高中物理 2-時間和位移導學案 新人教版必修1

1、時間和位移【學習目標】1知道時間和時刻的區(qū)別和聯系2理解位移的概念，了解路程與位移的區(qū)別3知道標量和矢量4能用數軸或一維直線坐標表示時刻和時間、位置和位移5知道時刻與位置、時間與位移的對應關系【學習重點】1時間和時刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯系2位移的概念以及它與路程的區(qū)別【學習難點】1正確認識生活中的時間與時刻2理解位移的概念，會用有向線段表示位移【方法指導】自主探究、交流討論、自主歸納【自主探究】知識點一：時刻和時間間隔【閱讀】P12第一部分：時刻和時間間隔并完成下列問題。 1結合教材你能列舉出哪些關于時刻和時間間隔? 2觀察教材第12頁圖121，如何用數軸表示時刻和時間間隔?3、時間和

2、時刻有區(qū)別，也有聯系，在時間軸上，時間表示一段，時刻表示一個點。如圖所示，0點表示開始計時，03表示3s的時間，即前3s。23表示第3s，不管是前3s，還是第3s，這都是指 。3s所對應的點計為3s末，也為4s初，這就是 。知識點二：路程和位移【閱讀】P10第二部分：路程和位移并完成下列問題。【思考與交流】:1、觀察教材第13頁圖122從北京到重慶，觀察地圖，你有哪些不同的選擇?這些選擇有何相同或不同之處?2、根據上面的學習，你能給出位移及路程的定義嗎?3、在坐標系中，我們也可以用數學的方法表示出位移實例：觀察教材第13頁圖123質點從A點運動到B點，我們可以用從_A指向_B的_線段表示位移，

3、閱讀下面的對話：甲：請問到市圖書館怎么走?乙：從你所在的市中心向南走400 m到一個十字路口，再向東走300m就到了甲：謝謝!乙：不用客氣請在圖123上把甲要經過的路程和位移表示出來并歸納一下：位移和路程有什么不同?知識點三：矢量和標量【閱讀】P13第三部分：矢量和標量并完成下列問題。A級1. 既有 又有 的物理量叫矢量。舉例： 2. 只有 沒有 的物理量叫標量。 舉例:【思考與交流】實例：B級1一位同學從操場中心A出發(fā)，向北走了40 m，到達C點，然后又向東走了30 m，到達B點用有向線段表明他第一次、第二次的位移和兩次行走的合位移(即代表他的位置變化的最后結果的位移)這位同學由A到B的位移

4、和路程的大小各是多少?你能通過這個實例比較出算術相加與矢量相加的法則嗎?知識點四、直線運動的位置和位移【閱讀】P13第三部分：直線運動的位置和位移并完成下列問題。1、如圖126所示，物體在時刻t1處于“位置”x1，在時刻t2運動到“位置”x2那么(x2 x1)就是物體的“位移”，記為x _ 可見，要描述直線運動的位置和位移，只需建立一維坐標系，用_表示位置，用位置_表示物體位移2、觀察教材第14頁圖125，計算物體由A到B坐標變化量x= 那么物體由B到A坐標變化量x= 問:結果一樣嗎?為什么?【總結與反思】 【自我測評】A級1、以下的計時數據指時間的是 （ ）A. 天津開往德州的625次列車于

5、13h35min從天津發(fā)車 B. 某人用15s跑完l00mC. 中央電視臺新聞聯播節(jié)目19h開播 D. 1997年7月1日零時中國對香港恢復行使主權A級2、學習了時間與時刻，藍仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說法，正確的是( )A. 藍仔說，下午2點上課，2點是我們上課的時刻B紅孩說，下午2點上課，2點是我們上課的時間C紫珠說，下午2點上課，2點45分下課，上課的時刻是45分鐘D黑柱說，2點45分下課，2點45分是我們下課的時間B級4、下列關于位移和路程關系的正確說法是 ( )A、物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移B、物體沿直線運動,通過的路程等于位移的大小C、物體通過的路程不等,位移可能相同D、物體通過一段路程,位移不可能為零B級5、關于質點的位移和路程，下列說法正確的是 （）A.位移是矢量，位移的方向即質點的運動方向 B.路程是標量，路程即位移的大小C.質點做單向直線運動時，路程等于位移的大小 D.位移大小不會比路程大B級6、如圖所示，物體沿半徑為R的半圓弧線由A運動到C，則它的位移和路程分別為（ ）A、0，0 B、4R ， 由AC，4R C、4R ，由AC， D、，由AC，4RB級7、小球從3m高處落下,被地板彈回,在1m高處被接住.那么,小球通過的路程和位移的大小分別是( ) A、4m,3m