m1km1km1000m=101000m=103 3m m1cm1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1mm1mm0.001m=100.001m=10-3-3m m1m1m0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1nm1nm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m常用長(zhǎng)度單位之間的換算
4、常用長(zhǎng)度單位之間的換算單位換算的格式500m=_m500m=500106m=5108m42cm=_nm42cm=42106nm=4.2107nm認(rèn)清刻度尺的認(rèn)清刻度尺的單位單位、零刻度線零刻度線的位的位置、置、量程量程、分度值分度值. .會(huì)認(rèn):會(huì)認(rèn):3 3、正確使用刻度尺、正確使用刻度尺單位單位零刻度線量程分度值會(huì)放:會(huì)放:零刻度線或某一數(shù)值刻度線零刻度線或某一數(shù)值刻度線對(duì)齊對(duì)齊待測(cè)物待測(cè)物的起始端,使刻度尺有刻度的邊的起始端,使刻度尺有刻度的邊貼緊貼緊待待測(cè)物體,與所測(cè)長(zhǎng)度測(cè)物體,與所測(cè)長(zhǎng)度平行平行,不能傾斜。,不能傾斜。 會(huì)看:會(huì)看:視線與刻度尺尺面垂直。 會(huì)讀:會(huì)讀:.cm讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的下一位.會(huì)記:會(huì)記:記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。.cm會(huì)選:會(huì)選: 在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度尺越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺.例如:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測(cè)量下述物體所用的工具:1、測(cè)量跳遠(yuǎn)長(zhǎng)度需用_.2、測(cè)量銅絲的直徑需用_. 1min1min60s60s1h1h60min60min1ms1ms1010-3-3s s1m1m1010-6-6m m1 1光年光年9.46 9.46 10 101515m m
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