美術(shù)九年級上人美版《色彩豐富的風(fēng)景畫》教案1

1、人美版九年級美術(shù)上冊色彩豐富的風(fēng)景畫教案教學(xué)目標：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握一些構(gòu)成風(fēng)景畫的色彩知識和表現(xiàn)方法，主要掌握色調(diào)對情感的影響，色彩的對比和統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、知識運用能力和創(chuàng)造思維能力 2.       教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生對色彩風(fēng)景畫的欣賞能力。能理解色調(diào)對情感的影響作用3.       教學(xué)難點：能夠通過已有的色彩知識和繪畫方法，去表現(xiàn)內(nèi)心對自然風(fēng)景的感受，通過色彩表達內(nèi)心的情感4.      

2、教具、學(xué)具：:課本、掛圖、素描紙、蠟筆、油畫棒、顏料等5.       教學(xué)過程：                                      &

3、#160;      教學(xué)活動            第一課時 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)意圖 二次備課 課前準備多媒體課件或掛圖，讓學(xué)生搜集有關(guān)風(fēng)景圖片資料，教師出示預(yù)習(xí)提綱搜集各種風(fēng)景資料圖片，根據(jù)教師所列提綱提前預(yù)習(xí)，并做好筆記增強學(xué)生對風(fēng)景畫的認識和了解        創(chuàng)設(shè)情境

4、激趣導(dǎo)入展示預(yù)習(xí)成果1.       復(fù)習(xí)上節(jié)課色彩知識，然后教師出示圖片并提出問題  a.       你喜歡這些色彩豐富的風(fēng)景畫圖片嗎？為什么？b.       這些風(fēng)景畫有體現(xiàn)了哪些色彩知識？他們的表現(xiàn)手法又是怎樣的呢？2. 組織學(xué)生討論，或小組討論，教師點評，引出課題        學(xué)生賞析圖片，展開

5、討論，思考并回答問題      激發(fā)學(xué)生對色彩風(fēng)景畫的學(xué)習(xí)興趣             探究新知自主學(xué)習(xí)教師出示學(xué)習(xí)目標和思考題a.       讓學(xué)生自讀課文文字和欣賞圖片b.       色彩的基礎(chǔ)知識     色調(diào)   構(gòu)成

6、 屬性 特性c.       課本上和搜集的圖片進行歸類（可從色調(diào)劃分）教師巡視學(xué)生自學(xué)情況學(xué)生按照教師要求，自主學(xué)習(xí)，認真思考，通過查資料、觀察、分析、比較這些圖片并作出判斷，形成初步成果通過以上學(xué)習(xí)，有利于增強學(xué)生的感知能力、獨立思考能力和自學(xué)能力 1.       檢查學(xué)生自學(xué)情況2.       對于疑難問題，由教師點撥、講解和演示a.色彩的來源構(gòu)成、屬性等有關(guān)知識，（教師結(jié)合圖

7、片作簡要講解）b.重點講解色調(diào)的概念：（冷色調(diào)、暖色調(diào)、中性色調(diào)）c.簡要講解風(fēng)景畫的構(gòu)圖和色彩處理學(xué)生回答所學(xué)知識  學(xué)生認真聽講并做好筆記    理解和掌握色彩的基礎(chǔ)知識 嘗試練習(xí)改變畫面色調(diào)練習(xí)教師巡視并作個別指導(dǎo)學(xué)生可任選一種色調(diào)進行練習(xí)加深學(xué)生對風(fēng)景畫的色彩知識理解，提高學(xué)生的知識運用能力                第二課時  

8、60;   欣賞感知欣賞名畫并出示思考題 1.      分析理解修拉、梵高、蒙德里安各自的繪畫手法2.       畫家在作品中如何運用色調(diào)表現(xiàn)情感3.       擴畫法教師組織學(xué)生討論、賞析以上圖片  學(xué)生欣賞圖片，認真觀察、分析、比較，對于難點問題，也可互相討論     通過欣賞，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美的能力&

9、#160;     探求新知1.       檢查學(xué)生掌握情況2.       對學(xué)生欣賞后存在的疑難問題有a.       畫家繪畫手法的特點：修拉的點彩梵高的線條蒙德里安的裝飾與抽象（教師可通過對比講解，稍作演示）b.       擴畫法：局部擴展改變原畫色彩關(guān)系（教師講解并演示）學(xué)生思考并回答問題

10、60;  認真聽講并做好筆記    使學(xué)生把精力集中到色彩風(fēng)景畫的手法中    積極創(chuàng)新根據(jù)學(xué)生具體情況，以小組為單位，自選一張風(fēng)景圖片，用不同色調(diào)、繪畫手法等來表現(xiàn)同一題材要求：色調(diào)統(tǒng)一、構(gòu)圖完整、表現(xiàn)手法恰當、情感表達正確教師巡視并作個別指導(dǎo)  學(xué)生創(chuàng)作確定主題使學(xué)生學(xué)會如何運用色調(diào)表現(xiàn)情感，如何使色彩達到既多樣又統(tǒng)一，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造思維能力  展示交流展示學(xué)生作品，鼓勵學(xué)生自評、互評學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品，并說明自己的創(chuàng)意，對作品進行自評、互