數(shù)控加工操作實訓報告

1、數(shù) 控 加 工 操 作 實 訓 報 告班級： 13數(shù)控大專學號：姓名：胡瀧指導教師：趙 興科實習單位：經(jīng)貿學院數(shù)控車間數(shù)控加工操作實訓報告學號：姓名：胡瀧、引言（小四宋體加粗）數(shù)控技術專業(yè)是一種集機、電、液、光、計算機、自動控制技術 為一體的知識密集型技術，它是制造業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化、柔性化、集成化 生產(chǎn)的基礎，同時也是提高產(chǎn)品質量，提高生產(chǎn)率必不可少的物質手 段。日本、美國、德國等工業(yè)發(fā)達國家采用數(shù)控技術所獲取經(jīng)濟效 益大致為：操作人員減少50%，成本降低60%，機床利用率達60% -80 %，機床臺數(shù)減少50%，生產(chǎn)面積減少40%。世界制造業(yè)由于數(shù) 控技術的廣泛應用，普通機械逐漸被高效率、高精度

2、的數(shù)控設備所替 代。數(shù)控技術在機械制造業(yè)的廣泛應用，已成為國民經(jīng)濟發(fā)展的強大 動力。加入世貿組織后，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國正逐步成為 世界制 造中心”數(shù)控化率已成為衡量一個國家或企業(yè)制造技術水平和經(jīng)濟實 力的重要指標之一（數(shù)控化率：設備擁有量中數(shù)控設備所占的比例）。目前我國機床的數(shù)控化率僅為1.9%，而日本高達30%，美國超 過了 40%。在發(fā)達國家數(shù)控機床已經(jīng)普遍大量使用，而我國數(shù)控技術 應用推廣同發(fā)達國家相比差距很大。我國數(shù)年內將增加40-50萬臺 數(shù)控機床，相應需要60-80萬數(shù)控專業(yè)技術人才。二、實習的基本情況1、實習的意義為了提高對機械制造技術的認識 ，加深機械制造在工業(yè)各領域應用

3、的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資 料，熟悉典型零件的加工工藝。對先進的數(shù)控技術進行進一 步的實習，把學習的理論知識和實踐相結合使自己更好的吸 收并靈活的應用到工作中 。2、實訓的內容1、數(shù)控車床：我們的第一個工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來控制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。數(shù)車編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導致數(shù)車運行不了。編程對我來說并不是非常的難，不一會我就拿出了一個可行的方案。后來又學習了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件

4、圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的方便，雖然沒有實際的操作的機會，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服！2、鉗工：在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容 為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、鋰削、裝配、劃線；了解了鋰 刀的構造、分類、選用、鋰削姿勢、鋰削方法和質量的檢測。首先要正確的握鋰刀，鋰削平面時保持鋰刀的平直運動是鋰削的關鍵，鋰削力有水平推力和垂直壓力兩種。鋰刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，鋰刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進鋰刀時，前手壓力逐漸減小 后壓力加大。鋰刀返回時不施加壓力。這樣

5、我們鋰削也就比 較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。3、對實習中遇到的零件進行加工工藝分析：零件圖工藝分析中，需理解零件結構特點、精度、材質、熱處理等技術要求，且要研究產(chǎn)品裝配圖，部件裝配圖及驗收標準。滲碳件加工工藝路線一般為：下料t鍛造t正火t粗加工t半精加工T滲碳T去碳加工（對不需提高硬度部分）T淬火T車螺紋、鉆孔或銑槽T粗磨T低溫時效T半精磨T低溫時效T精磨；粗基 準選擇：有非加工表面，應選非加工表面作為粗基準 。對所 有表面都需加工的鑄件軸，根據(jù)加工余量最小表面找正 。且選擇平整光滑表面 ，讓開澆口處。選牢固可靠表面為粗基 準，同時，粗基準不可重復使用 。精基準選擇：要

6、符合基準 重合原則，盡可能選設計基準或裝配基準作為定位基準。符合基準統(tǒng)一原則。盡可能在多數(shù)工序中用同一個定位基準。盡可能使定位基準與測量基準重合。選擇精度高、安裝穩(wěn)定可靠表面為精基準 。螺紋軸：數(shù)控車床加工編程典型實例分析（西門子802s數(shù)控系統(tǒng)）i、編程方法數(shù)控編程方法有手工編程和自動編程兩種。手工編程是指從零件圖樣分析工藝處理、數(shù)據(jù)計算、編寫程序單、輸入程序到程序校驗等各步驟主要有人工完成的編程過程。它適用于點位加工或幾何形狀不太復雜的零件的加工，以及計算較簡單，程序段不多，編程易于實現(xiàn)的場合等。但對于幾何形狀復雜的零件（尤其是空間曲面組成的零件），以及幾何元素不復雜但需編制程序量很大的零

7、件，由于編程時計算數(shù)值的工作相當繁瑣，工作量大，容易出錯，程序校驗也較困難，用手工編程難以完成 ，因此要采用自動編程 。所謂自動編程 即程序編制工作的大部分或全部有計算機完成，可以有效解決復雜零件的加工問題，也是數(shù)控編程未來的發(fā)展趨勢。同時，也要看到手工編程是自動編程的基礎，自動編程中許多核心經(jīng)驗都來源于手工編程，二者相輔相成。ii、編程步驟拿到一張零件圖紙后，首先應對零件圖紙分析，確定加工工藝過程，也即確定零件的加工方法（如采用的工夾具、裝 夾定位方法等），加工路線（如進給路線、對刀點、換刀點等） 及工藝參數(shù)（如進給速度、主軸轉速、切削速度和切削深度 等）。其次應進行數(shù)值計算。絕大部分數(shù)控系

8、統(tǒng)都帶有刀補功能，只需計算輪廓相鄰幾何元素的交點（或切點）的坐標值，得出各幾何元素的起點終點和圓弧的圓心坐標值即可。最后，根據(jù)計算出的刀具運動軌跡坐標值和已確定的加工參數(shù)及輔 助動作，結合數(shù)控系統(tǒng)規(guī)定使用的坐標指令代碼和程序段格 式，逐段編寫零件加工程序單，并輸入cnc裝置的存儲器中。實訓的時間實訓時間：一學期時間的具體期限為：2015年9月20日2015年12月20日四、實訓的地點重慶廣播電視大學經(jīng)貿學院數(shù)控實訓室五、實訓的數(shù)控設備設備名稱：華中數(shù)控系統(tǒng)配置：HNC-21T機床技術參數(shù)：武漢華中NC功能最大控制軸：3進給軸+1主軸 聯(lián)動軸數(shù)：3軸最小分辨率:1微米自動加減速控制（直線/S曲線

9、）參考點返回坐標系設定蹤加工過程圖形仿真顯示和實時跟MDI 功能M、S、T功能加工過程圖形靜態(tài)仿真和實時跟蹤內部二級電子齒輪簡單車削循環(huán)復合車削循環(huán)最小編程尺寸：0.001毫米、度最大編程尺寸：99999.999最大編程行數(shù)：500萬行公/英制編程CNC編程絕對/相對指令編程宏指令編程子程序調用工件坐標系設定直徑/半徑編程自動控制倒角（圓角、直角）恒線速切削功能插補功能直線插補，最大3個軸圓弧插補螺紋切削刀具補償功能刀具長度補償?shù)都獍霃窖a償操作功能8.4TFT彩色液晶顯示屏防靜電薄膜編程面板與機床操作面板PC標準鍵盤接口手持單元（選件）圖形顯示功能與動態(tài)實時仿真網(wǎng)絡通訊功能（選件）進給軸功能無

10、限旋轉軸功能最咼設定速度21000mm/min進給修調0%-150%快移修調0%-100%多種回參考點功能：單向、雙向主軸功能主軸速度：可通過PLC編程控制（最大32000rpm ）主軸修調：從0%-150%主軸速度和修調顯示變速比和變速比級數(shù)可通過 PLC編程控制輔助功能主軸正反轉自動換刀冷卻開/停PCL功能內嵌式PLC 提供標準PLC例程PLC狀態(tài)顯示六、典型實訓作品及其工藝分析過程Jnx-寸OJW廠寸金圖1-1（包括零件圖分析、裝夾方案分析、切削用量分析、確定走刀路線換刀點對刀點、刀具卡片、工序工藝卡片、）七、數(shù)控加工程序的編制（圖1-1工藝分析零件的加工程序）%0012T0101M03

11、 S1000G00 X48 Z2G01 Z-68 F100GOO X48 Z2GO1 X42 F200Z-25G00 X48 Z2X36G01 Z-25 F200G00 X48 Z2X30G01 Z-25 F200G00 48 Z2X24G01 Z-25 F200X27G03 X38 R26 Z-58.856 F50G01 W-4 F200X46 W-5G00 X100 Z100T0202G00 X30 Z-25G01 X23.5 F100X30G00 X100 Z100T0303G00 X27 Z2G92 X25 Z-25 F1.5X24.8X24.5X24.2X24GOO X1OO Z1O

12、OM02M3O取下工件換方向后加緊%OO13TO1O1MO3 S1OOOGOO X2O Z2GO1 Z-36 F1OOU-1GOO Z2X25GO1 Z-8 F2OOU-1GOO Z2X32GO1 ZO F200X30 Z-2GO1 Z-8 F200X25X20 Z-27U-1GOO Z2X1OO Z1OOM02M30八、實訓體會：隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心、車床，雖然它的危險性很大，但是要求每個 同學都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的 勇氣。數(shù)控加工實習帶給我們的，不

13、全是我們所接觸到的那些操作 技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力 ，更多 的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。我們 知道，數(shù)控加工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工 科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的 重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了 理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質。對我們來說，數(shù)控加工實習是一次很好的學習、鍛煉的機會，甚 至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!在

14、這次實訓中，讓我體會最深 的是理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重 要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合， 將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來 。我 以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實訓，我現(xiàn) 在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：盡信書 則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識只有與 實習相結合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不 能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科 學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力短短的2個星期時間

15、，我們在實習中充實地度過了 ，我們學習的 知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌 握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學 只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的我堅信通過 這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后 的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所 學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng) 驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。和其他的實習不一樣，這一次我們見到了真實的機床，電路板，刷卡器和驗光儀等等，雖 然我們曾經(jīng)做過一次電子實習但是那是個非常簡單的電子實習，在那次我們初步了解了試驗和工作流程 。在咯啊使得講解中我們了解 了電路板的組裝過程，一個小小的刷卡器有兩塊主要的芯片，但在我看來也很不簡單。這次實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段 寶貴經(jīng)歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成畢業(yè)實習的 任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后