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-不良行為習(xí)慣八年(八年(4)班)班一、認(rèn)識不良行為習(xí)慣一、認(rèn)識不良行為習(xí)慣 發(fā)生在我們身邊的事發(fā)生在我們身邊的事 分小組討論,我們班中有分小組討論,我們班中有哪些不良的行為習(xí)慣,并說說哪些不良的行為習(xí)慣,并說說有什么害處?有什么害處?二、改正不良行為習(xí)慣二、改正不良行為習(xí)慣5、班里有同學(xué)損壞了公物,老師來調(diào)查時誰也不說,一起、班里有同學(xué)損壞了公物,老師來調(diào)查時誰也不說,一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相,假如你是知情者,但又礙于幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相,假如你是知情者,但又礙于同學(xué)間的面子,不好當(dāng)面站出來,那你該怎么辦?同學(xué)間的面子,不好當(dāng)面站出來,那你該怎么辦?動動腦筋:動動腦筋:如果碰到下列情況,你該怎么辦?如果碰到下列情況,你該怎么辦?1、周一自習(xí)課,老師都在開會,班上同學(xué)吵鬧,你該怎、周一自習(xí)課,老師都在開會,班上同學(xué)吵鬧,你該怎么辦?么辦?2、你做作業(yè)時碰到難題,百思不得其解,同學(xué)把做好、你做作業(yè)時碰到難題,百思不得其解,同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄,你會怎么辦?的作業(yè)讓你抄,你會怎么辦?3、假如你的好朋友經(jīng)常無節(jié)制地上網(wǎng)玩游戲,你打、假如你的好朋友經(jīng)常無節(jié)制地上網(wǎng)玩游戲,你打算怎么幫助他?算怎么幫助他?4、課間你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁邊沒有、課間你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時你會怎么辦?
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