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悅來小學(xué) 卞海燕（1）明確分工：明確分工：每位組員選一種材料分一分，并說一說你得到分?jǐn)?shù)的過程；同時，組長負(fù)責(zé)把研究結(jié)果記錄在研究報告。（2）學(xué)會交流：學(xué)會交流：一人演示時，小組其他成員認(rèn)真觀察，仔細(xì)聆聽，積極補(bǔ)充。（3）講究效率：音樂聲響起開始活動，聽到鈴聲，結(jié)束討論。（1）明確分工：）明確分工：每位組員選一種材料分一分，并說一說你得到分?jǐn)?shù)的過程；同時，組長負(fù)責(zé)把研究結(jié)果記錄在研究報告。（2）學(xué)會交流：）學(xué)會交流：一人演示時，小組其他成員認(rèn)真觀察，仔細(xì)聆聽，積極補(bǔ)充。（3）講究效率：）講究效率：音樂聲響起開始活動，聽到鈴聲，結(jié)束討論。4141414116151312現(xiàn)在這一盒里幾粒巧克力？現(xiàn)在這一盒里幾粒巧克力？你想得到這一盒巧克力的幾分之一呢？你想得到這一盒巧克力的幾分之一呢？是幾粒？是幾粒？還剩幾粒？還剩幾粒？

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