高一物理第四章 第3節(jié)探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系教案

1、第3節(jié) 探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目的：1.知道外力對(duì)物體做功可以改變物體的動(dòng)能。2. 會(huì)推導(dǎo)動(dòng)能定理。3. 正確理解動(dòng)能定理。知道動(dòng)能定理的適用條件，會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：1正確理解動(dòng)能定理是本節(jié)課的重點(diǎn)。2推導(dǎo)動(dòng)能定理是本課的難點(diǎn)。三、課前預(yù)習(xí)：動(dòng)能定理的推導(dǎo)：情景:如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒定拉力F的作用下沿水平面運(yùn)動(dòng),經(jīng)過位移S后,速度由v1增加到v2,已知物體與水平面間的摩擦力恒為f。（1）.問題：根據(jù)情景，利用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式推導(dǎo)出合外力所做的功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系。（2）.推導(dǎo)過程： （3）.結(jié)論： 四、新課教學(xué)：（一）引入：上節(jié)課我們

2、學(xué)習(xí)了功和能關(guān)系。運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能，而做功又可以改變物體的動(dòng)能，如離站加速行駛的汽車。那么做功和物體動(dòng)能的變化又有什么定量關(guān)系？（二）學(xué)習(xí)過程：1、展示動(dòng)能定理的推導(dǎo)過程及結(jié)論。2、動(dòng)能定理：（1）內(nèi)容： （2）公式： （3）適用條件：動(dòng)能定理適用于物體的直線運(yùn)動(dòng)，也適用于曲線運(yùn)動(dòng)；適用于恒力做功，也適用于變力做功。（4）若物體運(yùn)動(dòng)的過程中包含幾個(gè)不同過程，應(yīng)用動(dòng)能定理，可以分段考慮，也可以全過程作為一個(gè)整體來處理。五、 課堂練習(xí)：1、如圖所示，用拉力F使一個(gè)質(zhì)量為m的木箱由靜止開始在水平冰面上移動(dòng)了s，拉力F跟木箱前進(jìn)的方向夾角為a，木箱與冰面的滑動(dòng)摩擦力為f，求木箱獲得的速度。2、一架噴

3、氣式飛機(jī)，質(zhì)量m為 5000Kg，起飛過程中從靜止開始滑跑，當(dāng)位移達(dá)到s為600m時(shí)，速度達(dá)到起飛速度V=60m/s。在此過程中飛機(jī)受到的平均阻力是飛機(jī)重量的0.02倍。求飛機(jī)受到的牽引力?3、書P73 練習(xí)14、一質(zhì)量為kg的物體被人用手由靜止向上提升，這時(shí)物體的速度是2 /s，則下列說法正確的是（ ）A.手對(duì)物體做功 J B.合外力對(duì)物體做功 JC.合外力對(duì)物體做功 J D.物體克服重力做功 J5、如圖所示，在水平臺(tái)面上的A點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)量為m的物體以速度v0被拋出。不計(jì)空氣阻力，當(dāng)它到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為（ ）Amv02/2 + mgH B. mv02/2 + mgh C.mgHmgh D. m

4、v02/2 + mg(H-h)6、某人從距地面25m高處水平拋出一小球，小球質(zhì)量100g，出手時(shí)速度大小為10m/s,落地時(shí)速度大小為16m/s，取g=10m/s2，試求：小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)克服阻力做功的多少？7、質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)在半徑為R的半球形容器中從上部邊緣由靜止下滑，滑到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)容器底部的壓力為2 mg，則在下滑的過程中，物體克服阻力作了多少功？8、課本P72 例題9、如圖所示，一球從高出地面H米處由靜止自由落下，不考慮空氣阻力，落至地面后并深入地面h米深處停止，若球的質(zhì)量m，求球在落入地面以下的過程中受到的平均阻力.六. 課堂小結(jié)：1動(dòng)能定理：外力對(duì)物體所做的總功等于物體動(dòng)能的變化。即W總=2動(dòng)能定理解題的基本思路：（1）選取研究對(duì)象，明確它的運(yùn)動(dòng)過程。（2）分析研究對(duì)象的受力情況和各力做功情