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1、前言第一章第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 化學(xué)是一門以化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)科學(xué)前言第一章第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第第1節(jié)節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法安 全 第 一學(xué)生活動(dòng)閱讀教材P4:圖1-1和資料卡片,常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類,思考以下問(wèn)題:下列藥品各屬于哪類危險(xiǎn)化學(xué)品?白磷、 汽油、 液化石油氣(LPG)、 濃硫酸 、 KMnO4、 CuSO4溶液注意:氧化劑與還原劑要分開存放。注意:氧化劑與還原劑要分開存放。題庫(kù)11下列做法下列做法正確正確的是()的是() A用手接觸藥品用手接觸藥品 B用嘴吹熄酒精燈火焰用嘴吹熄酒精燈火焰 C實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品一般

2、不放回原瓶,但也實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品一般不放回原瓶,但也 不能隨便不能隨便 丟棄丟棄 D將帶有溶液的滴管平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上將帶有溶液的滴管平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上2下列儀器下列儀器不不可以可以加熱的是(加熱的是( ) A燒杯燒杯B坩堝坩堝C蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿D量筒量筒3實(shí)驗(yàn)時(shí)萬(wàn)一碰倒了酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起實(shí)驗(yàn)時(shí)萬(wàn)一碰倒了酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),這時(shí)最簡(jiǎn)單、來(lái),這時(shí)最簡(jiǎn)單、最好最好的撲滅方法是()的撲滅方法是() A用泡沫滅火器用泡沫滅火器 B用書本撲打用書本撲打 C用水沖用水沖 D用濕抹布撲滅用濕抹布撲滅選擇題選擇題難度系數(shù):難度系數(shù):CDD題庫(kù)1選擇題選擇題難度系數(shù):難度系數(shù):4下列實(shí)驗(yàn)操作中,

3、主要下列實(shí)驗(yàn)操作中,主要不是不是從安全因素考慮的是(從安全因素考慮的是( ) A用排水法收集用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)后先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈。的實(shí)驗(yàn)后先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈。 B未使用完的白磷要隨時(shí)收集起來(lái),并與空氣隔絕未使用完的白磷要隨時(shí)收集起來(lái),并與空氣隔絕 C酒精燈不用時(shí),必須蓋上燈帽酒精燈不用時(shí),必須蓋上燈帽 D用氫氣還原氧化銅時(shí),要先通一會(huì)兒氫氣,驗(yàn)純后用氫氣還原氧化銅時(shí),要先通一會(huì)兒氫氣,驗(yàn)純后再加熱氧化銅再加熱氧化銅5下列基本操作下列基本操作正確正確的是()的是() A手持試管給試管里的物質(zhì)加熱手持試管給試管里的物質(zhì)加熱 B用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞

4、酒精燈 C用天平稱取藥品時(shí)用手直接拿砝碼用天平稱取藥品時(shí)用手直接拿砝碼 D用滴管滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂懸在容器上方,不能用滴管滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂懸在容器上方,不能觸及容器內(nèi)壁觸及容器內(nèi)壁CD題庫(kù)1選擇題選擇題難度系數(shù):難度系數(shù):A6、(崇文區(qū)一模)用托盤天平稱量、(崇文區(qū)一模)用托盤天平稱量NaOH固體固體時(shí),時(shí),正確正確的稱量方法是將的稱量方法是將NaOH()()A放在燒杯內(nèi)再稱量放在燒杯內(nèi)再稱量 B放在稱量紙上再稱放在稱量紙上再稱量量C直接放在左邊托盤上稱量直接放在左邊托盤上稱量D直接放在右邊托盤上稱量直接放在右邊托盤上稱量 解析:解析:一般藥品放到紙上稱量,一般藥品放到紙上稱量,易潮解或

5、腐蝕性的藥易潮解或腐蝕性的藥品放到玻璃器皿中稱量品放到玻璃器皿中稱量;并要遵循左物右碼的原則,由;并要遵循左物右碼的原則,由于氫氧化鈉具有腐蝕性,所以要放到燒杯中稱量于氫氧化鈉具有腐蝕性,所以要放到燒杯中稱量題庫(kù)2問(wèn)答題問(wèn)答題難度系數(shù):難度系數(shù):1.1.做實(shí)驗(yàn)時(shí)的廢棄物應(yīng)該如何處理?做實(shí)驗(yàn)時(shí)的廢棄物應(yīng)該如何處理? 廢渣分別放在指定的地點(diǎn);廢渣分別放在指定的地點(diǎn); 廢液倒入指定的密封容器中統(tǒng)一處理。廢液倒入指定的密封容器中統(tǒng)一處理。 廢氣轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)后在排放。廢氣轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)后在排放。2.2.若濃硫酸沾在皮膚上應(yīng)如何處理?若濃硫酸沾在皮膚上應(yīng)如何處理? 立即用大量水沖洗,再用小蘇打溶液涂抹在

6、皮膚上立即用大量水沖洗,再用小蘇打溶液涂抹在皮膚上。3.3.制備氣體時(shí)如何操作防倒吸?制備氣體時(shí)如何操作防倒吸? 先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈4.4.實(shí)驗(yàn)室發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)時(shí)應(yīng)采取的措施是?實(shí)驗(yàn)室發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)時(shí)應(yīng)采取的措施是? 立即撥打火警電話立即撥打火警電話119119題庫(kù)3判斷題判斷題難度系數(shù):難度系數(shù):1用剩的藥品不要亂丟,要放回原試劑瓶里用剩的藥品不要亂丟,要放回原試劑瓶里2給試管里的液體加熱,液體的體積一般不超過(guò)試管容給試管里的液體加熱,液體的體積一般不超過(guò)試管容 積的積的2/33試管試管不不可以直接在火焰上加熱可以直接在火焰上加熱4灼熱的玻璃儀器

7、應(yīng)冷卻至室溫后再洗滌以防炸裂灼熱的玻璃儀器應(yīng)冷卻至室溫后再洗滌以防炸裂5.加熱液體混合物時(shí)一般要加碎瓷片,以防暴沸。加熱液體混合物時(shí)一般要加碎瓷片,以防暴沸。6.6.聞氣味時(shí)可以用鼻子直接聞,盡情享受化學(xué)的味道聞氣味時(shí)可以用鼻子直接聞,盡情享受化學(xué)的味道7.7.打碎了儀器,趁老師不注意,扔到垃圾桶里打碎了儀器,趁老師不注意,扔到垃圾桶里8.將將CO中毒者移至通風(fēng)處搶救中毒者移至通風(fēng)處搶救題庫(kù)3判斷題判斷題難度系數(shù):難度系數(shù):9 氫氣遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸氫氣遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸10稀釋硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿容器內(nèi)壁加入水中稀釋硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿容器內(nèi)壁加入水中11氫氣還原氧化銅時(shí),先加熱再通氫氣,避

8、免浪費(fèi)氫氣還原氧化銅時(shí),先加熱再通氫氣,避免浪費(fèi)12用過(guò)濾方法用過(guò)濾方法除去食鹽水中的泥沙除去食鹽水中的泥沙13. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果感到饑餓,應(yīng)就地進(jìn)食實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果感到饑餓,應(yīng)就地進(jìn)食14. 14. 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)立即離開教室預(yù)期的實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)立即離開教室15. 15. 量筒沒有量筒沒有O O刻度刻度1 1、下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中、下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先先”與與“后后”的說(shuō)法的說(shuō)法不正確不正確的是的是( ) A A、高錳酸鉀加熱制備氧氣,用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)、高錳酸鉀加熱制備氧氣,用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈管,后撤酒精燈 B B、給試管加熱時(shí),先給試

9、管來(lái)回均勻加熱,后固定藥品位置局、給試管加熱時(shí),先給試管來(lái)回均勻加熱,后固定藥品位置局部加熱部加熱 C C、大量堿液流到桌子上,先用醋酸溶液中和,后用水沖洗。、大量堿液流到桌子上,先用醋酸溶液中和,后用水沖洗。 D D、在測(cè)定溶液的、在測(cè)定溶液的pHpH時(shí),先用蒸餾水濕潤(rùn),后用玻璃棒醮取溶時(shí),先用蒸餾水濕潤(rùn),后用玻璃棒醮取溶液點(diǎn)在試紙中部,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較液點(diǎn)在試紙中部,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較D D2 2、下列盛放試劑的方法正確的是(、下列盛放試劑的方法正確的是( ) A A、濃硝酸存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中、濃硝酸存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中 B B、汽油或煤油存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中、汽油或煤油存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中 C C、碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有、碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有 磨口玻璃塞的棕色瓶中磨口玻璃塞的棕色瓶中 D D、硝酸銀溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶、硝酸銀溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶D鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)作業(yè)作業(yè)1、預(yù)習(xí)混合物的分離和提純

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