語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：第2課帽子和鳥(niǎo)窩-ppt課件

1、2 2、帽子和鳥(niǎo)窩、帽子和鳥(niǎo)窩rng chu chn ni 嚷 綢 纏 奈gn dio f竿 吊 孵 嚷 綢 纏 奈 竿 吊 孵 嚷 綢 纏 奈 竿 吊 孵 帽子草帽山坡上坡耍鬧玩耍朝代朝前慌張?bào)@慌山腰腰帶無(wú)可奈何任何如何竹竿竿子節(jié)約約會(huì)籃子籃球吊車(chē)吊燈下蛋雞蛋帽帽 子子 山山 坡坡 耍耍 鬧鬧 朝朝 代代 慌慌 張張腰腰 帶帶 無(wú)可奈何竹竹 竿竿 約約 定定 籃籃 子子 吊吊 車(chē)車(chē)下下 蛋蛋無(wú)可奈何無(wú)可奈何籃子籃子商定商定山坡山坡耍鬧耍鬧吊車(chē)吊車(chē)帽子帽子朝代朝代竹竿竹竿腰帶腰帶慌張慌張下蛋下蛋1.說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事情。事情。2.分自然段讀課文，說(shuō)說(shuō)分自然段讀課文，說(shuō)說(shuō)

2、每個(gè)自然段的意思。每個(gè)自然段的意思。一群男孩兒在草地上玩耍，翔翔的帽一群男孩兒在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，帶到了樹(shù)上。小鳥(niǎo)要子被松鼠拖走，帶到了樹(shù)上。小鳥(niǎo)要在帽子里做窩。翔翔為了小鳥(niǎo)，放棄在帽子里做窩。翔翔為了小鳥(niǎo)，放棄了自己的帽子，帶著小伙伴們跑下山了自己的帽子，帶著小伙伴們跑下山去。去。小組合作：小組合作：（1 1翔翔的帽子是怎么掛翔翔的帽子是怎么掛到松樹(shù)上的？到松樹(shù)上的？（2 2翔翔為什么說(shuō)他不翔翔為什么說(shuō)他不要帽子了？要帽子了？（3 3翔翔和他的伙伴們可愛(ài)翔翔和他的伙伴們可愛(ài)嗎？為什么？嗎？為什么？（4 4畫(huà)出你喜歡的句子，讀一讀。畫(huà)出你喜歡的句子，讀一讀。理解句子：理解句子：

3、山坡上有一片青青的草地。一群小山坡上有一片青青的草地。一群小男孩兒在草地翻哪、滾哪，痛痛快男孩兒在草地翻哪、滾哪，痛痛快快地耍鬧著?？斓厮ｔ[著。A.“A.“痛痛快快是什么意痛痛快快是什么意思？思？玩兒得很盡興玩兒得很盡興B.B.從這句話中體會(huì)出孩子的什從這句話中體會(huì)出孩子的什么心情？么心情？高興高興C.C.朗讀這句話。朗讀這句話。 忽然，翔翔一摸腦袋，驚叫起來(lái)：“帽子！我的帽子丟在草地上了！” 此時(shí)，如果你是翔翔，你的心情會(huì)怎樣？我會(huì)很著急。帽子！我的帽子丟在草地上了！帽子！我的帽子丟在草地上了！我的帽子丟在草地上了！我的帽子丟在草地上了！匯匯 報(bào)報(bào) 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 效效 果果回答下列問(wèn)題：回答下

4、列問(wèn)題： 讀課文第二至第四自然段，說(shuō)說(shuō)帽子讀課文第二至第四自然段，說(shuō)說(shuō)帽子是怎么掛到松樹(shù)上的？是怎么掛到松樹(shù)上的？孩子們追呀追呀，一直孩子們追呀追呀，一直追到松樹(shù)林里。追到松樹(shù)林里。孩子們追到松樹(shù)林里。孩子們追到松樹(shù)林里。1.松鼠在哪里？松鼠在哪里？學(xué)習(xí)第二部分3、4、5段） 孩子們?nèi)缕饋?lái)：孩子們?nèi)缕饋?lái)：“松鼠！一松鼠！一只大松鼠！只大松鼠！”（蹲在帽子下面）（蹲在帽子下面）2.發(fā)現(xiàn)松鼠時(shí)，孩子們的心情如何？發(fā)現(xiàn)松鼠時(shí)，孩子們的心情如何？（興奮）（興奮）松松鼠鼠 孩子們望望拖著帽子蹲在樹(shù)上的孩子們望望拖著帽子蹲在樹(shù)上的松鼠，撓撓腦袋，無(wú)可奈何地下山去了。松鼠，撓撓腦袋，無(wú)可奈何地下山去了。A.

5、“無(wú)可奈何是什么意思？B.孩子們?yōu)槭裁磿?huì)無(wú)可奈何？沒(méi)有辦法可想的意思。因?yàn)闃?shù)高，他們夠不到帽子，又想不出別的辦法，所以孩子們才會(huì)無(wú)可奈何。C.朗讀這句話。演一演 第二天，翔翔找了幾根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，約了他的小伙伴，走進(jìn)松樹(shù)林，要把松樹(shù)上的帽子挑下來(lái)。找找約約走走挑挑（翔翔一定要把帽子拿回來(lái)的決心）（翔翔一定要把帽子拿回來(lái)的決心）認(rèn)識(shí)多音字認(rèn)識(shí)多音字挑挑tio(挑戰(zhàn)) tio（挑水）（挑水）（挑釁）（挑釁） 帽子像一只籃子似的吊著。（比喻）（比喻）你會(huì)用你會(huì)用“像像似的似的”造句嗎？造句嗎？“這只鳥(niǎo)要干什么？”“它要在帽子里做窩。”“做窩？是要下蛋嗎？”“下了蛋，是要孵小鳥(niǎo)嗎？”孩子們七嘴八舌地

6、議論著。（指說(shuō)話的人很多（指說(shuō)話的人很多,你一句你一句,我一句。）我一句。） A.A.翔翔為什么不要帽翔翔為什么不要帽子了？他是不喜歡這子了？他是不喜歡這頂帽子嗎？頂帽子嗎？B.B.從這句話中可以看出翔翔怎從這句話中可以看出翔翔怎么樣？你喜歡翔翔和他的小伙么樣？你喜歡翔翔和他的小伙伴們嗎？為什么？伴們嗎？為什么？ 孩子們七嘴八舌地議論著。 他們還可能議論什么？ 小鳥(niǎo)很喜歡咱們的帽子，你看它玩得多快樂(lè)啊。 孩子們丟下竹竿，又一窩孩子們丟下竹竿，又一窩蜂地跑下山去。蜂地跑下山去。（比喻句、與開(kāi)頭相照應(yīng)。）（比喻句、與開(kāi)頭相照應(yīng)。） 2.帽子和鳥(niǎo)窩丟帽子 找帽子 挑帽子 送帽子給鳥(niǎo)兒做窩 焦急 無(wú)法 堅(jiān)決 驕傲愛(ài)護(hù)動(dòng)物愛(ài)護(hù)動(dòng)物 熱愛(ài)大自然熱愛(ài)大自然 其實(shí)不僅是鳥(niǎo)兒，還有小松鼠等等動(dòng)其實(shí)不僅是鳥(niǎo)兒，還有小松鼠等等動(dòng)物，都是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，和我們共同生物，都是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，和我們共同生活在地球這廣大家園里，有了它們，大自活在地球這廣大家園里，有了它們，大自然才充滿了生機(jī)，有了它們，我們的生活然才充滿了生機(jī)，有了它們，我們的生活才更有樂(lè)趣！所以我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)才更有樂(lè)趣！所以我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然。大自然。課后作業(yè)：課后作業(yè)：一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 mozi shn p xi dn hung zhng ( ) ( ) (