Unit8Howareyou導(dǎo)學(xué)案

1、Unit8 How are you ? （Story time ）導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、學(xué)生能正確的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)：may ，hear，take care，at school。 2、我能背誦并運(yùn)用句型May I speak to ? This is speaking.3、掌握日常交際用語(yǔ)Whats the matter？ How are you? Im fine,thank you. See you tomorrow.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：may ，hear，take care，at school。2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)May I speak to ? This

2、is speaking.和日常交際用語(yǔ)Whats the matter？ How are you? Im fine,thank you. See you tomorrow.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：準(zhǔn)確、熟練運(yùn)用電話(huà)用語(yǔ)?！绢A(yù)習(xí)案】1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員預(yù)習(xí)Story time。.2、請(qǐng)寫(xiě)出本節(jié)課自己認(rèn)為難讀的單詞或短語(yǔ)明天在學(xué)校問(wèn)問(wèn)同學(xué)或老師。_。3.請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上抄寫(xiě)課文中的三句話(huà)_【學(xué)習(xí)案】1、請(qǐng)認(rèn)真、仔細(xì)地朗讀課文內(nèi)容2、各組派代表朗讀課文。(先記錄、學(xué)生糾錯(cuò)后教師糾錯(cuò))。3、聽(tīng)錄音兩遍。4、齊讀、分組讀、個(gè)人讀。組內(nèi)認(rèn)讀等練習(xí)?！咎骄堪浮空?qǐng)仔細(xì)看： 生活中經(jīng)常會(huì)要打電話(huà)找人或談事，你知道英文的打電話(huà)

3、用語(yǔ)嗎？記住幾個(gè)常用的句子吧： May I speak to Miss Zhao? 我可以和趙老師通話(huà)嗎？ This is Wang Bing speaking. 我是王兵。 Is that Mike? 你是邁克嗎？ Sorry, wrong number. 對(duì)不起，你打錯(cuò)了。 【課堂檢測(cè)】 練練耳 聽(tīng)錄音兩遍。 動(dòng)動(dòng)手 一 我會(huì)選。（ ）1.詢(xún)問(wèn)別人的狀況時(shí)，你說(shuō)：_ ( ) 2.詢(xún)問(wèn)別人最近怎樣時(shí)，你會(huì)這樣說(shuō)：_ ( ) 3.當(dāng)你打電話(huà)找李老師時(shí)，你會(huì)這樣說(shuō): _A.May I speak to Miss Li. B.Whats the matter?C.How are you?二 填入所

4、缺字母，使單詞完整并寫(xiě)出漢語(yǔ)意思。 1.m _ _ ( ) 2. f _ v _ _ ( ) 3.h _ _ r ( ) 4. s _ _ ( )5.c _ m e ( )三 連詞成句。 1. dress, whose , this , is(?) _ 2.is , this , speaking, Helen(.) _ 3. cold, a , I , have(.) _ 4. and, come, a ,have, pie(.)_【學(xué)習(xí)反思】 1這一節(jié)課我收獲是： 2疑難問(wèn)題是：_ 【夸夸我】（優(yōu)： 良： 待優(yōu)： ）Unit8 How are you ? （Fun time Cartoon

5、 time）導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.學(xué)生能正確的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)：may ，hear，take care，at school。2.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀句子 May I speak to? This is speaking. How are you ? Not so good.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀句子 May I speak to? This is speaking. How are you ? Not so good.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：準(zhǔn)確、熟練運(yùn)用電話(huà)用語(yǔ)?！绢A(yù)習(xí)案】1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員預(yù)習(xí)Fun time Cartoon time。2、請(qǐng)寫(xiě)出本節(jié)課自己認(rèn)為難讀的單詞或短

6、語(yǔ)明天在學(xué)校問(wèn)問(wèn)同學(xué)或老師。_。3.請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上抄寫(xiě)課文中的三句話(huà)_【學(xué)習(xí)案】1、請(qǐng)認(rèn)真、仔細(xì)地朗讀課文內(nèi)容2、各組派代表朗讀課文。(先記錄、學(xué)生糾錯(cuò)后教師糾錯(cuò))。3、聽(tīng)錄音兩遍。4、齊讀、分組讀、個(gè)人讀。組內(nèi)認(rèn)讀等練習(xí)?！菊n堂檢測(cè)】 小組合作 操練句型。 動(dòng)動(dòng)手一 補(bǔ)全單詞，并譯出中文。1.c _ _ g h ( ) 2.h _ _ d _ _ h e ( )3.t _ m_ r r _ _ ( ) 4.s p _ _ k( )5.f _ v _ r( ) 6.s _ r r y ( ) 二 選詞填空。at after to for on 1. We have three lessons _

7、Wednesday morning.2. Mike is _ school now.3. I usually play football _ school.4. May I speak _ Yang Ling.5. - _Im not.- _Heres a fan _ you.Unit8 How are you ?（Sound timeCheckout time ）導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、學(xué)生能掌握字母o在單詞中的發(fā)音。 2、學(xué)生能正確的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)：season ，spring，warm，summer,hot,autumn,cool,winter,cold。熟練掌握和運(yùn)用句

8、型It is spring/summer/autumn/winter; It is ;I go; I like.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：學(xué)生能掌握字母o在單詞中的發(fā)音?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：能熟練運(yùn)用所學(xué)單詞和日常交際用語(yǔ)與他人交流。復(fù)習(xí)導(dǎo)入：請(qǐng)大聲朗讀下列單詞。 coffee tomorrow speaking may matter 用英語(yǔ)說(shuō)出下列句子。1. 喂，我可以和楊玲通話(huà)嗎？2. 李老師，我今天不能去學(xué)校了。3. 怎么啦？4. 保重啊，李老師。5. 我感冒了。課堂練習(xí)：一 寫(xiě)出下列短語(yǔ)的中文和英文。 1.和說(shuō)話(huà) _ e to school _ 3.保重 _ 4.a headache _ 5.在學(xué)校 _ 6.See you . _ 7.在盒子里 _ 8.Not so good . _ 9.給小狗的 _ 10.on Sundays _二 根據(jù)中文，完成句子。 1.喂，我可以和邁克通話(huà)嗎？ Hello, _ I speak _ Mike? 2.我又感冒又咳嗽。 I _ a cold and a _. 3.邁克會(huì)打籃球嗎？是的，他打得很好。 Mike _ basketball? Yes, he can play _. 4.你怎么了？我發(fā)燒了。 _ the matter? I _ a fe