量的計(jì)量數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、量的計(jì)量數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步理解采用法定計(jì)量單位的重要意義2復(fù)習(xí)長(zhǎng)度、面積、體積、質(zhì)量、時(shí)間單位3復(fù)習(xí)各種計(jì)量單位間的進(jìn)率教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生匯總整理學(xué)過(guò)的計(jì)量單位，牢固掌握各種計(jì)量單位及單位間的進(jìn)率教學(xué)難點(diǎn)掌握各種計(jì)量單位的實(shí)際大小及進(jìn)率，正確使用計(jì)量單位教學(xué)步驟一、直接導(dǎo)入提問(wèn)導(dǎo)入：同學(xué)們，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)采用了國(guó)際上通用的法定計(jì)量單位，你能說(shuō)說(shuō)這是為什么嗎？（學(xué)生自由回答）教師歸納：我國(guó)從1990年起廢除原來(lái)的計(jì)量單位，采用國(guó)際上通用的法定計(jì)量單位，目的是為了便于國(guó)際交流，擴(kuò)大開(kāi)放，不斷發(fā)展面向世界的外向型經(jīng)濟(jì)因此，我們要認(rèn)真學(xué)好有關(guān)計(jì)量的知識(shí)這節(jié)課我們整理和復(fù)習(xí)“量的計(jì)量”（教師

2、板書(shū)課題）二、歸納整理（一）啟發(fā)學(xué)生回憶：我們學(xué)過(guò)了哪些量的計(jì)量？教師板書(shū)：長(zhǎng)度質(zhì)量時(shí)間面積體積（容積）（二）復(fù)習(xí)長(zhǎng)度、面積、體積單位及進(jìn)率1啟發(fā)學(xué)生回憶：已學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些？每個(gè)長(zhǎng)度單位實(shí)際有多大？相鄰單位間的進(jìn)率是多少？2啟發(fā)學(xué)生回憶：已學(xué)過(guò)的'面積單位有哪些？每個(gè)面積單位實(shí)際有多大？相鄰單位間的進(jìn)率是多少？學(xué)生討論：相鄰面積單位之間的進(jìn)率為什么都是100？師生歸納：面積單位是根據(jù)長(zhǎng)度單位確定的，長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是10，面積單位間的進(jìn)率就是1003啟發(fā)學(xué)生回憶：已學(xué)過(guò)的體積（容積）單位有哪些？相鄰單位間的進(jìn)率是多少？學(xué)生思考：相鄰體積單位之間的進(jìn)率為什么是1000？教師說(shuō)明：面

3、積單位體積（容積）單位都是依據(jù)長(zhǎng)度單位確定的，長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是10，面積單位間的進(jìn)率是100，體積（容積）單位間的進(jìn)率是1000，要注意它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，在實(shí)際計(jì)量時(shí)做到準(zhǔn)確無(wú)誤4練習(xí)（1）在（）里填上適當(dāng)?shù)挠?jì)量單位名稱一枝鉛筆長(zhǎng)176（）一個(gè)籃球場(chǎng)占地420（）一張課桌寬52（）一個(gè)火柴盒的體積是21（）一間教師的面積是48（）一種保溫瓶的容量是2（）（2）一個(gè)正方體的體積是1立方米，它的棱長(zhǎng)是多少？它的每個(gè)面的面積是多少？（3）用棱長(zhǎng)1厘米的小正方體木塊堆成一個(gè)棱長(zhǎng)1分米的正方體，需要多少塊？把這些小正方體木塊排成一行，有多長(zhǎng)？（三）復(fù)習(xí)質(zhì)量單位1啟發(fā)學(xué)生回憶：學(xué)過(guò)的質(zhì)量單位有哪些？

4、它們之間的進(jìn)率是多少？2練習(xí)10麻袋大米約1（）l個(gè)雞蛋約6.5（）1棵白菜約2.5（）1名六年級(jí)學(xué)生體重是40（）（四）復(fù)習(xí)時(shí)間單位1啟發(fā)學(xué)生回憶：學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有哪些？它們之間的進(jìn)率是多少？2教師強(qiáng)調(diào)：時(shí)間單位間的進(jìn)率不像前兩種計(jì)量單位間的進(jìn)率那么有規(guī)律，要記牢、用準(zhǔn)“小時(shí)”的單位名稱按規(guī)定應(yīng)記作“時(shí)”3思考怎樣判斷某一年是閏年還是平年？21世紀(jì)從什么時(shí)間開(kāi)始？4練習(xí)（1）一年有（）個(gè)月，分成（）個(gè)季度（2）一個(gè)月分成（）旬、（）旬和（）旬一月的下旬是（）天，平年二月的下旬是（）天（3）采用24時(shí)計(jì)時(shí)法，下午1時(shí)就是（）時(shí)，夜里12時(shí)就是（）時(shí)，也就是第二天的（）時(shí)（五）名數(shù)的改寫(xiě)1出示5

5、米（引導(dǎo)學(xué)生，說(shuō)出各部分名稱）2單名數(shù)、復(fù)名數(shù)的復(fù)習(xí)，并舉例3填寫(xiě)例1（1）3時(shí)20分（）分（2）（）噸（）千克（3）3080克（）千克（）克（4）5分40秒（）分4練習(xí)3千克50克（）克3千克50克（）千克3050米（）千米（）米3050米（）千米2.4時(shí)（）時(shí)（）分2.4時(shí)（）分2時(shí)40分（）時(shí)2元4分（）分三、全課小結(jié)本節(jié)課整理和復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？在理解和運(yùn)用這些知識(shí)時(shí)應(yīng)注意什么？四、課堂練習(xí)1填空（1）1米（）厘米（2）1公頃（）平方米（3）1平方米（）平方分米（）平方厘米（4）1升（）毫升（5）1噸（）千克（6）平年的第一季度天數(shù)是（）天2判斷（1）2000年是21世紀(jì)的第一年（）（2）1992年是閏年（）（3）數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)18分米，寬13分米（）（4）鐘表上時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是分針的（）五、布置作業(yè)1測(cè)量?jī)杉揖?，記錄各邊的長(zhǎng)度