我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

1、我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃：我的大學(xué)我的夢(mèng)來(lái) 內(nèi)容摘要：我是一名普通的大一新生，說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng) 初在校內(nèi)網(wǎng)選課的時(shí)候，無(wú)意間看見(jiàn)了周老師的 這門(mén)課，覺(jué)得對(duì)自己以后找工作會(huì)有幫助就選 了。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)這篇職業(yè)生涯規(guī)劃我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃：我 的大學(xué)我的夢(mèng)由網(wǎng)友提供或論文中國(guó)于網(wǎng)絡(luò) 搜集整理，版權(quán)歸原作者所有。您同時(shí)按下鍵盤(pán) 的D和Ctrl，即可免費(fèi)收藏我的大學(xué)職業(yè)生 涯規(guī)劃：我的大學(xué) 我的夢(mèng)范文一寫(xiě)在前面的話(huà)我是一名普通的大一新生，說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)初在校 內(nèi)網(wǎng)選課的時(shí)候，無(wú)意間看見(jiàn)了周老師的這門(mén) 課，覺(jué)得對(duì)自己以后找工作會(huì)有幫助就選了。 通 過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)得覺(jué)得自己學(xué)到了很多以

2、 前不曾學(xué)到過(guò)的東西。也正是因?yàn)橹芾蠋熯@門(mén) 課，讓我自己對(duì)今后的職業(yè)方向和就業(yè)選擇有了 一個(gè)定向的思路。明白了許多以后工作中很可能 遇到的問(wèn)題，周老師告訴我們方法給我們解決問(wèn) 題的鑰匙，更讓我們明白怎樣去做人，做一個(gè)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的聰明人!二自我分析我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，很容易被人群所 容納，給人的感覺(jué)很隨和沒(méi)有架子，自己感覺(jué)為 人也挺仗義的。雖然是個(gè)女生，但性子比較向男 生。甚至有時(shí)候和男生們一拍即和， 辦事比較果 敢不會(huì)猶豫不決（不過(guò)這個(gè)作風(fēng)也給我惹來(lái)了不 少的麻煩）。我的承受能力還可以，不會(huì)在遇到 挫折的時(shí)候一蹶不振，平時(shí)的我也很幽默，一群 狐朋狗友會(huì)被我逗得口水橫飛，覺(jué)得這丫頭有點(diǎn) 瘋

3、顛，不過(guò)做起事來(lái)可從來(lái)不犯糊涂。三職業(yè)選項(xiàng)及其相關(guān)的問(wèn)題解釋音樂(lè)教育的就業(yè)方向：主要到高、中等專(zhuān)業(yè) 或普通院校、 社會(huì)文藝團(tuán)體、 藝術(shù)研究單位和文 化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求：興趣要廣 泛，專(zhuān)業(yè)自身能力強(qiáng)，熱愛(ài)藝術(shù)，有較強(qiáng)的語(yǔ)言 組織溝通能力，對(duì)音樂(lè)的歷史有清楚的了解。就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)（中學(xué)音樂(lè)教師）：認(rèn)真鉆研教材， 按照新課標(biāo)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行音 樂(lè)學(xué)科知識(shí)的傳授、 音樂(lè)技巧的訓(xùn)練和音樂(lè)素養(yǎng) 的熏陶，做到發(fā)音正確，練聲規(guī)范，班級(jí)整體水 平較高。認(rèn)真做好教學(xué)組織工作，保證課堂教學(xué) 秩序和效率。負(fù)責(zé)培訓(xùn)一支素質(zhì)較好的文藝

4、隊(duì) 伍，平時(shí)能配合宣傳，外出演出，并參加各級(jí)各 類(lèi)文藝競(jìng)賽。負(fù)責(zé)活躍群眾文藝，教會(huì)學(xué)生跳集 體舞，發(fā)動(dòng)學(xué)生課前唱歌，達(dá)到班班有歌聲，教 會(huì)學(xué)生唱國(guó)歌、 隊(duì)歌。 負(fù)責(zé)組織全校性的文藝匯 演，負(fù)責(zé)對(duì)各班進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)布置音樂(lè)教室， 有音樂(lè)教室特色，使之藝術(shù)化，隨時(shí)保持音樂(lè)教 室的整潔。 有關(guān)音樂(lè)教具、 掛圖、 器材要精心愛(ài) 護(hù)，嚴(yán)加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。協(xié)助 教導(dǎo)處進(jìn)行音樂(lè)學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控， 期末將音樂(lè)學(xué) 科成績(jī)匯總上交。與就業(yè)方向職業(yè)目標(biāo)的差距：在目前這種優(yōu) 勝劣汰的社會(huì)環(huán)境中，我們奉行的都是適者生存 的原則，那么如何提高自身的價(jià)值就成了我們當(dāng) 代大學(xué)生的首要問(wèn)題。近幾年音樂(lè)院校畢業(yè)的大

5、學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，就業(yè)問(wèn)題逐年上升，給我們這些 剛步入大學(xué)的新生不曉得壓力！四大學(xué)期間的計(jì)劃發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)是成功的必備條件，也是做 一個(gè)大學(xué)生的分內(nèi)之事。一年級(jí)為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是 自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口 的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多 和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生， 詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?；?動(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以 通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。 為可能的轉(zhuǎn) 系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程 準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定。二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造 或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)

6、，并以提高自身的 基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織， 鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技 能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具 有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自 己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé) 任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力， 增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān) 證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí) 充實(shí)自己。三年級(jí)為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo) 應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定 自己是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可 大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題 的能力和創(chuàng)造性；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作， 和同學(xué)

7、交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求 職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試， 加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談 話(huà)了解往年的求職情況；希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生， 可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備TOEFL、GRE、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教 育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考。四年級(jí)為分化期：找工作的找工作、考研的 考研、出國(guó)的出國(guó)，不能再猶豫不決，大部分學(xué) 生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。 這 時(shí)，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)： 首先檢驗(yàn) 自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備 是否已充分；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積 極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn) 備；最后，預(yù)習(xí)

8、或模擬面試。積極利用學(xué)校提供 的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡 可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展 演練。五 根據(jù)自身情況制定的計(jì)劃：1.每天花一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。2.努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)不能放松，這是以后生存 的根本。3.多看課外的書(shū)籍，充實(shí)自己的知識(shí)量。4.爭(zhēng)取有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為以后積累經(jīng)驗(yàn)。5.每周去一次圖書(shū)館了解最新動(dòng)態(tài)。6.英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。以上只是目前的一部分計(jì)劃，以后會(huì)逐年 的添加！六結(jié)語(yǔ)老實(shí)說(shuō)要寫(xiě)這樣的一篇論文的確要小下一 番功夫，可是當(dāng)論文接近尾聲，快大公告成的時(shí) 候，滿(mǎn)足感油然而生！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。有了這 次經(jīng)歷，讓自

9、己了解到了自己的不足，明確了接下來(lái)目標(biāo)和方向。也清楚的知道自己的路應(yīng)該怎 樣去走，怎樣朝自己的目標(biāo)去努力信息工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)戈V引言:考上大學(xué)時(shí)許多中學(xué)生的夢(mèng)想。 今天，夢(mèng)想 成為現(xiàn)實(shí)，中學(xué)生成為了大學(xué)生，但這僅僅是人 生的新開(kāi)始。人生之路漫漫，在上下求索方向的 時(shí)候，我們大學(xué)生面臨諸多的困惑和不解： 長(zhǎng)遠(yuǎn) 的看，我們要怎樣渡過(guò)我們的一生？近一點(diǎn)看， 我們要怎樣渡過(guò)我們的大學(xué)四年？大學(xué)畢業(yè)以 后我們?cè)撛鯓永^續(xù)自己的人生？考研？工作？ 我喜歡什么樣的工作？我能做什么樣的工作？ 我適合什么樣的工作？我們不斷地在尋找著答案。選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后， 我在很多方面都有了

10、了解，對(duì)自己迷茫的道路也 開(kāi)始了漸漸的清晰。_關(guān)鍵詞：知己知彼，抉擇。知己知彼，充分準(zhǔn)備認(rèn)知自我自我認(rèn)識(shí)是主體的我對(duì)客觀的我的感覺(jué)和 觀察，從而形成一定的自我概念，并形成自我評(píng) 價(jià)，包括對(duì)生理的自我，心理的自我，以及社會(huì) 自我的認(rèn)知。首先，選我所愛(ài)，自我興趣探索。興趣是個(gè)人對(duì)某事物或某種活動(dòng)的一種選 擇態(tài)度， 興趣在職業(yè)選擇中有重要作用， 興趣能 激發(fā)潛能。有興趣，讓我們充滿(mǎn)激情，一個(gè)人找 到自己最感興趣的工作，就等于踏上通向成功的 道路，興趣讓我們開(kāi)心的生活。了解了霍蘭德職業(yè)興趣理論，通過(guò)降落興趣 島的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)分析，自己屬于社會(huì)型和事務(wù)型 的一類(lèi)人。社會(huì)型的人的人格特點(diǎn)：合作，友善, 慷慨

11、，助人，仁慈，負(fù)責(zé)，善溝通，善解人意， 富洞查力，理想主義等。 行為表現(xiàn)為： 喜歡社會(huì) 性質(zhì)的職業(yè)和情境；一社交方面的能力解決問(wèn) 題；具有幫助別人，了解別人，教導(dǎo)別人的能力， 較缺乏機(jī)械與科學(xué)能力；重視社會(huì)規(guī)范與倫理價(jià) 值。 事務(wù)型的人的人格特點(diǎn)： 順從，保守，自抑, 謙遜，堅(jiān)毅，實(shí)際，穩(wěn)重，重秩序，有效率等。 行為表現(xiàn)為：喜歡傳統(tǒng)性質(zhì)的職業(yè)或情境；以傳 統(tǒng)方面的能力解決問(wèn)題；具有文書(shū)作業(yè)和數(shù)字計(jì)算方面的能力；重視商務(wù)及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。然后尋我所需，自我價(jià)值觀探索。價(jià)值觀是一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中潛移默化 逐漸形成的，受社會(huì)價(jià)值，家庭信仰以及周?chē)h(huán) 境和社會(huì)學(xué)習(xí)的影響。社會(huì)價(jià)值觀是紛繁復(fù)雜 的，我們?cè)诿?/p>

12、臨職業(yè)，事業(yè)，家庭和生活時(shí)，需 要清除地知道自己重視的是什么。通過(guò)價(jià)值拍賣(mài) 大會(huì)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)分析，我符合生活型職業(yè)瞄：希 望工作有足夠的彈性，可以同時(shí)兼顧個(gè)人的，家 庭的，職業(yè)的需要，職業(yè)與生活始整合的，他們 愿意為提供靈活選擇的組織工作，更關(guān)注組織文 化是否尊重個(gè)人和家庭需要，以及能否與組織之間建立真正的心理契約接著做我所能，自我潛能及技能探索。經(jīng)過(guò)分析，我用得最多的技能是：語(yǔ)言表達(dá) 能力，想象，直覺(jué)，咨詢(xún)，校對(duì)，文字處理能力， 管理能力等。我從沒(méi)有用過(guò)的技能是：引導(dǎo)變革， 機(jī)械使用等。最后，探我所適，自我性格類(lèi)型的探索。俗話(huà)說(shuō)：江山易改，本性難移。人的一生被 某種性格類(lèi)型所支配，從而形成相對(duì)

13、穩(wěn)定的不同 于其他人的獨(dú)特的行為方式。最好的工作是與性 格類(lèi)型相適應(yīng)的工作。經(jīng)過(guò)分析，我的性格是外傾型重內(nèi)傾型輕， 直覺(jué)與感覺(jué)相當(dāng)，情感型重與思維型，知覺(jué)型重 于判斷性。認(rèn)知社會(huì)大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要了解所處 的社會(huì)環(huán)境及各種組織環(huán)境。我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社 會(huì)不斷進(jìn)步， 進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展 注入新的生機(jī)和活力。 建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人 民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求， 將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力這是我們處的大環(huán)境。現(xiàn)在是改科技時(shí)代，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在這個(gè)時(shí)代里的地位是不克取代的，還有隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的需求越來(lái)越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專(zhuān)業(yè)崗

14、位提供了條件。科學(xué)抉擇，設(shè)定目標(biāo)我們向往著美好的明天，所以一直為著心中 的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃， 換個(gè)角 度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。 我 們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng) 想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地 上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好 規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。我的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，以前沒(méi)有想 過(guò)自己以后會(huì)做什么，從事什么樣的工作。但是 現(xiàn)在，我不得不去考慮這些問(wèn)題。就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)， 我給自己確定了兩個(gè)大目標(biāo)，也可以說(shuō)是大學(xué)四 年以后的兩條路：考研，工作。我想我會(huì)兩手準(zhǔn) 備，但是考研將是我以后這兩三年學(xué)習(xí)所瞄準(zhǔn)的 重

15、點(diǎn)。在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日 常生活中不可缺少的一部分， 而英語(yǔ)更上讓我們 無(wú)處不體會(huì)到它的重要， 因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī) 劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí) 的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力。大學(xué)一年級(jí)的生活在不經(jīng)意間已經(jīng)從我的 指縫中流走了，在這一年里，了解大學(xué)生活，了 解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間要帳 務(wù)的技能以及以后考研或是就業(yè)所需要的證書(shū)， 適應(yīng)大學(xué)的生活，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的生活學(xué)習(xí)圈子是 我生活的重點(diǎn)所在。學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了新 的朋友，對(duì)周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境也有了認(rèn)識(shí)， 對(duì)一些 事物的看法也在慢慢的改變。大學(xué)二年級(jí)，我的計(jì)劃是：通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考 試，拿到英語(yǔ)四級(jí)

16、證書(shū)。熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。 積極參加社會(huì)實(shí)踐，讓自己更加了解社會(huì)。大學(xué)三年級(jí)，我的計(jì)劃是：通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考 試，拿到英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。開(kāi)始準(zhǔn)備考研，比如開(kāi) 始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握考研的一 些信息等。還要提高自己的工作能力，動(dòng)手能力大學(xué)四年級(jí)，我的計(jì)劃是：上半學(xué)期吧重點(diǎn) 放在考研上，好好的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考研成功?？佳薪Y(jié) 束以后， 目標(biāo)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積 極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中自己積累經(jīng)驗(yàn)?？佳谐晒Φ脑?huà)，在讀研三年的時(shí)間里，更廣 泛的掌握知識(shí)，跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)，積極動(dòng)手，積極 參加一些項(xiàng)目的工作，了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，漸 漸的步入社會(huì)，為以后自己工作打基礎(chǔ)?？偟膩?lái)說(shuō)，在大學(xué)四年的這段時(shí)間里，充分 利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和 技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū) 籍、選修相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等充分 利用學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī) 會(huì)，提高自己的知識(shí)能力。充分利用自身的工作 條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè) 人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。結(jié)束語(yǔ)任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。 然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí) 都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人， 若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、 奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打 拼!實(shí)現(xiàn)目