環(huán)境與生物的關(guān)系課件新人教版

1、第二節(jié)環(huán)第二節(jié)環(huán)境與生境與生物物的關(guān)系的關(guān)系“魚兒離不開水,花兒離不開陽光”為什么呢?一、影響生物生活的環(huán)境因素 陽光、溫度、空氣、陽光、溫度、空氣、水分、土壤、濕度等水分、土壤、濕度等 影響生物生存的影響生物生存的其他生物（概念）其他生物（概念）合作關(guān)系，捕食關(guān)系，合作關(guān)系，捕食關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，互利共生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，互利共生關(guān)系關(guān)系非生物因素：生物因素：生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。態(tài)因素。 鼠婦又稱“潮蟲”，在南方也叫“西瓜蟲”、“團(tuán)子蟲”。鼠婦的種類較多，它們身體大多呈長(zhǎng)卵形，成體長(zhǎng)915毫米，背腹扁平十分顯著

2、，呈灰褐色、灰藍(lán)色；常能卷曲成團(tuán)。它們都生活在潮濕、溫暖以及有遮蔽的場(chǎng)所，晝伏夜出。 根據(jù)你的問題，你能作出什么假設(shè)？二、探究：光對(duì)鼠婦生活的影響 當(dāng)你搬動(dòng)花盆時(shí)，花盆下的鼠婦會(huì)有什么反應(yīng)？ 根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，你能提出什么問題？1、提出問題：光對(duì)鼠婦的生活有什么影響？鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中。2、作出假設(shè)：3、制定計(jì)劃 （提示如下）（1 1）、小組成員要明確分工，選出組長(zhǎng)、計(jì)時(shí)員、操作）、小組成員要明確分工，選出組長(zhǎng)、計(jì)時(shí)員、操作員、記錄員。員、記錄員。（2）、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供那兩種不同環(huán)境處理？）、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供那兩種不同環(huán)境處理？（利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上準(zhǔn)備的器材）如何設(shè)計(jì)？（

3、利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上準(zhǔn)備的器材）如何設(shè)計(jì)？（3）、除了以上因素，其他因素是否一致？）、除了以上因素，其他因素是否一致？（4）、放置鼠婦時(shí)，應(yīng)放在盒子內(nèi)什么位置？）、放置鼠婦時(shí)，應(yīng)放在盒子內(nèi)什么位置？（5）、放入后立即統(tǒng)計(jì)數(shù)值是否可以？為什么？）、放入后立即統(tǒng)計(jì)數(shù)值是否可以？為什么？（6）、只統(tǒng)計(jì)一次數(shù)值是否可以？應(yīng)該如何做？）、只統(tǒng)計(jì)一次數(shù)值是否可以？應(yīng)該如何做？實(shí)驗(yàn)觀察記錄下表： 環(huán)境統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（只）1234567陰暗 明亮 4、實(shí)施計(jì)劃5、得出結(jié)論： 鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中6、表達(dá)交流 1、在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使鼠婦的生活環(huán)境除、在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使鼠婦的生活環(huán)境除 外外2 2、實(shí)驗(yàn)中用了、實(shí)驗(yàn)中用了

4、1010只鼠婦而不用只鼠婦而不用1 1只是為了只是為了 _。 3 3、當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，應(yīng)該怎么做（）、當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，應(yīng)該怎么做（）4 4、實(shí)驗(yàn)完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？、實(shí)驗(yàn)完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？A A放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題 B B修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)C C重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D D不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論都保持相同，形成了都保持相同，形成了 兩種環(huán)境的對(duì)照。兩種環(huán)境的對(duì)照。光照光照陰暗與明亮陰暗與明亮避免偶然性避免偶然性C進(jìn)一步探究進(jìn)一步探究鼠婦的生活還會(huì)受哪些因素的

5、影響？鼠婦的生活還會(huì)受哪些因素的影響？水分，溫度、空氣、食物水分，溫度、空氣、食物1、提出問題、提出問題2、作出假設(shè)、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃6、表達(dá)和交流、表達(dá)和交流科學(xué)探究方法的一般過程科學(xué)探究方法的一般過程復(fù)習(xí)5、得出結(jié)論、得出結(jié)論酸雨對(duì)樹木的危害水污染造成魚類死亡干涸的土地畸形蛙三、生物因素對(duì)生物的影響菟絲子菟絲子菟絲子菟絲子，生長(zhǎng)在我國(guó)南，生長(zhǎng)在我國(guó)南方，方，無根無葉無根無葉草本植物。草本植物。絲狀的莖在空中旋轉(zhuǎn)，絲狀的莖在空中旋轉(zhuǎn)，碰到寄主就纏繞其上，碰到寄主就纏繞其上，在接觸處形成在接觸處形成吸根吸根，進(jìn)，進(jìn)入寄主體內(nèi)并吸取寄主入寄主體內(nèi)并吸取寄主的養(yǎng)

6、分和水分。莖不斷的養(yǎng)分和水分。莖不斷分枝伸長(zhǎng)形成吸根向四分枝伸長(zhǎng)形成吸根向四周擴(kuò)大蔓延，嚴(yán)重時(shí)會(huì)周擴(kuò)大蔓延，嚴(yán)重時(shí)會(huì)將整株寄主纏住，使其將整株寄主纏住，使其生長(zhǎng)不良甚至全株死亡。生長(zhǎng)不良甚至全株死亡。 小組總結(jié)：小組總結(jié)：在自然界中生物與生物之間存在哪些關(guān)系？ 為什么為什么 “桔生淮桔生淮南為桔，而生于淮北南為桔，而生于淮北則為枳則為枳” ？拓展延伸拓展延伸實(shí)踐與應(yīng)用實(shí)踐與應(yīng)用 在冬季，我國(guó)北方大部分地在冬季，我國(guó)北方大部分地區(qū)的人們照樣能吃上新鮮的蔬菜，區(qū)的人們照樣能吃上新鮮的蔬菜，主要是因?yàn)榇笈锸卟思夹g(shù)的廣泛主要是因?yàn)榇笈锸卟思夹g(shù)的廣泛應(yīng)用。你能為菜農(nóng)們提些建議來應(yīng)用。你能為菜農(nóng)們提些建議

7、來幫助他們提高蔬菜產(chǎn)量嗎幫助他們提高蔬菜產(chǎn)量嗎？駱駝稱為“沙漠之舟”，尿液非常少，糞中水少、當(dāng)體溫升高到46 時(shí)才會(huì)出汗。駱駝刺，地下根很深（吸水），地上矮?。p少蒸騰）。海豹胸部皮下有海豹胸部皮下有厚厚的脂肪厚厚的脂肪生活在寒冷海域中的海生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚達(dá)豹，皮下脂肪厚達(dá)6060毫毫米（保暖）。米（保暖）。旗形樹旗形樹旗形樹的樹冠像一旗形樹的樹冠像一面旗幟（定向強(qiáng)風(fēng)）面旗幟（定向強(qiáng)風(fēng)） 上述生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式的特上述生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式的特點(diǎn)與它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？點(diǎn)與它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式是與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)的。 討論討論駱駝

8、失水很少駱駝刺的根很長(zhǎng)海豹胸部的皮下脂肪很厚 旗形樹的樹冠的形狀 干旱寒冷風(fēng)適應(yīng)結(jié)論 思考：比較這兩組根，為什么會(huì)有這種差別？觀察分析：野鴨的蹼、貓頭鷹和啄木鳥的爪，分別適應(yīng)什么樣的生活環(huán)境？ 野鴨的蹼腳適宜沼澤、湖泊等濕地環(huán)境。貓頭鷹的長(zhǎng)而彎曲的利爪，用于獵殺。 啄木鳥的爪適宜樹棲生活，用于抓牢樹干。 上圖上圖: 北極狐北極狐 生活于寒帶地區(qū)生活于寒帶地區(qū)下圖下圖:大耳狐大耳狐 生活于非洲炎熱地區(qū)生活于非洲炎熱地區(qū)思考題思考題:仔細(xì)觀察它們的耳朵有什么不同仔細(xì)觀察它們的耳朵有什么不同?這與他們生活的環(huán)境有什么關(guān)系這與他們生活的環(huán)境有什么關(guān)系?二、生物對(duì)環(huán)境的影響二、生物對(duì)環(huán)境的影響蚯蚓疏松土

9、壤蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，蚯蚓的以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥排出物還能增加土壤肥力。力。植物防風(fēng)固沙植物防風(fēng)固沙在沙地上栽種植在沙地上栽種植物，能夠防風(fēng)固物，能夠防風(fēng)固沙。沙。土地沙化土地沙化沙塵暴沙塵暴1、下列敘述中，不屬于非生物因素對(duì)生物影響的是（ ）A、春來江水綠如藍(lán) B、雨露滋潤(rùn)禾苗壯 C、草盛豆苗稀2、在同一塊菜地里同時(shí)栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長(zhǎng)出的葉片是黃色的。這說明影響葉綠素形成的非生物因素是（ ）A、水分 B、空氣 C、無機(jī)鹽 D、光CD3、影響一只蜜蜂生存的非生物因素不包括、影響一只蜜蜂生

10、存的非生物因素不包括（ ）A、陽光、陽光 B、空氣、空氣 C、溫度、溫度 D、其它、其它蜜蜂蜜蜂4、仙人掌的葉變成了刺是受哪種非生物因素、仙人掌的葉變成了刺是受哪種非生物因素的影（的影（ ）A、溫度、溫度 B光照光照 C、水分、水分 D、土壤、土壤5 5、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一，造成這一差異的非生物因素是（差異的非生物因素是（ ）A、陽光 B、水分 C、溫度 D、濕度6、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ）A、光 B、溫度 C、水 D、空氣 CB7、玉米、小麥不能在沙漠地區(qū)大面積種植，、玉米、小麥不能在沙漠地區(qū)大面積種植，是因?yàn)樯衬貐^(qū)是因?yàn)樯衬貐^(qū)不能提供充