2012屆高考語文專題綜合提升 十　仿寫和修辭

1、2012屆高考語文專題綜合提升(本欄目內(nèi)容，在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)1.(2011河南省鄭州外國語月考)南京成功贏得第二屆“青奧會”舉辦權(quán)，近期將舉辦“共植青奧會”的義務(wù)植樹活動。請你在植樹紀(jì)念卡上寫下對“青奧會”的憧憬。要求運用對偶手法，不超過20個字。_解析：本題的對聯(lián)擬寫必須體現(xiàn)南京、青奧會、植樹等內(nèi)容，要表現(xiàn)出對“青奧會”的憧憬。答案：(示例)希望隨小樹發(fā)芽，青奧伴南京騰飛。2某班級教室墻上掛著一副對聯(lián)：“有夢少年存志遠，無聲春雨潤紅花?！睆膶β?lián)角度看還不夠妥帖，請根據(jù)對聯(lián)相關(guān)知識對這副對聯(lián)進行修改調(diào)整。修改：_理由：_解析：本題考查修辭和仿寫。要求寫對聯(lián)，就要根據(jù)對聯(lián)的要求

2、來寫：字?jǐn)?shù)相對，詞性相同，結(jié)構(gòu)對稱，內(nèi)容相應(yīng)。特別要注意內(nèi)容“有夢”和“無聲”的對應(yīng)特點，“有”和“無”是相反的。答案：修改：“紅花”改為“花紅”(或“志遠”改為“遠志”也可)理由：“志遠”與“紅花”對仗不工整。3(2011河南省洛陽市統(tǒng)考)下面是為亞運會草擬的兩對聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中的一聯(lián)，對出下聯(lián)。第一聯(lián)：亞運燃圣火，圣火出神州，神州燃遍圣火_第二聯(lián)：亞運會上中華健兒爭金奪銀捷報至_解析：擬寫對聯(lián)必須要做到上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，斷句一致，要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的實詞對實詞，虛詞對虛詞。答案：(示例)第一聯(lián)：中華卷雄風(fēng)，雄風(fēng)震寰宇，寰宇卷及雄風(fēng)第二聯(lián)：

3、比賽場內(nèi)各國英豪顯山露水喜訊傳4(2011?？谑姓{(diào)研測試)仿照下面的示例，自選話題，寫一個句子。要求話題合理，句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容有意蘊。如果不賦予時間以創(chuàng)造性的價值，它就像小溪的流水，只能帶走凋零的青春花瓣，而不能浮起成就的遠洋貨輪。_解析：本題只作了句式和修辭方面的要求，因此仿寫語句時要做到選擇合理的話題，運用恰當(dāng)?shù)谋扔?第二句中)，后半部分要運用兩個比喻句正反對比，語句通順連貫，意蘊與原句相符。答案：(示例)(1)如果不給激情以理性的約束，它就像脫韁的駿馬，終將墜入生命的懸崖，而不是奔向人生的通途。(2)如果不給行動以理想的指引，它就如失去方向的船只，容易偏離人生的航道，而

4、不能抵達成功的彼岸。5(2011海南省嘉積中學(xué)質(zhì)量檢測)南朝梁簡文帝說：“立身之道與文章異，立身先須謹(jǐn)慎，文章且須放蕩?！敝廄S說：“為人要老實，為文要狡猾?！闭堊屑毚Ξ嬀€例句的形神特點，然后用“要，要”這種句式，再仿寫兩組句子。_解析：仿寫的語句上下兩句在意義上盡量要做到對照。答案：(示例)(1)做人要直，作文要曲；做事要高調(diào)，做人要低調(diào)。(2)做事要精明點，做人要糊涂點；男人要粗獷，女人要細膩。(3)春天要播種，秋天要收獲；高山要爭峰，大海要虛懷。6(2011海南省洋浦中學(xué)月考)我國每個節(jié)日都是一道獨特的風(fēng)景線，請用下面兩個節(jié)日，仿照例句，各用一句話表現(xiàn)它們的特點。要求：內(nèi)容符合節(jié)日特點

5、，富有文采。例：重陽節(jié)：拄杖登山，老夫聊發(fā)少年狂。清明節(jié)：_中秋節(jié)：_解析：本題作答時需要準(zhǔn)確把握題目要求和所選節(jié)日的特點。一要符合例句的句式特點，二要表現(xiàn)出節(jié)日的特點，三要使語句富有文采。答案：(示例)清明節(jié)：祭祖吊人，路上行人欲斷魂。春意正好，佳節(jié)清明桃李笑。中秋節(jié)：寒蟾桂花，不知秋思落誰家。望月思鄉(xiāng)，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。7(2011銀川市實驗中學(xué)模擬)依據(jù)下面語句，在其下的橫線上仿寫兩句，要求三句話語意互相關(guān)聯(lián)。種子如果害怕遭遇泥土埋沒，就可能永遠難以體味嫩芽破土而出時的那一種驚心動魄。_解析：所謂語意有關(guān)聯(lián)，也就是說三個句子從某種意義上講要構(gòu)成遞進關(guān)系或承接關(guān)系，其意境相同，意蘊相同。答案

6、：(示例)雛鷹如果害怕遭遇風(fēng)雨沖擊，就可能永遠難以體驗翅膀博擊長空時的那一種雄闊壯美。孩子如果害怕遭遇挫折考驗，就可能永遠難以收獲心靈穿越迷霧時的那一種成熟豪邁。8(2011寧夏銀川一中期中)依據(jù)畫線的句子，仿寫句子，使語意連貫。世界有愛，而融融；人間有愛，而溫馨；心靈有愛，而陽光。愛是暖暖春天的萌動，_讓經(jīng)過沉睡的心靈煥發(fā)出激情；愛是_，_； 愛是_，_； 愛是_，_。解析：仿寫前看出材料的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，是答好本題的關(guān)鍵。語意連貫，就是句與句之間銜接自然且存在某種意義上的邏輯關(guān)系，既然首句是以“春天”為喻體，那么后面三句自然以“夏天”“秋天”“冬天”為喻體最為恰當(dāng)了。答案：(示例)炎炎夏天的涼風(fēng)

7、讓煩躁郁悶的心靈安靜豐收秋天的沉甸甸讓辛勤耕耘的心靈收獲累累果實蕭條冬天的一線陽光讓孤獨絕望的心靈感受溫暖明亮9(2011寧夏銀川二中月考)有人在抄錄劉功業(yè)的中秋月一詩時，不慎將第二節(jié)詩句漏掉，請根據(jù)第一節(jié)文字的形式，并結(jié)合全詩的內(nèi)容，將第二節(jié)詩句補出。中秋 是一塊用心掰開的月餅 哪一半 都是感情的香糯甘甜_中秋是這樣一個走了又盼的日子即使浪游天下總記得家的溫暖能掰開的是月餅扯不斷的是月光解析：作答本題選擇描述對象的關(guān)鍵是原詩的最后兩句，這兩句應(yīng)該是全詩的總結(jié)句，上句提到“月餅”照應(yīng)第一節(jié)，下句的“月光”自然應(yīng)該照應(yīng)第二節(jié)，所以仿寫的語句應(yīng)該以“月亮”或“月光”為抒情主體。答案：(示例)中秋/

8、是越走越圓的月亮/每一步/都長長的連著思念10(2011撫順一中質(zhì)檢)在橫線上補寫三個句子，要求句式整齊，構(gòu)成排比句。項羽本紀(jì)是一出有著史詩般氣魄的歷史悲劇，其中，有成功的英雄，也有失敗的豪杰。鴻門宴以傳神的筆觸，寫出了項羽磊落的氣概，_，_，_，范增無奈的心情。解析：作答本題首先需要對鴻門宴一文主要人物的性格特點和相關(guān)的情節(jié)有基本的掌握，然后才可以根據(jù)題目畫線處前后文的句式進行仿寫。答案：(示例)張良機智的安排劉邦圓滑的表演樊噲忠勇的行為11(2011鞍山一中期中)在下面橫線處，仿照前面的兩個句子再寫兩個句子，形成整齊的排比句式。欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中找到開闊和豁達；欣賞藍天，自然會

9、在藍天的遼闊中拓寬視野和胸襟；_，_；_，_。解析：只要選擇恰當(dāng)?shù)拿枋鰧ο螅抡绽涞男问浇M織通順、連貫而富有詩意的語句即可。答案：(示例)欣賞小草自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望欣賞大樹自然會在大樹的茂盛中發(fā)現(xiàn)高大與挺拔(或“欣賞雄鷹自然會在雄鷹的矯健中獲得堅強和勇敢”等)12請在莊子、屈原、史鐵生中任選一人為對象，仿照下面示例寫一段話。要求修辭手法相同，句式基本一致。示例：魯迅是寂寞的，在濃黑的悲涼中，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑精神的良藥。_答案： (示例1)莊子是寂寞的，在喧囂的時代里，在窘迫的生活中，默默修身養(yǎng)性；但他卻在寂寞中悟出了逍遙的真諦，為無路可走的人們打開了一扇開向清風(fēng)明月的窗。(示例2)屈