25 吹泡泡（聽說訓(xùn)練）

1、25 吹泡泡聽說訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo) ：、能仔細(xì)觀察吹泡泡的過程 ,并能想象吹出來的泡泡像什么 ,會(huì)飄到哪里去。、能按順序用“先接著最后的句式以及“有的有的還有的句式說一段連貫的話。教學(xué)重點(diǎn)：把吹泡泡的過程按順序說清楚以及想象泡泡樣子像什么。教學(xué)難點(diǎn) ：觀察吹泡泡的動(dòng)作 ,分解出一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作。教學(xué)時(shí)間：課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：肥皂水與吸管教學(xué)過程 ：一、出示課題 ,提出要求：你們愛吹泡泡嗎？今天的說話課 ,是?吹泡泡?。比一比誰吹的泡泡又大又多；誰觀察得仔細(xì) ,能把吹泡泡的過程有條理地講清楚。二、吹泡泡 ,練習(xí)說吹的過程：、人人吹泡泡 ,邊吹邊想：這些泡泡是怎樣吹出來的？、一人上臺(tái)吹泡泡。其余同學(xué)邊觀察 ,邊

2、自由說一說吹泡泡要有哪些動(dòng)作。、交流有哪些動(dòng)作。、用上句式：先接著最后 ,把吹泡泡的過程講清楚。自由準(zhǔn)備 ,指名說一說 ,評(píng)議 ,同桌互相說一說。三、再吹泡泡 ,觀察泡泡的樣子。、同桌互吹互看 ,比一比 ,誰吹的泡泡最大、最多。邊看邊想：這些泡泡是什么樣子的？像什么？句式： 的泡泡 ,像 ?；蚺菖?,像 。、互相說一說 ,指名說一說 ,并評(píng)議 ,從泡泡的大小、顏色、形狀方面評(píng)議。、出示句式：這些泡泡有的像有的像有的像 ,練習(xí)說話。自由準(zhǔn)備 ,指名說一說 ,評(píng)議 ,同桌互相說一說。、當(dāng)你看到這些美麗的泡泡時(shí) ,你會(huì)怎么贊美它們呢？、把泡泡的樣子連起來說一說。 自由準(zhǔn)備 ,指名說一說。四、練習(xí)說吹泡泡的整個(gè)過程。、請(qǐng)幾位小朋友吹泡泡 ,其余邊看邊說。、指名說一說 ,師生共同評(píng)議。五、觀察想象：、這么多漂亮的泡泡 ,它們是怎么飄的？會(huì)飄到哪里去？干什么呢？自由準(zhǔn)備 ,指名說一說。說一說你還有什么更美的想法？、嘗試把吹泡泡的整個(gè)過程和剛剛說的話連起來說一說。六、小結(jié) ,并要求回去寫下來。板書：吹 先蘸接著放最后吹看 有的像有的像還有的像想 飄教后感：學(xué)生吹吹說說,興趣較高 ,練習(xí)說話時(shí) ,我安排了兩次小組活動(dòng) ,互看互吹和連起來說一說 ,人人都能說起來。在說說泡泡像什么時(shí) ,想