統(tǒng)編版語文一年級（下）第5單元《人之初》課時2 公開課課件

1、語文人教部編版一年級（下冊）8.人之初第2課時1.背誦課文。 (重點)2.復(fù)習(xí)“不”的變調(diào)規(guī)律， 聯(lián)系生活了解課文的大致內(nèi)容。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，今天這節(jié)課，讓我們一起來深入學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化三字經(jīng)吧！你能試著說一下它的意思嗎？人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。指人剛出生的時候。如果人| 之初，性| 本善。性| 相近，習(xí)| 相遠(yuǎn)。茍| 不教，性| 乃遷。教| 之道，貴| 以專。朗讀韻文，領(lǐng)會意思。老師說韻文大意，學(xué)生說句子。人在剛出生時，本性都是善良的。性情也很相近，只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同，性情也就有了好與壞的差別。人之初，性本善

2、。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。老師說韻文大意，學(xué)生說句子。如果不好好教育，善良的本性就會變壞。 教育孩子的方法最重要、最珍貴的就是專心。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。你能找出帶“不”的詞組，標(biāo)出“不”的讀音嗎？人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。bbbbbbbbbbbbbb“不”的變調(diào)規(guī)律：后面四聲讀二聲，其他聲調(diào)讀四聲。借助拼音把字音讀正確。讀準(zhǔn)七個“不”。三字經(jīng)節(jié)奏明快，音律和諧，我們在讀正確的基礎(chǔ)上，讀出節(jié)奏。反復(fù)多讀，達(dá)到熟讀成誦的目的。老師來指導(dǎo)朗讀課文背誦前，首先熟讀課文，然后理解課文內(nèi)容，再進(jìn)行背誦

3、。本文共八行，兩部分。第一小節(jié)每行的尾字押韻，第二小節(jié)每行前半句都是“不”的構(gòu)句形式。老師來指導(dǎo)背誦課文詞語積累（反義詞）善（ ） 近（ ）幼（ ） 非（ ）老是惡遠(yuǎn)邊讀邊想，文中的哪句話與“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思相近？“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”都告訴我們小時候努力學(xué)習(xí)非常重要。比較玉石和玉器玉不經(jīng)過打磨雕琢，是不能成為精美的玉器的。人和玉一樣，要是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。用琢玉成器來說明什么道理呢？人學(xué)知義的道理。強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。強(qiáng)調(diào)了什么的重要性？茍不教，性乃遷。幼不學(xué)，老何為？人不學(xué)，不知義。人之初人之初板書設(shè)計今天同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，不但學(xué)會了生字，還基本背會了課文，知道了學(xué)習(xí)的重要性。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真，將來成為一個有作為的人!老 遠(yuǎn) 善 非一、反義詞對對碰。近 惡 是 幼如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。人之初，性本善。茍不教，性乃遷。人剛生下來都是善良的。二、讀一讀，連一連。 三字經(jīng)節(jié)選融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。意思：漢代人孔融四歲時，就 這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應(yīng)該知道的。弟通悌，尊敬友愛。三字經(jīng)節(jié)選蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。意思：蠶