版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 唯 一 的 聽 眾 詛（z）咒 難以置信 介意 潛（qin）滋暗長 沮（j）喪 用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是白癡。 后來,拉小提琴成了我無法割舍的愛好,我能熟練地拉出許多曲子.在各種文藝晚會上,我有機(jī)會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲. 這是他們在經(jīng)受了我無數(shù)次的“折磨”之后下的結(jié)論。 我拉出的小夜曲，在他們聽起來，就像是鋸桌腿的聲音。 一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上，雙眼平靜地望著我。 她一直很平靜地望著我。 老人靠在木椅上，微笑著，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水 我的臉頓時燒起來，心想這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美，一定破壞了這位老人
2、正獨(dú)享的幽靜。 我抱歉地沖老人笑了笑，準(zhǔn)備溜走。 我指了指琴，搖了搖頭，意思是說我拉不好。 我被這老人詩一般的語言打動了；我羞愧起來，同時暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人夸我了，盡管她是一個可憐的聾子。以后，每天清晨， 我都到小樹林去練琴，面對我唯一的聽眾，一位耳聾的老人。 我心里洋溢著一種從未有過的感覺。 “是我打擾了你嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這里坐一會兒。”“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧?！?“也許我會用心去感受這音樂，我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨?！?“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。” 每天清晨，我總是早早地來到林子里，面對著這位老人，這位耳 “聾”的音樂家，我唯一的聽眾，輕輕地調(diào)好弦，然后靜靜地拉起一支優(yōu)美的曲子。我漸漸感覺我奏出了真正的音樂，那些美妙的音符從 琴弦上緩緩流淌著。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人一手房買賣合同環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)范本4篇
- 2025版戶外休閑場所草皮采購與租賃合同3篇
- 2025年智能家居系統(tǒng)產(chǎn)品銷售激勵協(xié)議書2篇
- 2025版團(tuán)購樓房指標(biāo)轉(zhuǎn)讓與房地產(chǎn)咨詢代理合同3篇
- 2025版智能防蚊紗窗研發(fā)與銷售合作協(xié)議3篇
- 2025年度個人投資分紅收據(jù)模板制作服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)提供商合作協(xié)議范本4篇
- 二零二五年度合同違約賠償協(xié)議書（權(quán)威版）3篇
- 二零二五年度工業(yè)用地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓及配套設(shè)施合同
- FBM模式2024年度汽車租賃合同版
- 人教版小學(xué)英語各冊單詞表（帶英標(biāo)）
- 廣東省潮州市潮安區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 鄉(xiāng)村治理中正式制度與非正式制度的關(guān)系解析
- 2024版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 智能護(hù)理：人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國家中小學(xué)智慧教育平臺培訓(xùn)專題講座
- 5G+教育5G技術(shù)在智慧校園教育專網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計
- 淺談小學(xué)勞動教育的開展與探究 論文
- 2023年全國4月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理00054試題及答案新編
- 河北省大學(xué)生調(diào)研河北社會調(diào)查活動項目申請書
評論
0/150
提交評論