2020-2021學(xué)年部編版語文五年級上冊類文閱讀：1 白鷺

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文五年級上冊類文閱讀：1 白鷺題號一總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、現(xiàn)代文閱讀重點段落品析。色素的配（pèi  bèi）合，身段的大小，一切都很適宜（yì  yí）。白鶴太大而嫌（jián  xián）生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則

2、嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。1.劃去括號里畫線的字錯誤的音節(jié)。2.片段中劃橫線的句子和下列哪個詞語相呼應(yīng)（    ）。A適宜B配合C尋常3.第段從_、_、_、_等幾個方面介紹白鷺，體現(xiàn)白鷺的美。閱讀課文片段，回答問題。晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在哨望，可它真是哨望嗎？ 黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清橙的形象化，而且具有生命了。 或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？4.寫出下面詞語的近義詞。 孤獨_

3、 嗜好_ 哨望_ 或許_5.白鷺的嗜好是_。6.“美中不足”的意思是雖然很好，但還有缺陷，短文中的不足指的是（ ）。A孤獨地站立在小樹的絕頂。B低飛。C白鷺不會唱歌7.“但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？”這句話是運用了_和_ 修辭手法，表達作者對白鷺的_感情。閱讀練習(xí)。 那雪白的蓑毛，那全身流線型結(jié)果，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時有一只兩只鷺鷥站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為鷺鷥設(shè)計出的鏡匣。晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不大安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥

4、少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛。悠然地觀看這情景，可說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事。8.這幾段文字節(jié)選自_，作者是_，你還知道他的重要作品有_、_。9.用橫線畫出文中的比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句。試著各寫一個這樣的句子。_10.請解釋以下句子。增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。_11.這三段文字分別寫了白鷺（ ）、（ ）、（ ）時的景象和韻味，所以作者把白鷺比作一首韻味無窮的（ ）、一首優(yōu)美的（ ）。閱讀下文，回答問題。 鴿子這是一只（非常  特別）漂亮又可愛的鴿子。它全身（披著 

5、穿著）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黃嫩黃的，上面還有一撮灰褐色的絨毛。它眼睛雖然很小，但滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯得特別有神。鴿子翅膀上的羽毛有點特別，灰褐色上罩著一層綠瑩瑩的（色澤  光澤），在太陽光的（反射  照射）下，一閃一閃的。這時鴿子張開了翅膀，呼扇了幾下，看上去真像兩把五顏六色的扇子，美麗極了。鴿子的腳是紅色的，爪子尖尖的，腳踝上還套著一個塑料圈。聽老師介紹說，那是腳套，是信鴿的（標(biāo)志  象征）。12.聯(lián)系上下文，選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。 （非常  特別）_漂亮        （披著&

6、#160; 穿著）_灰褐色 綠瑩瑩的_（色澤  光澤）     太陽光的_（反射  照射） 信鴿的_（標(biāo)志  象征）13.作者是按照_、_、_、_和_的順序來介紹鴿子的。14.請寫出短文的中心句。 _15.將這段話分為兩層，并寫出第二層的層意。 閱讀課文 ，回答問題。石峰山日落為了看日落時的景象，我爬上了石峰山，登上了株洲市最高的云峰閣頂層。這時候，太陽已經(jīng)西斜了，它收斂（jin lin）起刺眼的光芒，像個害羞的姑娘露出紅紅的臉蛋，就在它的周圍留下一圈柔和的光暈。那萬里無云的晴空本來是淡藍色的，像明凈的湖水，現(xiàn)在也慢慢地加重

7、了顏色，越來越濃，越來越藍，簡直像畫家用藍色的畫筆層層加深了似的。它周圍的天空卻呈（chéng chén）現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒(lán luán)，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，好像一幅美麗的圖畫。我情不自禁地贊嘆道：“日落前的景象太美了！太美了！”過了一會兒，太陽突然漲紅了圓溜溜的臉頰，像個大紅球，向天空、向峰巒、向大地噴出了紅艷艷的光芒。它周圍的晚霞不斷地擴大著范圍（ ）不斷地更換錦衣（ ）艷紅的（ ）大紅的（ ）橘紅的（ ）粉紅的（ ）美麗極了（ ）剎那間，彌漫了大半邊天，像鋪展開的一匹瑰麗的錦緞。

8、這時候，太陽的臉變得更紅了，顯露出自己美麗的容貌，帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山的背后，只把那紅光留在遙遠的峰頂和天際。最后，它愉快地一跳，消失在山后了。隨著暮色漸漸地降臨，遠處的山巒模糊了。我仍舊凝視著天際，我的心久久地陶醉在這日落的奇觀之中16.用“”選出括號中正確的讀音。17.從文中找出下列詞語的反義詞，填寫在后面括號里。清楚_憂愁_ 出現(xiàn)_ 縮小_18.用“”畫出文中的一個比喻句，用“”畫出文中的一個擬人句。19.在第4自然段空格內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點，并說說這一自然段主要寫了什么。_20.短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。_21.短文表達了作者怎樣的思想感情？_課外閱讀。螳螂法布爾螳螂的

9、外表很美麗。它長著細(xì)長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女。螳螂雖然很美麗，但性情卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂靜止的時候，看起來很溫和。（ ）只要別的昆蟲在它面前路過，（ ）是有意還是無意的，它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會立刻被殺死。有一次，我看到一只蝗蟲向一

10、只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲別嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。除此之外，黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經(jīng)常躲在黃蜂的蜂巢旁邊，等待獵物飛過來。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)螳螂的時候，已經(jīng)來不及逃跑了。22.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。23.文中畫橫線句子運用了_的修辭手法，寫出了螳螂大腿的_ 。24.文中畫“_”句子是

11、一個_句，作用是_。25.螳螂捕食有什么特點？_參考答案1.畫去bèi  yì   jián2.A3.蓑毛   流線型結(jié)構(gòu)   長喙   腳【解析】(1)略(2)略(3)略4.     孤單     愛好     眺望     也許5.孤獨的站立在小樹絕頂6.C7.     比喻   &#

12、160; 反問     喜愛【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略8.白鷺 郭沫若 女神 長春集9.比喻句：在清水田里，時有一只兩只鷺鷥站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為鷺鷥設(shè)計出的鏡匣。仿寫：樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。擬人句：晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不大安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。仿寫：風(fēng)兒清晨唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。10.增加一點就會因長而不美，減少一點就會因短而不美，變素一點就會因白而不美，變黑一點就會因黑而不美。11.在清水田里 晴天的早晨 黃昏的空中

13、詩 歌【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略12.     非常     披著     光澤     照射     象征13.     羽毛     嘴     眼     翅膀     腳14.這

14、是一只非常漂亮又可愛的鴿子。15.第一句為第一層，其余為第二層。第二層具體寫鴿子的樣子既美麗又可愛?！窘馕觥?1)本題考查的知識點為詞語搭配。詞語搭配是一個詞語和另一個詞語前后組合。在語言實踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。搭配詞語練的就是詞語之間恰當(dāng)?shù)暮侠淼拇钆洹Ｎ覀儗W(xué)習(xí)的詞語搭配主要有兩類。一類是（精美的）圖案和（認(rèn)真地）讀書。一類是（打垮）敵人。第一類是形容詞和名詞、形容詞和動詞的搭配。這里要強調(diào)兩點：一是名詞前面為×××的，動詞前面為×××地；二是詞語搭配要合理。第二類是動詞和名詞的搭配。做這類詞語搭配的練習(xí)，檢

15、查很重要，要反復(fù)讀。如果發(fā)現(xiàn)哪一組詞語的搭配不合邏輯，讀起來不通順，就說明沒有搭配合理；反之，就說明搭配合理。(2)同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容。通過閱讀原文我們知道，作者是按照羽毛、嘴、眼、翅膀和腳的順序來介紹鴿子的。(3)通過平時的學(xué)習(xí)我們知道，一般來說，短文的首句或尾句一般為全文的中心句，它起著總領(lǐng)或總結(jié)全文的作用。此文的首句為全文的中心句，它起著總領(lǐng)全文的作用。(4)同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，理解文章每個層次的意思。通過閱讀原文我們知道，第一句為第一層，其余為第二層。第一層總寫“這是一只非常漂亮又可愛的鴿子”；第二層具體寫鴿子的樣

16、子既美麗又可愛。16.lin；chéng；luán；17.     模糊；     喜悅；     消失；     擴大；18.那萬里無云的晴空本來是淡藍色的，像明凈的湖水，現(xiàn)在也慢慢地加重了顏色。這時候，太陽的臉變得更紅了，顯露出自己美麗的容貌，帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山的背后，只把那紅光留在遙遠的峰頂和天際。19.， ， 、 、 、 。日落時天空的變化。20.石峰山日落的迷人景色。21.作者喜愛石峰山，喜愛大自

17、然的情感。【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略(5)略(6)略22.但是 無論23.     比喻     強壯有力24.     過渡句     承上啟下25.一是動作迅速；二是心理戰(zhàn)術(shù)；三是躲在暗處，出其不意?！窘馕觥?1)仔細(xì)讀短文，前句寫 “螳螂靜止的時候，看起來很溫和?！保缶鋵戵氩稓⒗ハx，兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以填“但是”?！笆怯幸膺€是無意的”表示假設(shè)，所以填“無論”。(2)比喻，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（