三角形全等的條件(一)_第1頁(yè)
三角形全等的條件(一)_第2頁(yè)
三角形全等的條件(一)_第3頁(yè)
三角形全等的條件(一)_第4頁(yè)
三角形全等的條件(一)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、12.2 三角形全等的條件三角形全等的條件(一一)ABCDEF 1、 什么叫全等三角形?什么叫全等三角形?能夠重合的兩個(gè)三角形叫能夠重合的兩個(gè)三角形叫 全等三角形全等三角形。 2、 已知已知ABC DEF,找出其中相等的邊與角,找出其中相等的邊與角AB=DE CA=FD BC=EF A= D B=E C= F已知 ABC ,能畫一個(gè)三角形與它全等嗎?怎樣畫?先量出三角形的各邊長(zhǎng)先量出三角形的各邊長(zhǎng)和各個(gè)角的度數(shù),再作和各個(gè)角的度數(shù),再作出一個(gè)三角形使它的邊,出一個(gè)三角形使它的邊,角分別和已知三角形的角分別和已知三角形的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等。對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等。有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的辦法呢有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的辦

2、法呢?ABC2. 給出兩個(gè)條件畫三角形時(shí),有幾種可能的情況?每種情況下作出的三角形一定全等嗎?分別按照下面的條件做一做。 1. 只給一個(gè)條件(一組對(duì)應(yīng)邊或一組對(duì)應(yīng)角)畫出的三角形一定全等嗎? (2)三角形的一個(gè)內(nèi)角為30一條邊4cm。(3)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別為30和50.(1)三角形的兩條邊分別為4cm、6cm.探索三角形全等的條件探索三角形全等的條件1.只給一條邊時(shí);只給一條邊時(shí);33只給一個(gè)條件只給一個(gè)條件45452.只給一個(gè)角時(shí);只給一個(gè)角時(shí);3cm45結(jié)論結(jié)論: :只有一條邊或一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形只有一條邊或一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形 不一定全等不一定全等. .如果給出如果給出

3、兩個(gè)兩個(gè)條件畫三角形,條件畫三角形,你能說(shuō)出有哪幾種可能的情況?你能說(shuō)出有哪幾種可能的情況??jī)蛇?;兩邊;兩角。兩角。一邊一角;一邊一角;如果三角形的兩邊分別為如果三角形的兩邊分別為4cm4cm,6cm 6cm 時(shí)時(shí)6cm6cm4cm4cm結(jié)論結(jié)論: :兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等兩個(gè)三角形不一定全等. .三角形的一個(gè)內(nèi)角為三角形的一個(gè)內(nèi)角為30,一條邊為一條邊為4cm時(shí)時(shí)4cm4cm3030結(jié)論結(jié)論: :一條邊一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的一條邊一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)兩個(gè)三角形不一定全等三角形不一定全等. .45304530如果三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是如果三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是3030,

4、4545時(shí)時(shí)結(jié)論結(jié)論: :兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等兩個(gè)三角形不一定全等. .根據(jù)三角形的內(nèi)角和為根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180180度,則第三角一定確定,度,則第三角一定確定,所以當(dāng)三內(nèi)角對(duì)應(yīng)相等時(shí),兩個(gè)三角形不一定全等所以當(dāng)三內(nèi)角對(duì)應(yīng)相等時(shí),兩個(gè)三角形不一定全等兩個(gè)條件兩個(gè)條件兩角;兩角;兩邊;兩邊;一邊一角一邊一角。結(jié)論:只給出一個(gè)或兩個(gè)結(jié)論:只給出一個(gè)或兩個(gè)條件時(shí),都不能保證所畫條件時(shí),都不能保證所畫的三角形一定全等。的三角形一定全等。一個(gè)條件一個(gè)條件一角;一角;一邊;一邊;如果給出如果給出三個(gè)三個(gè)條件畫三角形,條件畫三角形,你能說(shuō)出有哪幾種可能的情況?你能說(shuō)出有

5、哪幾種可能的情況?三角三角;三邊;三邊;兩邊一角;兩邊一角;兩角一邊。兩角一邊。2、畫出一個(gè)三角形,使它的三邊長(zhǎng)分別為、畫出一個(gè)三角形,使它的三邊長(zhǎng)分別為3cm、 4cm、6cm ,把你畫的三角形與小組內(nèi)畫的進(jìn)行比較,把你畫的三角形與小組內(nèi)畫的進(jìn)行比較,它們一定全等嗎?它們一定全等嗎?畫法畫法: 1.畫線段畫線段AB=3;2.分別以分別以A、B為圓心為圓心,4和和6長(zhǎng)為半徑畫弧長(zhǎng)為半徑畫弧,兩兩弧交于點(diǎn)弧交于點(diǎn)C;3. 連接線段連接線段AC、BC.結(jié)論結(jié)論: :三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等. .可簡(jiǎn)寫為邊邊邊或可簡(jiǎn)寫為邊邊邊或SSSSSS思考思考:你能用三角形的穩(wěn)定

6、性來(lái)說(shuō)明你能用三角形的穩(wěn)定性來(lái)說(shuō)明SSS公理嗎公理嗎?如何用符號(hào)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)呢如何用符號(hào)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)呢?在在ABC與與DEF中中ABCDEFAB=DEAC=DFBC=EFABC DEF(SSS)例例1 已知:如圖,已知:如圖,AB=AD,BC=CD, 求證求證:ABC ADCABCDACAC ( ) AB=AD ( )BC=CD ( ) ABC ADC(SSS)證明:在證明:在ABC和和ADC中中=已知已知已知已知 公共邊公共邊判斷兩個(gè)三角形全等的推理過(guò)程,叫做證明三角形判斷兩個(gè)三角形全等的推理過(guò)程,叫做證明三角形全等。全等。ACBD 分析:分析:要證明兩個(gè)三角形全等,要證明兩個(gè)三角形全等,需要那

7、些條件?需要那些條件?證明:證明:D是是BC的中點(diǎn)的中點(diǎn)BD=CD在在ABD與與ACD中中AB=AC(已知)(已知)BD=CD(已證)(已證)AD=AD(公共邊)(公共邊)ABD ACD(SSS)例例2 如圖如圖, ABC是一個(gè)鋼架,是一個(gè)鋼架,AB=AC,AD是連接是連接A與與BC中點(diǎn)中點(diǎn)D的支架,求證:的支架,求證: ABD ACD若要求證:若要求證:B=C,你會(huì)嗎?你會(huì)嗎? 已知已知AC=FE,BC=DE,點(diǎn),點(diǎn)A,D,B,F(xiàn)在在一條直線上,一條直線上,AD=FB(如圖),要用(如圖),要用“邊邊邊邊邊邊”證明證明ABC FDE,除了已知中的,除了已知中的AC=FE,BC=DE以外,還應(yīng)

8、該有什么條件?以外,還應(yīng)該有什么條件?怎樣才能得到這個(gè)條件?怎樣才能得到這個(gè)條件?解:要證明解:要證明ABC FDE,還應(yīng)該有還應(yīng)該有AB=DF這個(gè)條件這個(gè)條件 DB是是AB與與DF的公共部分,的公共部分,且且AD=BF AD+DB=BF+DB 即即 AB=DF通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?什么收獲?作業(yè)作業(yè)課本課本P103習(xí)題習(xí)題13.2 第第1、2 題題練習(xí)練習(xí)課本課本P103習(xí)題習(xí)題13.2 第第9 題題預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)P9799的內(nèi)容的內(nèi)容再見再見練習(xí)練習(xí)3、如圖,在四邊形、如圖,在四邊形ABCD中,中,AB=CD,AD=CB,求證:求證: A= C. DABC 證明:

9、在證明:在ABD和和CDB中中AB=CDAD=CBBD=DBABD ACD(SSS)(已知)(已知)(已知)(已知)(公共邊)(公共邊) A= C (全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)你能說(shuō)明你能說(shuō)明ABCD,ADBC嗎?嗎?練習(xí):練習(xí):1、如圖,、如圖,ABAC,BDCD,BHCH,圖中有幾組全等的三角形?它們?nèi)?,圖中有幾組全等的三角形?它們?nèi)鹊臈l件是什么?的條件是什么?HDCBA解:有三組。解:有三組。在在ABH和和ACH中中 AB=AC,BH=CH,AH=AHABH ACH(SSS););BD=CD,BH=CH,DH=DHDBH DCH(SSS)在在ABH和和ACH中

10、中AB=AC,BD=CD,AD=ADABD ACD(SSS););在在ABH和和ACH中中解:解:E、F分別是分別是AB,CD的中點(diǎn)(的中點(diǎn)( )又又AB=CDAE=CF在在ADE與與CBF中中AE=ADE CBF ( )AE= AB CF= CD( )1212補(bǔ)充練習(xí):補(bǔ)充練習(xí):如圖,已知如圖,已知AB=CD,AD=CB,E、F分別是分別是AB,CD的中點(diǎn),且的中點(diǎn),且DE=BF,說(shuō)出下列判斷成立的理由,說(shuō)出下列判斷成立的理由.ADE CBFA=C線段中點(diǎn)的定義線段中點(diǎn)的定義CFADABCDSSSADE CBF全等三角形全等三角形對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)角相等已知已知ADBCFECB A=C ( )=BCBCBCBCDCBBF=DC 或或 BD=FCA ABCD練習(xí)練習(xí)2。解:解: ABCDCB理由如下:理由如下:AB = CDAC = BD=ABD ( ) S S S S S S (1 1)如圖,)如圖,AB=CD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論