部編版一年級上冊語文 2小小的船課件（34頁）

1、帆船帆船貨船貨船打撈船打撈船小木船小木船2 2 小小的船小小的船 葉圣陶葉圣陶（1894198818941988） 原原名名葉紹鈞葉紹鈞，我國現代著名作家、，我國現代著名作家、教育家、出版家。他的兒童作品教育家、出版家。他的兒童作品注重兒童情趣和教化作用，代表注重兒童情趣和教化作用，代表作品有作品有小白船稻草人小白船稻草人古代英雄的石像古代英雄的石像等。等。助讀資訊助讀資訊小小 小小 的的 船船 兩兩 頭頭 我在我在 船船 里里 看看 見見 閃閃 閃閃 的的 星星 星星小小 小小 的的 船船 兩兩 頭頭 我我在在 船船 里里 看看 見見 閃閃 閃閃 的的 星星 星星xio xioxio xio

2、lin tulin tuzizillkn jinkn jinshn shnshn shnxnxn字詞識記字詞識記讀一讀讀一讀xinxindedechunchunwwdede chunchun 一點一點大一點一點大 一橫一框，一對小人藏中央一橫一框，一對小人藏中央 土里長太陽土里長太陽 學生站在太陽下學生站在太陽下頭頭兩兩里里星星順口溜順口溜做做動動作作門閃 間 問看看閃閃的的船船兩兩頭頭在在里里看看見見閃閃星星月亮船月亮船彎彎的月兒像什么？彎彎的月兒像什么？彎彎的月兒像彎彎的月兒像 。小小的船小小的船整體感知整體感知彎彎 尖尖 小小生活中還有什么和船兒、月兒很像？生活中還有什么和船兒、月兒很像

3、？拱橋拱橋雨傘雨傘香蕉香蕉朗讀課文，給課文劃分節(jié)奏。朗讀課文，給課文劃分節(jié)奏。我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐，只只 看看 見見 閃閃 閃閃 的的 星星 星星 藍藍 藍藍 的的 天。天。彎彎 彎彎 的的 月月 兒兒 小小 小小 的的 船，船，小小 小小 的的 船船 兒兒 兩兩 頭頭 尖。尖。w w n wn w n de n de yuyu r xir xi o xio xi o de chuo de chu n nxixi o xio xi o de chuo de chu n n r lir li n n t t u u jiji n nw w z z i i xi xi

4、o xio xi o de chuo de chu n ln l zuzu zhzh k k n jin ji n n shsh n n shsh n de xn de x n n xinxin l l n ln l n de n de titi n n課文品讀課文品讀課文品讀課文品讀彎彎 彎彎 的的 月月 兒兒 小小 小小 的的 船，船，小小 小小 的的 船船 兒兒 兩兩 頭頭 尖。尖。w w n wn w n de n de yuyu r xir xi o xio xi o de chuo de chu n nxixi o xio xi o de chuo de chu n n r lir

5、 li n n t t u u jiji n n彎彎 彎彎 的的 月月 兒兒 小小 小小 的的 船，船，w w n wn w n de n de yuyu r xir xi o xio xi o de chuo de chu n n 為什么用為什么用“彎彎的彎彎的”“”“小小的小小的”，而不用，而不用“彎的彎的”“”“小的小的”？u彎彎的月兒小小的船彎彎的月兒小小的船u彎彎的的月兒小的船月兒小的船 “ “彎彎的彎彎的”突出突出了月亮了月亮彎的程度彎的程度，“小小的小小的”更突出更突出了船的了船的小小、可愛可愛。彎彎 彎彎 的的 月月 兒兒 小小 小小 的的 船，船，真實的真實的小船小船xixi

6、 o xio xi o de chuo de chu n n r lir li n n t t u u jiji n n小小 小小 的的 船船 兒兒 兩兩 頭頭 尖。尖。月亮和小月亮和小船的形狀船的形狀彎彎的月亮彎彎的月亮小小的船小小的船月亮和船都是彎月亮和船都是彎彎的、兩頭尖，彎的、兩頭尖，比喻形象逼真。比喻形象逼真。比喻比喻月兒月兒小小 小小 的的 船船 兒兒 兩兩 頭頭 尖尖。下面的事物像什么？試著說一說。下面的事物像什么？試著說一說。一把傘一把傘一把扇子一把扇子皮球皮球綠綠的大樹像綠綠的大樹像 。孔雀的尾巴像孔雀的尾巴像 。圓圓的西瓜像圓圓的西瓜像_。仔細觀察，這些漢字是什么結構？仔細

7、觀察，這些漢字是什么結構？獨體字獨體字寫一寫寫一寫頭頭兒兒月月新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才新世紀英才部首：部首：結構：結構：書寫指導：書寫指導：月月第一筆為豎撇，兩個短橫緊靠第一筆為豎撇，兩個短橫緊靠豎撇，與右邊的豎段不粘連。豎撇，與右邊的豎段不粘連。yuyu月月獨體獨體rr兒兒部首：部首：兒兒結構：結構： 獨體獨體書寫指導：書寫指導：豎彎鉤比豎撇略高，寫在豎中線豎

8、彎鉤比豎撇略高，寫在豎中線右側。右側。重點筆畫重點筆畫豎豎彎彎鉤鉤書寫指導：書寫指導：起筆寫橫，略頓筆后折向下，起筆寫橫，略頓筆后折向下，橫平豎直，橫短豎長，到起鉤橫平豎直，橫短豎長，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出。處略頓筆后向左上方鉤出。橫橫折折鉤鉤從上往下，起筆時稍重，向右從上往下，起筆時稍重，向右轉筆寫彎時，行筆要平，出鉤轉筆寫彎時，行筆要平，出鉤時先頓筆。時先頓筆。巧記生字巧記生字明明天不出太陽。天不出太陽。月月 亮亮一一元元去二。去二。雖是雖是點點大點點大，領先總是它。，領先總是它。兒兒童童石石頭頭w w z z i i xi xi o xio xi o de chuo de chu

9、n ln l zuzu zhzh k k n jin ji n n shsh n n shsh n de xn de x n n xinxin l l n ln l n de n de titi n n我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐，坐，只只 看看 見見 閃閃 閃閃 的的 星星 星星 藍藍 藍藍 的的 天。天。w w z z i i xi xi o xio xi o de chuo de chu n ln l zuzu zhzh k k n jin ji n n shsh n n shsh n de xn de x n n xinxin l l n ln l n de n de

10、titi n n月亮船月亮船為什么用為什么用“閃閃的閃閃的”“”“藍藍的藍藍的”形容星星、天？形容星星、天？ “ “閃閃的閃閃的”說明星星說明星星時明時暗時明時暗，“藍藍的藍藍的”說明天空說明天空很藍很藍，寫出了夜空的，寫出了夜空的美美。想象想象藍藍的藍藍的閃閃的閃閃的小小的小小的彎彎的彎彎的連一連連一連珍珠珍珠眉毛眉毛我會說我會說 彎彎的月亮像彎彎的月亮像_，真好看哪！真好看哪！ 閃閃的星星像閃閃的星星像_，多美??！多美啊！ll里里部首：部首：里里結構：結構： 獨體獨體書寫指導：書寫指導：注意筆順。先寫上面的注意筆順。先寫上面的“日日”，再寫豎，最后寫兩橫。再寫豎，最后寫兩橫?？匆姡ㄏ胂螅┛?/p>

11、見（想象）坐在月兒上坐在月兒上小小的船小小的船月兒月兒“我我”彎彎、兩頭尖彎彎、兩頭尖小船小船閃閃的星閃閃的星 藍藍的天藍藍的天像（比喻）像（比喻）板書設計板書設計 課文以優(yōu)美的語言、形象的比喻，描課文以優(yōu)美的語言、形象的比喻，描繪了一幅繪了一幅奇妙的夜景圖奇妙的夜景圖月兒是小船月兒是小船，“我我”正坐在正坐在“船船”上看著閃閃的星星和上看著閃閃的星星和藍藍的天空，表達了作者對大自然以及太藍藍的天空，表達了作者對大自然以及太空的空的向往向往之情。之情。課文主題課文主題你知道關于月亮的古詩嗎？你知道關于月亮的古詩嗎？ ln ln yu xnyu xn 古朗月古朗月 行行xio sh b sh y

12、u h zu bi y pnxio sh b sh yu h zu bi y pn小小 時時 不識月，呼不識月，呼 作作 白玉盤。白玉盤。yu y yo ti jnyu y yo ti jn fi zi qnfi zi qn yn dun yn dun又疑又疑 瑤瑤 臺臺 鏡，飛鏡，飛 在在 青青 云云 端。端。拓展發(fā)散拓展發(fā)散一、猜謎語，寫漢字。一、猜謎語，寫漢字。1.1.一點一點大。一點一點大。 謎底：（謎底：（ ） 2.2.半個朋友，老在天上。半個朋友，老在天上。 謎底：（謎底：（ ）頭頭月月課堂練習課堂練習二、回憶課文，選擇正確的答案。二、回憶課文，選擇正確的答案。 1.“ 1.“小小

13、的船兒兩頭尖小小的船兒兩頭尖”中的中的“船船”指指的是（的是（ ）。）。 太陽太陽 月亮月亮 星星星星 2.“ 2.“我我”坐在船里看見了（坐在船里看見了（ ）。）。 月兒月兒 星星星星 藍天藍天三、快樂閱讀。三、快樂閱讀。1.1.兒歌中的月兒像什么呢？用兒歌中的月兒像什么呢？用“”畫出來。畫出來。2.“2.“我要借它用一用我要借它用一用”中的中的“它它”指的是（指的是（ ）。）。 鐮刀鐮刀 月兒月兒 月兒彎月兒彎 彎彎 掛掛 樹樹 梢，好梢，好 像像 一一 把把 小小 鐮鐮 刀。刀。 我要我要 借它借它 用用 一一 用，割用，割 把把 青青 草草 喂喂 羊羊 羔。羔。yu r wn wn u

14、 sh sho ho xin y b xio lin doyu r wn wn u sh sho ho xin y b xio lin do w yo ji t yn yi yn b qn co wi yn o w yo ji t yn yi yn b qn co wi yn o朗讀課文。背誦課文。朗讀課文。背誦課文。 朗讀指導：朗讀指導：這首兒童詩運用許多疊詞描這首兒童詩運用許多疊詞描寫景物，讀起來朗朗上口，自然親切。朗讀寫景物，讀起來朗朗上口，自然親切。朗讀時需注意一些重點詞語的讀法，如時需注意一些重點詞語的讀法，如“月兒、月兒、船兒船兒”要讀成雙音節(jié)而非兒化音；要讀成雙音節(jié)而非兒化音；“彎彎的、彎彎的、小小的、閃閃的、藍藍的小小的、閃閃的、藍藍的”要讀出韻律感。要讀出韻律感。課后習題課后習題 背誦指導：背誦指導：這首兒童詩語言優(yōu)美，這首兒童詩語言優(yōu)美，充滿情趣，可以在熟讀全詩的基礎上充滿情趣，可以在熟讀全詩的基礎上通過抓關鍵詞來背誦。如通過抓關鍵詞來背誦。如“彎彎的月彎彎的月兒兒小小的船小小的船兩頭尖兩頭尖船里坐船里坐星星星、天星、天”。讀一讀，照樣子說一說。讀一讀，