活動一產(chǎn)品為什么會不斷更新ppt課件

1、活動一活動一 產(chǎn)品為什么會不斷更新產(chǎn)品為什么會不斷更新點擊圖片進展縮放點擊圖片進展縮放圖片：電視機的變化圖片：電視機的變化 從電視機的開展，他發(fā)現(xiàn)了什么？它與從電視機的開展，他發(fā)現(xiàn)了什么？它與人們的需求，以及科學(xué)技術(shù)的開展有什么關(guān)人們的需求，以及科學(xué)技術(shù)的開展有什么關(guān)系？看看生活中其他東西的變化是不是也是系？看看生活中其他東西的變化是不是也是這樣？這樣？ 活動一活動一 產(chǎn)品為什么會不斷更新產(chǎn)品為什么會不斷更新 每次產(chǎn)品的更新都是由于人們的新需求每次產(chǎn)品的更新都是由于人們的新需求引起的，產(chǎn)品的更新能更好地滿足人們需求，引起的，產(chǎn)品的更新能更好地滿足人們需求，為人們效力，同時又促進人們有進一步的想

2、為人們效力，同時又促進人們有進一步的想法和需求。法和需求。 活動一活動一 產(chǎn)品為什么會不斷更新產(chǎn)品為什么會不斷更新活動二活動二 小小設(shè)計師小小設(shè)計師點擊圖片播放動畫：發(fā)明小故事點擊圖片播放動畫：發(fā)明小故事方便面方便面點擊圖片播放動畫點擊圖片播放動畫點擊圖片播放動畫：發(fā)明小故事點擊圖片播放動畫：發(fā)明小故事蚊香盤蚊香盤活動二活動二 小小設(shè)計師小小設(shè)計師點擊圖片播放動畫點擊圖片播放動畫點擊圖片播放動畫：發(fā)明小故事點擊圖片播放動畫：發(fā)明小故事易拉罐易拉罐點擊圖片播放動畫點擊圖片播放動畫活動二活動二 小小設(shè)計師小小設(shè)計師 從故事中他們發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生交流調(diào)查發(fā)現(xiàn)的從故事中他們發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生交流調(diào)查發(fā)現(xiàn)的在

3、生活中，日常用品存在的問題或缺乏，并設(shè)計改在生活中，日常用品存在的問題或缺乏，并設(shè)計改良方案。良方案。 生活中有許多物品在運用的過程中，會生活中有許多物品在運用的過程中，會有不便之處。然而，有許多有心人，不僅發(fā)有不便之處。然而，有許多有心人，不僅發(fā)現(xiàn)這些缺乏之處，還擅長開動腦筋，動手實現(xiàn)這些缺乏之處，還擅長開動腦筋，動手實際去設(shè)計、去改造，讓這些物品更好地為大際去設(shè)計、去改造，讓這些物品更好地為大家效力。家效力。 活動二活動二 小小設(shè)計師小小設(shè)計師活動三活動三 調(diào)查勞開工具的改良調(diào)查勞開工具的改良點擊圖片進展縮放點擊圖片進展縮放圖片：消費工具的改良圖片：消費工具的改良 過去的勞開工具與如今有什

4、么不同？勞開工具的過去的勞開工具與如今有什么不同？勞開工具的改良，使人們的勞動效率和強度發(fā)生了哪些變化？再改良，使人們的勞動效率和強度發(fā)生了哪些變化？再找一些事例分析一下，看看是不是都有這些變化。找一些事例分析一下，看看是不是都有這些變化。 運用過去的工具消費效率低，勞動強度大；運用過去的工具消費效率低，勞動強度大；運用如今的工具消費效率高，勞動強度比過去運用如今的工具消費效率高，勞動強度比過去小。小。 活動三活動三 調(diào)查勞開工具的改良調(diào)查勞開工具的改良鋸的故事鋸的故事 相傳兩千多年以前，木匠的祖師爺魯班被國君召去。國君要求他在相傳兩千多年以前，木匠的祖師爺魯班被國君召去。國君要求他在一個月內(nèi)

5、建成一座宮殿。一個月內(nèi)建成一座宮殿。 這座宮殿需求很多木料，魯班就讓徒弟們上山砍伐樹木。但當(dāng)時只這座宮殿需求很多木料，魯班就讓徒弟們上山砍伐樹木。但當(dāng)時只能用斧頭砍伐，效率很低。魯班很焦急，決議到山上查看砍伐樹木的情能用斧頭砍伐，效率很低。魯班很焦急，決議到山上查看砍伐樹木的情況。況。 他手抓野草困難地向上攀爬，不小心，手指被野草劃破了。軟軟的他手抓野草困難地向上攀爬，不小心，手指被野草劃破了。軟軟的野草怎樣會這么鋒利？魯班獵奇地仔細察看，并用手觸摸，發(fā)現(xiàn)原來是野草怎樣會這么鋒利？魯班獵奇地仔細察看，并用手觸摸，發(fā)現(xiàn)原來是一種鋸齒狀的小草。后來，他又看到一只大蝗蟲用兩顆大板牙一開一合一種鋸齒狀

6、的小草。后來，他又看到一只大蝗蟲用兩顆大板牙一開一合地啃吃葉子。魯班同樣感到獵奇，就抓來一只蝗蟲察看，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩地啃吃葉子。魯班同樣感到獵奇，就抓來一只蝗蟲察看，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣陳列著許多小細齒?；认x就是靠這些小細齒來咬斷草葉顆大板牙上同樣陳列著許多小細齒?；认x就是靠這些小細齒來咬斷草葉的。的。 魯班從中得到啟示，想到把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，就這樣，魯班從中得到啟示，想到把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，就這樣，他發(fā)明了鋸。他發(fā)明了鋸。這個故事闡明什么？這個故事闡明什么？ 消費工具的改良來自人們的發(fā)明，而發(fā)明來自人們對生消費工具的改良來自人們的發(fā)明，而發(fā)明來自人們對生活的察看與思索?；畹牟炜磁c思索。 活動三活動三 調(diào)查勞開工具的改良調(diào)查勞開工具的改良人們?yōu)槭裁匆牧紕陂_工具呢？