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文檔簡介

1、                                 英語研究性學(xué)習(xí)報告   課題題目：趣味英語的收集  指導(dǎo)老師：林明萍  課題組成員：符思偲，林芳如，楊淑惠，邢唯斌，陳詩穎，周恩寶， 

2、                                      符海戀 ，陳慶香，陳運(yùn)民，吳體濤，張妙楠    組      長

3、：林芳如  相關(guān)課程：英語  主導(dǎo)課程：人文社科   一、課題的背景      趣味英語在生活中使用的較為貧乏，我們這次提出的趣味英語課題是為了讓人們學(xué)習(xí)更多關(guān)于英語的知識。   二、課題的目的及意義       目的：為了培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的樂趣，使學(xué)生們的知識有所增加，讓同學(xué)們擺脫苦海成為樂知者，在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)英語，相信我們的英語學(xué)習(xí)能力將得到加強(qiáng)。 

4、0;     意義：有利于讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語，且增加我們對英語文化的了解。  三、課題研究的內(nèi)容  .收集以下各類英語材料幽默類，英語歌曲，英語故事，英語成語與漢語成語的互譯，俗語，繞口令，英語小游戲等 .研究如何將收集的材料運(yùn)用到英語學(xué)習(xí)中去 四、活動計(jì)劃.任務(wù)分工撰寫開題報告：林芳如資料收集：陳運(yùn)民，陳詩穎，林芳如，邢維斌，吳體濤，符海戀，楊淑惠整理，選擇有用的內(nèi)容：符思偲，陳慶香，周恩寶，楊淑惠活動記錄：張妙楠，符思偲撰寫結(jié)題報告：林芳如，陳運(yùn)民.活動步驟階段一：選題準(zhǔn)備，確定課題階段二：討論研究方案，任務(wù)分工，撰寫開題報告階段三：資料收集，通過各種渠道收集相關(guān)資料階段四：整理資料，總結(jié)信息，提出方法階段五：撰寫個人總結(jié)和結(jié)題報告.研究方法上網(wǎng)查詢，查閱報刊雜志或英文書籍，進(jìn)圖書館查閱，咨詢老師等 五、課題的預(yù)期成果通過這次趣味英語的課題研究，將會擴(kuò)展我們對英語的認(rèn)識，相信會取得成功。免責(zé)聲明：除正式文件通知外，好研網(wǎng)所有文章及所有評論只代表作者個人觀點(diǎn)，不代表好

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