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1、本課是識(shí)字歌謠本課是識(shí)字歌謠, ,將識(shí)字和拍手將識(shí)字和拍手歌這種游戲活動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起歌這種游戲活動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起, ,既既增加了學(xué)習(xí)的趣味性增加了學(xué)習(xí)的趣味性, ,又巧妙地介紹又巧妙地介紹了合體字的組字方法。讓我們一起拍了合體字的組字方法。讓我們一起拍著小手讀一讀吧!著小手讀一讀吧!拍手歌拍手歌3 31.1.學(xué)習(xí)本課生字,理解由生字組成的新詞。學(xué)習(xí)本課生字,理解由生字組成的新詞。 2.2.正確、流利地朗讀課文;能讀出兒歌的節(jié)奏,做拍正確、流利地朗讀課文;能讀出兒歌的節(jié)奏,做拍手游戲。手游戲。 (重點(diǎn))(重點(diǎn)) 點(diǎn)擊點(diǎn)擊聽朗讀聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同課文中的

2、生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音, ,理解詞語理解詞語意思。意思。1.1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。讀通句子。2.2.想一想:課文寫了什么?想一想:課文寫了什么?讀一讀讀一讀世界世界 孔雀孔雀 錦雞錦雞 雄鷹雄鷹 飛翔飛翔 雁群雁群 叢林叢林 深處深處 猛虎猛虎 百靈百靈 不休不休shsh jijiququjnjnxingxingynyncngcngxing yngxing yngshnshnmngmnglnglngxixi我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)shshjijixingxing qu qu yngyng世世 界界雄雄 鷹鷹雀雀xingxingtutu

3、shn shn cngcngmngmng翔翔 雁雁深深 猛猛叢叢 jn jn 錦錦lnglng靈靈xixi休休指名讀課文,同學(xué)互評(píng):字音指名讀課文,同學(xué)互評(píng):字音是否正確,句子是否通順。是否正確,句子是否通順。 說一說課文寫了什么?說一說課文寫了什么?本文以拍手歌的形式,給我們描繪本文以拍手歌的形式,給我們描繪了一些動(dòng)物在自然界里生存的美好畫面。了一些動(dòng)物在自然界里生存的美好畫面。我會(huì)寫我會(huì)寫歌歌g g 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):兩個(gè)口要寫得小些,兩個(gè)口要寫得小些,欠的第二筆是橫鉤。欠的第二筆是橫鉤。部首:部首:欠欠組詞:組詞:拍手歌拍手歌 唱歌唱歌造句:造句:她唱歌非常好聽。她唱歌非常好聽。音序:

4、音序:G G結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右叢叢cng cng 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):第二筆是點(diǎn),第四第二筆是點(diǎn),第四筆是捺。筆是捺。部首:部首:一一組詞:組詞:叢林叢林 叢生叢生造句:造句:草叢里有一只蛐蛐草叢里有一只蛐蛐在叫。在叫。音序:音序:C C結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下深深shn shn 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):第五筆是橫鉤,不第五筆是橫鉤,不要寫成橫折鉤。要寫成橫折鉤。部首:部首:氵氵組詞:組詞:深處深處 深水深水造句:造句:進(jìn)入深秋,天氣就進(jìn)入深秋,天氣就越來越冷了。越來越冷了。音序:音序:S S結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 處處ch ch 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):第一筆是短撇,捺第一筆是短撇,捺要寫得舒展。

5、要寫得舒展。部首:部首:夂夂組詞:組詞:深處深處 住處住處造句:造句:我們玩累了,就回我們玩累了,就回到了自己的住處。到了自己的住處。音序:音序:C C結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :半包圍半包圍六六li li 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):撇要寫得短點(diǎn),最撇要寫得短點(diǎn),最后一筆是點(diǎn)。后一筆是點(diǎn)。部首:部首:八八組詞:組詞:我拍六我拍六 六個(gè)六個(gè)造句:造句:樹枝上停著六只樹枝上停著六只小鳥。小鳥。音序:音序:L L結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :獨(dú)體獨(dú)體 熊熊xing xing 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):月的第一筆豎撇改月的第一筆豎撇改為豎,第一點(diǎn)是左點(diǎn),后三點(diǎn)為豎,第一點(diǎn)是左點(diǎn),后三點(diǎn)是右點(diǎn)。是右點(diǎn)。部首:部首:灬灬組詞:組詞:熊貓熊貓 狗熊

6、狗熊造句:造句:兩只熊貓正在吃兩只熊貓正在吃竹葉。竹葉。音序:音序:X X結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下貓貓mo mo 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):反犬旁不要寫成單反犬旁不要寫成單人旁,田要寫得扁些。人旁,田要寫得扁些。部首:部首:犭犭組詞:組詞:熊貓熊貓 小貓小貓?jiān)炀洌涸炀洌何壹矣幸恢豢蓯鄣奈壹矣幸恢豢蓯鄣男∝?。小貓。音序:音序:M M結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 九九ji ji 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):第二筆是橫折彎鉤,第二筆是橫折彎鉤,要一筆寫下來。要一筆寫下來。部首:部首:丿丿組詞:組詞:你拍九你拍九 九只九只造句:造句:山坡上有九只小羊山坡上有九只小羊在吃草。在吃草。音序:音序:J J結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :獨(dú)體獨(dú)體朋

7、朋png png 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):兩個(gè)月都要寫得窄兩個(gè)月都要寫得窄長(zhǎng)些。長(zhǎng)些。部首:部首:月月組詞:組詞:朋友朋友 賓朋賓朋 造句:造句:爸爸的朋友有很多。爸爸的朋友有很多。音序:音序:P P結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 友友yu yu 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):第三筆是橫撇,捺第三筆是橫撇,捺要寫得舒展。要寫得舒展。部首:部首:又又組詞:組詞:朋友朋友 好友好友造句:造句:李明是我的好友。李明是我的好友。音序:音序:Y Y結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :半包圍半包圍奇奇j j(奇數(shù))(奇數(shù))q q(奇妙)(奇妙)間間jinjin(之間)(之間)jinjin (間斷)(間斷)讀一讀下面的多音字,分別用不同的讀音給多音字

8、組詞。讀一讀下面的多音字,分別用不同的讀音給多音字組詞。處處chch(教務(wù)處)(教務(wù)處)chch(處理)(處理)新奇:新奇:孔雀:孔雀:錦雞:錦雞:新鮮奇妙。新鮮奇妙。造句:這個(gè)公園里的假山,結(jié)構(gòu)造句:這個(gè)公園里的假山,結(jié)構(gòu)新奇新奇巧妙,真是巧妙,真是巧奪天工。巧奪天工。 鳥名。頭上有羽冠,尾羽延長(zhǎng)成巨大尾屏,開屏鳥名。頭上有羽冠,尾羽延長(zhǎng)成巨大尾屏,開屏?xí)r如彩扇,尤為艷麗。時(shí)如彩扇,尤為艷麗。造句:我非常喜歡美麗的造句:我非常喜歡美麗的孔雀孔雀。亦作亦作“錦鷄錦鷄”,一種鳥,形狀與雉相似。,一種鳥,形狀與雉相似。造句:爺爺在山林里看到了造句:爺爺在山林里看到了錦雞錦雞。利用工具書,結(jié)合上下文

9、理解下列詞語的意思。飛翔:飛翔:叢林:叢林:黃鸝:黃鸝:百靈:百靈:朋友:朋友:飛行;盤旋地飛。飛行;盤旋地飛。造句:鳥兒在天空中自由地造句:鳥兒在天空中自由地飛翔飛翔。茂密的樹林。茂密的樹林。造句:他們穿越了茂密的造句:他們穿越了茂密的叢林叢林,來到目的地。,來到目的地。鳥名。身體黃色,叫的聲音很好聽。鳥名。身體黃色,叫的聲音很好聽。造句:造句:黃鸝黃鸝清脆的鳴叫聲聽起來很悅耳。清脆的鳴叫聲聽起來很悅耳。鳥名,因能作多種叫聲,故名。鳥名,因能作多種叫聲,故名。造句:森林里的造句:森林里的百靈百靈鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。指交誼深厚的人。指交誼深厚的人。造句:我和王強(qiáng)是好造句:我和王強(qiáng)是好朋

10、友朋友。新奇新奇 新鮮新鮮兩個(gè)詞含有兩個(gè)詞含有“少見少見”的意思。的意思。“新奇新奇”指剛出現(xiàn)而且奇特的事物。指剛出現(xiàn)而且奇特的事物。“新鮮新鮮” ” 指剛出現(xiàn)的事物。指剛出現(xiàn)的事物。1.1.小孩子總是對(duì)小孩子總是對(duì)新奇新奇的事物感興趣。的事物感興趣。2.2.上網(wǎng)對(duì)于農(nóng)村的孩子來說是件上網(wǎng)對(duì)于農(nóng)村的孩子來說是件新鮮新鮮事。事。辨析詞語辨析詞語相同點(diǎn):相同點(diǎn):不同點(diǎn):不同點(diǎn):造造 句:句: 邊讀邊想,兒歌可以分為幾部分?邊讀邊想,兒歌可以分為幾部分?第一部分(第第一部分(第1小節(jié)):小節(jié)):寫了動(dòng)物世界很新奇。寫了動(dòng)物世界很新奇。第二部分(第第二部分(第28小節(jié)):小節(jié)):描寫了動(dòng)物們?cè)谏置鑼?/p>

11、了動(dòng)物們?cè)谏掷锷畹那榫?。里生活的情景。第三部分(第第三部分(?、10小節(jié)):小節(jié)):告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。本文以拍手歌的形式,給我們描繪了一本文以拍手歌的形式,給我們描繪了一些動(dòng)物在自然界里生存的美好畫面。些動(dòng)物在自然界里生存的美好畫面。n 再讀課文,想一想課文寫了什么?再讀課文,想一想課文寫了什么?n 初讀課文后,你感受到了什么?初讀課文后,你感受到了什么?我們從讀中感受到了地球是人類和動(dòng)物共我們從讀中感受到了地球是人類和動(dòng)物共同的家園。同的家園。1 1根據(jù)拼音寫詞語。根據(jù)拼音寫詞語。 cncn lnln shnshn chch ynynqnqn xinxin mom

12、o pnpn you you fifi xinxin習(xí)題源于習(xí)題源于點(diǎn)撥點(diǎn)撥“課后練習(xí)單課后練習(xí)單”的的“基礎(chǔ)知識(shí)練基礎(chǔ)知識(shí)練”叢叢 林林深深 處處雁雁 群群熊熊 貓貓朋朋 友友飛飛 翔翔2 2加偏旁,組成新字再組詞,然后造句。加偏旁,組成新字再組詞,然后造句。例:帛例:帛_ _錦錦_ _ _錦雞錦雞_ _我在動(dòng)物園里看到了美麗的我在動(dòng)物園里看到了美麗的錦雞。錦雞。罙罙_月月_木木_ _ _欠欠_深深深夜深夜爸爸今天加班,一直工作到深夜。爸爸今天加班,一直工作到深夜。朋朋朋友朋友我和麗麗是朋友。我和麗麗是朋友。休休休息休息晚上我們應(yīng)該早點(diǎn)休息。晚上我們應(yīng)該早點(diǎn)休息。歌歌唱歌唱歌百靈鳥在樹林里唱歌。百靈鳥在樹林里唱歌。3 3選字填空。選字填空。錨苗貓喵錨苗貓喵(1)(1)船上的船上的( ( ) )兩個(gè)爪。兩個(gè)爪。(2)(2)家里的家里的( ( )()( )()( ) )叫。叫。(3)(3)綠油油的禾綠油油的禾( ( ) )是豐收的希望

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