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文檔簡介

1、參考范本學(xué)生評比制度年月日部n2 / 4(一)三好學(xué)生評比條件1、思想好。即熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,熱心為集 體服務(wù),積極參加勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守社會公德。自覺 執(zhí)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范禮儀常規(guī)系列教 育,在同學(xué)中能起模范作用。操行成績優(yōu)等。2、學(xué)習(xí)好。為“四化”而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。 能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。3、身體好。堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好的衛(wèi)生習(xí) 慣,身體健康,體育成績75分以上或?qū)W年達(dá)標(biāo)。(二)文明學(xué)生評比條件1、自覺執(zhí)行小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范禮儀常規(guī) 系列教育中的規(guī)定,當(dāng)月違紀(jì)扣分不超

2、過 6分。2、勤奮學(xué)習(xí),做到:課前預(yù)習(xí);上課專心聽講,積極思考,大膽 舉手發(fā)言;課后認(rèn)真復(fù)習(xí),作業(yè)獨(dú)立思考,按時(shí)繳交。3、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不曠課,生 病的事先請假,當(dāng)月全勤。4、堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加課外活動,認(rèn)真做好值日。勞動不怕 臟,不怕累。愛惜糧食,節(jié)約水電。不挑吃穿,不亂花錢,有講究衛(wèi) 生的好習(xí)慣。(三)優(yōu)秀少先隊(duì)員條件1、熱愛少先隊(duì)組織,自覺佩戴紅領(lǐng)巾。2、積極參加少先隊(duì)活動,并在活動中表現(xiàn)突出。3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動,樂于助人,學(xué) 習(xí)成績好,勞動觀念強(qiáng)。4、主動關(guān)心班集體,愛護(hù)公物、文明有禮、遵守紀(jì)律,是班級的 小主人。(四)優(yōu)秀學(xué)

3、生干部評選條件1、責(zé)任心強(qiáng),能積極協(xié)助老師開展各項(xiàng)工作,起到助手作用。2、帶頭遵守隊(duì)紀(jì)、隊(duì)章,在學(xué)習(xí)、體鍛、勞動等方面起到良好的 帶頭作用。3、組織能力強(qiáng),組織安排班、隊(duì)活動,并能單獨(dú)主持班隊(duì)會和主 題活動。4、敢于大膽工作,抵制不良現(xiàn)象,制止各種違反校規(guī)的行為,團(tuán) 結(jié)幫助同學(xué),一起前進(jìn)。(五)優(yōu)秀學(xué)生運(yùn)動員評選條件1、思想品德好,團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心集體,為學(xué)校爭光。2、組織紀(jì)律性強(qiáng),積極參加訓(xùn)練,聽從教練指導(dǎo),不能無故缺席 訓(xùn)練。3、不怕苦,不怕累,自覺嚴(yán)格訓(xùn)練。4、學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績良好。5、在比賽中能奮力拼搏,創(chuàng)造較好成績。(六)星級文明班條件1、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,在月終評比中

4、文明學(xué) 生達(dá)標(biāo)人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的95% (每月扣5分以內(nèi)為“五星”文明班; 扣8分以內(nèi)為“四星”文明班;扣12分以內(nèi)為“三星”文明班)2、好好學(xué)習(xí)、天天向上,上課專心聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完 成作業(yè),巡堂優(yōu)秀率的登記在 85%以上。3、認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不曠課,有病有事請假,在整學(xué)期課堂考勤中,全勤人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的80%4、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),聽從老師的教導(dǎo),遇到教師主動問好, 主動讓路,同學(xué)之間相互關(guān)心、互相幫助,對人有禮貌。(七)優(yōu)秀中隊(duì)條件1、評比條件(1)必須是學(xué)校的文明班。(2)積極開展中隊(duì)活動,中隊(duì)活動水平比較高。(3)認(rèn)真出色地完成大隊(duì)布置的各項(xiàng)任務(wù),效果好。(4)輔導(dǎo)員工作積極,隊(duì)干部的自主能力,

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