年度研究計劃怎么寫

1、•詳細，層次分明，可操作，有實施，有結(jié)點目標。年度研究計劃怎么寫一、年度研究計劃撰寫要點：•內(nèi)容分劃于各年度（一年或半年），青年3年，面上4年。•把研究方案中的小標題分別羅列到規(guī)劃的時間表中， 如果標題簡略，研究計劃填不滿，可從方案內(nèi)容中抄一點。•不要用專門時間去“查閱文獻、結(jié)題、整理、撰文”•成果形式：包括論文、專利、獎項、人才培養(yǎng)等特別需要注意的問題：有些人把時間段分的太細，細化到每個月，這是不可取的， 般研究計劃至少是半年起步。二、預期研究結(jié)果：撰寫要點：•明確：可以達到,留有余地

2、，與預期目標呼應•研究結(jié)果：即研究目標的結(jié)論性論述需要注意的問題：•研究成果過大•申請的技術(shù)專利;•沒有直接成果：論文、專利、人才培養(yǎng)等主要內(nèi)容：•該研究可能得出的結(jié)論•該研究可能提出的進一步研究的線索•發(fā)表的研究論文;•研究成果過大•申請的技術(shù)專利;•可應用產(chǎn)品的開發(fā)•人才培養(yǎng);•參加國內(nèi)外學術(shù)會議等。通用模板：1.證明靶分子A在某科學問題中的作用，揭示其通過C通路 產(chǎn)生B效應的

3、途徑，闡明其產(chǎn)生作用的分子機制，為臨床問題的解 決提供新的靶點。2.成果以論文形式發(fā)表， 撰寫發(fā)表論文3-4篇， 其中SCI收 錄論文1-2篇。本課題擬申請專利1項，并申報科技成果獎。3.培養(yǎng)碩士研究生2-3名，博士研究生1-2名，科研技術(shù)骨 干1-2名。4.參加國內(nèi)、國際學術(shù)交流【年度研究計劃范文】一、指導思想：認真貫徹實驗區(qū)有關(guān)文件精神，以基礎教育課程改革的目標 和要求為宗旨，以培養(yǎng)具有信息化素養(yǎng)的高素質(zhì)教師和學生為目標， 以培養(yǎng)學生利用計算機和網(wǎng)絡收集信息、處理信息、解決實際問題 能力為重點，以全面提高任課教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力為保障， 促進信息技術(shù)與學科教學的有效整合。二、工作目標

4、1、通過培訓提高教師獨立制作網(wǎng)頁課件的能力。通過各種競賽評比活動，提高教師信息技術(shù)與學科整合能力2、通過此課題的研究確實起到服務學生，服務教學，真正意義上提高課堂教學質(zhì)量3、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。通過培訓、講 座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對 于出現(xiàn)故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。4、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有 軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高 資源共享，我們將繼續(xù)通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道， 為各科教師提供教學資源。三、具體工作1、加強組織領導 學校成立實驗校工作領導小組、技術(shù)指導小

5、組、課題研究小組等，各組責任明確，措施具體，成員分工明確，保證學校的實驗工作順利進行。2、加強硬件建設。繼續(xù)加強信息化、網(wǎng)絡教學所需的設備建設，建成校園網(wǎng)絡 系統(tǒng)，建立欄目功能全、實用性強的校園網(wǎng)站，并充分發(fā)揮學校網(wǎng) 站的作用。在硬件建設的基礎上，我們還將成立以信息技術(shù)教師為 主的信息中心，從硬件維護、網(wǎng)站建設、技術(shù)培訓等方面對信息中 心進行合理劃分，確保校園網(wǎng)及教學對于信息技術(shù)的要求。 同時從 三個層面上進行人力資源的建設， 構(gòu)建學校、 教研組、 個人三級結(jié) 構(gòu)。學校為教師的研究提供豐富的網(wǎng)絡資源及操作平臺，發(fā)揮常規(guī) 教研的作用，3、提高教師的信息素養(yǎng)、(1)學習現(xiàn)代教育理論。采取集體組織與

6、個人自學相結(jié)合的方式，給每個教師配發(fā)業(yè)務學習筆記本，規(guī)定學習內(nèi)容與學習要求，定期檢查督導。對全體教師進行學科培訓，形成正確的教育觀、教 師觀、學生觀、評價觀，提高教育理論水平，有效地指導日常教學 工作。(2)進行現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力的校本培訓。如課件制作培訓、 計算機網(wǎng)絡知識培訓等，特別是要以國家級信息技術(shù)培訓為契機， 加大對教師的信息技術(shù)培訓力度，加強組織管理，確保全部考試合 格。為現(xiàn)代教育技術(shù)與學科整合奠定堅實基礎。(3)、學校積極鼓勵教師自己制作課件，提高教學效率。學期 末，開展教師教師個人網(wǎng)絡空間展評。4、提高學生的信息素養(yǎng)(1)、認真上好計算機課。在完成教學任務的同時，要注重培養(yǎng)學生

7、實際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力;培養(yǎng) 學生探索精神和自學能力。學會應用信息技術(shù)分析、處理并解決實 際問題。(2)、繼續(xù)完善信息技術(shù)環(huán)境下的校本課程建設，提高學生計 算機應用能力。(3)、開展各種計算機競賽活動，讓學生在活動中培養(yǎng)興趣、鍛煉意志、提高能力。5、課題牽動，進一步構(gòu)建課堂教學模式。開展信息技術(shù)與英語教學整合模式的研究工作,初步探索信息 技術(shù)與本學科整合的有效策略，進行典型課例的研究，初步構(gòu)建信 息技術(shù)與單學科整合的教學模式6、按照課題組的要求，搞好課題驗收，積極準備好各種實驗材料，迎接課題組的檢查驗收。四、各月主要工作安排：九月1、制定計劃2、技能培訓十月1、整合課課堂教學研討2、準備實驗材料，