廣東省河源市中國教育學會中英文實驗學校2015-2016學年八年級物理下學期第7周周清試題(無答案)

1、八年級物理第 7 周周清試卷一、選擇題（4X8=32）1、在 1 標準大氣壓下，大氣對成年人手掌的壓力最接近于（）2、在燒杯內(nèi)裝有適量的水，把一木塊慢慢放 情況是（）A.增大B.減小C.不變D.無法判斷3、 下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓來工作的是（）A.使用離心式水泵抽水；B. 玻璃制造廠使用橡皮碗吸提搬運平板玻璃;C.用打氣筒往自行車胎內(nèi)打氣；D.注射器活塞向外拉，將藥液吸入針筒。4、如右圖所示，當試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，水對試管底部的壓強（A.變大B.不變C.變小D無法確定5、小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是（）A.用手捏易拉罐，易拉罐變癟 B .將密封

2、易拉罐置于深水中，易拉罐變癟C.讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D.用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟6、關于托里拆利實驗，下列說法中正確的是（）A .玻璃管內(nèi)徑越大，管內(nèi)、外水銀面高度差越小B. 往水銀槽內(nèi)多倒些水銀，管內(nèi)、外水銀面高度差變大C. 玻璃管傾斜，管內(nèi)、外水銀面高度差不變，水銀柱變長D. 玻璃管內(nèi)頂部進入一些空氣，管內(nèi)、外水銀面高度差不變A B C、D 都裝有高度相同的同種液體，如圖所示，則容器底受到液體的壓強關系為：（）A.pa Pb Pc PdB. pa= Pb= Pc= PdC. paVPbVPcVPdD. 由于底面積不同，所以無法判斷&如右圖所示，一密封的圓

3、臺形容器，內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對容器底面的作用情況、填空題（3X20=60）9、著名的 _實驗證 明了大氣壓強的存在； _ 實驗測出了大氣壓強的值，該實驗中管內(nèi)水銀柱上方為 _ （水銀、空氣、真空）；物理學把 760mm 水銀柱產(chǎn)生的壓強叫做 1 標準大氣壓，1 標準大氣壓是 _Pa;離地面越高的地方，大氣壓越 _10、小紅在探究液體壓強的特點時，利用到了玻璃管和橡皮膜完成如右圖兩個實驗，如右圖A. 1NB. 10NC . 100ND . 1000N入水中，水未溢出。當木塊靜止時，水對燒杯底的壓強變化7、在桌面上放著四個形狀和底面積不同的容器是（ ）A.壓強減小，壓力增大C.壓

4、強增大，壓力增大B.壓強減小，壓力減小D.壓強增大，壓力減小1 能說明)是由于瓶內(nèi)的氣壓 _（選填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大氣壓而形成的.把氣壓計從山下拿到山上，細玻璃管內(nèi)的液柱 _，如果將瓶內(nèi)裝滿液體，那么就成了一個簡易的_,圖 2 能說明_11、 登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū) _得多（選填“大”或“小”），在高原上用普通鍋難以煮熟食物， 是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響， 使得水的沸點_ 100C（選填“高于”或“低于”）12、 一根有刻度的細玻璃管兩端開口，通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻

5、璃瓶，制成一個簡易氣壓計，如圖所示，細玻璃管內(nèi)的液柱題 10 圖圖 1題 12 圖213、 高壓鍋其優(yōu)點是很容易將食物煮熟煮爛，但是食物煮好后，即使斷開電源很長時間也無法打開鍋蓋，為了能盡快開鍋進食，可以稍稍打開頂部的減壓閥，這時可以聽到內(nèi)部又沸騰了，這是因為內(nèi)部液 體上方的氣壓減小，導致液體的沸點 _ (填“升高”或“降低”)，但這種做法很不安全，所以最好的做法應該是 _。14、 如圖所示，小琪想估測大氣壓的大小，她設計的實驗方案如下：A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為 F,這就是大氣對吸盤的壓力；B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤；C. 用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面；D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑：計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S;E.根據(jù)相關原理，計算出大氣壓的大小 p.(1)_該實驗的實驗原理是 _；蘸水的目的是_(2)小琪由于疏忽，將前三項的順序?qū)戭嵉沽?，正確的順序是 _；(3) 如果實驗中小琪所用的彈簧測力計的量程是0 5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，她_(選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大小(設大氣壓約為 1.0 x105Pa);(4) 小琪通過實驗測出的大氣壓值比用氣壓計測出的值小，請寫出一條可能的原因_。三、計算題(8)15、如圖所示是三峽水庫大壩，水庫大壩高185m：(1) 工程師為什么要把攔