校園整潔講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂扔

1、 唯有了解，我們才會關心；唯有了解，我們才會關心； 唯有關心，我們才會行動；唯有關心，我們才會行動； 唯有行動，生命才會有希望。唯有行動，生命才會有希望。 用真愛呵護我們的校園用真愛呵護我們的校園我們的第二我們的第二“家家”，在這里，在這里用汗水澆灌我們的理想用汗水澆灌我們的理想生生活更美好！活更美好！ 保護校園環(huán)境，只保護校園環(huán)境，只是愛學校的一小步是愛學校的一小步 ，現(xiàn)，現(xiàn)在世界環(huán)境逐步惡化，在世界環(huán)境逐步惡化，所以，我們要從愛護學所以，我們要從愛護學校環(huán)境做起，保護環(huán)境校環(huán)境做起，保護環(huán)境.活動一：銳眼看校園活動一：銳眼看校園校園中有哪些與干凈整潔校園中有哪些與干凈整潔的環(huán)境不和諧的音符

2、？的環(huán)境不和諧的音符？圖中這樣的事是不是隨處可見 說一說，我們身邊有這樣的人嗎？說一說，我們身邊有這樣的人嗎？ 你也有過這樣做的時候嗎？你也有過這樣做的時候嗎？活動二：活動二：“對鏡看自己對鏡看自己”： “不是我扔的垃圾不是我扔的垃圾我為什么要撿拾我為什么要撿拾”？ 請愛護我們的環(huán)境、 片片垃圾舉手之勞。活動三活動三：“榜樣感召榜樣感召” 活動四：活動四：“你我共行動你我共行動” 請愛護我們美麗的校園當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注

3、？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光我們沐浴著陽光, ,吸取著營養(yǎng)。我們滿吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。懷激情，暢想未來。親愛的同學們：親愛的同學們： 你想在一個環(huán)境優(yōu)

4、美的校園環(huán)境中學習你想在一個環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境中學習,還是還是一個垃圾遍地的校園環(huán)境中學習呢？可是正當我一個垃圾遍地的校園環(huán)境中學習呢？可是正當我們陶醉于校園美景時，卻因為一些同學的點點自們陶醉于校園美景時，卻因為一些同學的點點自私、幾分懶惰，讓我們不幸地看到了隨手丟棄的私、幾分懶惰，讓我們不幸地看到了隨手丟棄的果皮紙屑、塑料袋。此時，你的心情怎樣呢？校果皮紙屑、塑料袋。此時，你的心情怎樣呢？校園，是我們學習工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生園，是我們學習工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。我們相信，沒有哪一個同學和老

5、師希望在生活。我們相信，沒有哪一個同學和老師希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要做到：活。所以，我們要做到：一、以愛護校園環(huán)境為榮，自覺維護校園一、以愛護校園環(huán)境為榮，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。的清潔衛(wèi)生。二、不將零食帶進校園內，在校園內不吃二、不將零食帶進校園內，在校園內不吃口香糖，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，若你看口香糖，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，若你看見亂扔垃圾的同學，要立即提醒他愛護校園見亂扔垃圾的同學，要立即提醒他愛護校園清潔，讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。清潔，讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。三、當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、三、當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動彎腰撿起來放入垃圾廢棄物等垃圾時，主動彎腰撿起來放入垃圾桶里，教室垃圾桶滿了要主動倒掉。桶里，教室垃圾桶滿了要主動倒掉。四、在食堂內不亂扔殘渣廢紙，隨時注意四、在食堂內不亂扔殘渣廢紙，隨時注意保持食堂清潔衛(wèi)生。保持食堂清潔衛(wèi)生。 伸出你的手伸出你的手伸出我的手伸出我的手伸出我們的手伸出我們的手我出一份