湖北省黃岡市麻城市七年級英語下冊Unit5WhydoyoulikepandasSectionA(2a-2e)教學(xué)設(shè)計(新版)人

1、Unit5課題 Un it5 Section A 2a-2e授課類型聽說課標(biāo)依據(jù)能聽懂學(xué)習(xí)活動中連續(xù)的指令和問題，并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段;能在課堂活動中用簡短的英語進(jìn)行交際；能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡單的角色表演;能就熟悉的話題進(jìn)行簡單的交流。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.語言知識目標(biāo)：1)能掌握以下單詞：ki nd, kind of, Australia, south, Africa, South Africa, pet,leg, cat, sleep2)能掌握以下句型：1What ani mals do you/does she/ does he like?2Lets see th

2、e ?3Why do you/does she/ does he want to see?4Because they are 2.能力目標(biāo)：1To observe and describe ani mals.2To talk about their prefere nces3To know the implied meaning of some ani mals過程與方法1)通過師生對話、自主合作學(xué)習(xí)和聽讀體驗交際式英語教學(xué)的一般過程，掌握本 節(jié)課的新單詞。(2)采用聽說法、任務(wù)型教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，以學(xué)生參與、體驗的形式，來激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)一步學(xué)習(xí)談?wù)搶游锏南埠煤腿绾蚊枋鰟游?/p>

3、。情感態(tài)度與價值觀動物和人類都生活在同一地球上，動物是我們的朋友。我們?nèi)祟悜?yīng)該與動物和諧相處，共同生存。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會關(guān)愛動物，保護(hù)動物。教學(xué)重點難點教學(xué)重點1)學(xué)會描述動物的性格及特點。2)學(xué)會表達(dá)喜歡某類動物及說明喜歡的原因。2.名詞的復(fù)數(shù)形式表示一類事物；第三人稱單數(shù)形式教學(xué)媒體選擇分析表難點教學(xué)1.表達(dá)對動物的喜愛及其原因。知識點學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型教學(xué)作 用使用.方式所得結(jié)論占用時 間媒體來源介紹知識目標(biāo)圖片AB拓展知識2 分鐘自制講解過程與方 法圖片AE建立表象5 分鐘自制+下載 整合觀看過程與方 法圖片AE幫助理解5 分鐘下載理解情感態(tài)度 價值觀圖片AI升華感情2 分鐘下載1媒體在教學(xué)

4、中的作用分為： A.提供事實，建立經(jīng)驗；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機(jī)；C.舉例驗證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原 理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。2媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑一播放一講解；B.設(shè)疑一播放一討論；C講解一播放一概括；D.講解一播放一舉例；E.播放一提問一講解；F.播放一討論一總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑播放概括討論交流總結(jié) J.其他師生活動設(shè)計意圖I. Warming-up and1. Show the class alead inmi nd map

5、about an imals to help them1.幫助學(xué)生構(gòu) 建動物名稱和to recall the animals they had lea rned and write them onthe blackboard as he/she can.（老師出示設(shè)計好的動物思維描述性形容詞 的思維導(dǎo)圖， 有助于學(xué)生牢導(dǎo)圖，學(xué)生快速說出動物名稱，冋時抽出機(jī)組上黑板寫出單詞）。固掌握詞匯和 句型。2.師生或生生運用核心詞匯進(jìn)行對話談?wù)摳髯韵矚g的動物教學(xué)過程 設(shè)計及其原因：A:What an imals do you like:B:I likes.A:Why do you like them?B:

6、Because they are.n. ListeningBefore -liste ning.（聽前活動）1.老師通過談自己喜好的動物呈現(xiàn)程度副詞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：My favorite ani mals are cats because they arevery2.幫助學(xué)生熟 悉相關(guān)詞匯及 背景。通過要求明確 聽中任務(wù)，并 為聽中活動做 準(zhǔn)備。in teresti ng.Dogs arenot my favorite,but like themalittle .They are kind of interesting.ldon t likel .io ns3.培養(yǎng)學(xué)生223because t

7、hey are really scary.2.學(xué)生兩人一組運用以上學(xué)到的程度副詞談?wù)撟约合矚g和不 喜歡的動物及原因。IV. Role-play1.Ask Ss to look at the picture in 2d. The n Ss readth e conversation in 2d and find the answers to thequesti ons: Does Peter have a pet? What can Di ngdi ng do?3What pet does Jenny s mom have?4Does Jenny like the cat? Why?2. Ss

8、read the conversations and try to find thean swers to the questi ons.Check the an swers:Yes, he does.He can wal k on two legs. He can dance, too.She has a cat.No, she doesn t. Because it s very lazy.3. Ss work in pairs and practice the conversation.4. Let some pairs role-play the con versatio n.Homework:1.Remember the new words and expressi ons in period.2.Role-play the con versati on after class.8.Step5 Homew