教研員工作目標(biāo)及考核細(xì)則

1、教研員工作目標(biāo)及考核細(xì)則為了進(jìn)一步明確教研員的工作目標(biāo)和任務(wù)，充分發(fā)揮教研員在學(xué) 校教育教學(xué)中“研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用 , 提高教研工 作的實(shí)效性 , 提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定教研員工作目標(biāo)及考核細(xì) 則。一、教研員工作目標(biāo)1. 教研員要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開拓創(chuàng)新的教育理念。 不斷加強(qiáng) 自身學(xué)習(xí)，提高教研能力和服務(wù)水平。2. 要經(jīng)常深入學(xué)校、深入課堂，研究、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。每學(xué) 年集中下校蹲點(diǎn)工作兩個(gè)月， 參與學(xué)校的正常教育教學(xué)活動(dòng)， 有針對 性的聽課 80 節(jié)、評課 20 節(jié)，參與、指導(dǎo)備課組、教研組活動(dòng) 8 次。3.要組織開展多層次的教學(xué)研討活動(dòng)每學(xué)期每學(xué)段不少于2 次；跟蹤式

2、視導(dǎo)（如中考薄弱科目學(xué)校）每學(xué)期 23 所學(xué)校，每所學(xué)校跟 蹤視導(dǎo)不少于 3 次。4. 要積極為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺， 每學(xué)年組織學(xué)科教師參加 省、 市、區(qū)觀摩課、示范課或研討課活動(dòng) 2-3 次。5.要指導(dǎo)本學(xué)科教師積極申報(bào)各級教科研課題 , 指導(dǎo)教師對已立 項(xiàng)的課題進(jìn)行研究。同時(shí)教研員每學(xué)年要有一項(xiàng)自己的立項(xiàng)課題或教 研專題。6. 積極做好中考、高考復(fù)習(xí)的服務(wù)工作。主動(dòng)與省、市教科研部 門密切聯(lián)系，搜集、提供考試信息。每學(xué)年聯(lián)系省、市教科研部門的 專家、名師進(jìn)行中、高考復(fù)習(xí)交流研討活動(dòng)不少于 2 次。7. 做好全區(qū)中小學(xué)學(xué)科檢測成績的統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量的評估工作，并寫出有指導(dǎo)性的教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)

3、告。包括試題評價(jià)、試題分析、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析，存在的問題及教學(xué)建議。每學(xué)年組織2 次學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。8. 每學(xué)期上 2 節(jié)（次）公開課或?qū)ｎ}講座。公開課要求有教案、 課件、教學(xué)后記或教學(xué)反思。專題講座要有活動(dòng)方案和講座文稿或 PPT 課件。9. 組織開展高中學(xué)段學(xué)科競賽活動(dòng)，學(xué)科競賽活動(dòng)每學(xué)年1 次。10. 按時(shí)組織、指導(dǎo)教師、學(xué)生參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各類學(xué) 科評比和競賽（如漢字聽寫大會(huì)、中華經(jīng)典誦讀等）活動(dòng)，參與率達(dá) 100%11. 按時(shí)、按量、按質(zhì)完成教研室的集體活動(dòng)或教育局安排的重 要工作。集體視導(dǎo)或其它集體活動(dòng)、教育局安排的重要工作，要求按 時(shí)、按量、并高質(zhì)量地完成。二、教研員工

4、作考核細(xì)則（見附表）教研員工作量化考核指標(biāo)第 1 1 頁一級 指標(biāo)二級指標(biāo)權(quán)重考核辦法得分專 業(yè) 發(fā)展2020 分1.1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每周至少保證 2 2 小時(shí)的集體學(xué) 習(xí)時(shí)間，5 5小時(shí)的自學(xué)時(shí)間。每位教研員每 學(xué)年讀 2 2 至 3 3 本專業(yè)理論書籍或課改經(jīng)驗(yàn)， 并寫心得體會(huì) 2 2 篇，讀書筆記不少于 1 1 萬 字。5 5查集體學(xué)習(xí)考 勤、個(gè)人筆 記、心得體會(huì)2.2.專題研究： 教研員有 1 1 項(xiàng)自己的課題或?qū)W 科教研專題，寫 1 1 篇專題研究報(bào)告，并在學(xué) 科研討會(huì)上交流研討。要求與本學(xué)科直接相 關(guān)， 有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義或教學(xué)指導(dǎo)性。5 5查資料3.3.撰寫論文： 每位教研員每學(xué)年撰

5、寫 1 1 篇教 育教學(xué)論文，并在市級及其以上刊物上發(fā)表 或獲獎(jiǎng)。（其中獲省級一等獎(jiǎng)或在省市級刊 物上發(fā)表得 1010 分、獲省級等市一等 或在 市級刊物上發(fā)表為 8 8 分， 獲省級三等 帀二 等為 7 7 分，獲市級三等為 5 5 分，完成為 4 4 分）。1010查發(fā)表刊物、 獲獎(jiǎng)證書教 學(xué) 研究、指 導(dǎo)、服 務(wù)6060 分4.4.每學(xué)年累計(jì)下校工作兩個(gè)月，參與學(xué)校的 正常教學(xué)活動(dòng), ,有針對性的聽課、評課，聽 課（8080 節(jié)）、評課（4 40 0節(jié)）。2020各項(xiàng)內(nèi)容缺一次減 0.50.5 分5.5.參與指導(dǎo)學(xué)校備課組、教研組活動(dòng)，提高 教研活動(dòng)水平，每學(xué)年不少于 8 8 次。101

6、0少一次減 1 1 分6.6.要積極為教學(xué)年組織學(xué)科示范課或研討師搭建交流、學(xué)習(xí)的平臺，每 1 1教師參加省、市、區(qū)觀摩課、課活動(dòng) 2-2-3 3次。5 5查活動(dòng)記錄， 少一次減 1 1 分7.7.組織開丿學(xué)期每學(xué)段考薄弱科目學(xué)校跟蹤視展多層次的學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，每 殳不少于 2 2 次；跟蹤式視導(dǎo)（如中 目學(xué)校）每學(xué)期 2 2-3 3 所學(xué)校，每所 見導(dǎo)不少于 3 3 次。5 5查活動(dòng)記錄， 少一次減 1 1 分8.8.指導(dǎo)本學(xué)科教師積極申報(bào)省、市、區(qū)教科 研課題，參與、指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究 1-21-2 項(xiàng)。5 5查資料9.9.組織、指導(dǎo)教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的 各類學(xué)科評比和競賽活動(dòng)，

7、參與率達(dá) 100%100%5 5查活動(dòng)記錄， 少一次不得分10.10.積極做好中、高考服務(wù)工作。組織中、 高考復(fù)習(xí)交流研討活動(dòng)不少于 2 2 次。5 5查活動(dòng)記錄， 少一次減 1.51.5 分。11.11.每學(xué)期公開課要求反思。專題PPTPPT 課件。扌上頁有2 2 節(jié)（次）公開課或?qū)ｎ}講座。 1 1 教案、課件、教學(xué)后記或教學(xué) F F 座要有活動(dòng)方案和講座文稿或5 5查教學(xué)資料、 講稿或課件。教研員工作量化考核指標(biāo)第 2 2 頁一級 指標(biāo)二級指標(biāo)權(quán)重考核辦法得分教學(xué)質(zhì)量評價(jià)1010 分12.12.做好全區(qū)中小學(xué)學(xué)科檢測成績的統(tǒng)計(jì)和 教學(xué)質(zhì)量的評估工作，并寫出有指導(dǎo)性的教 學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。包括試題評價(jià)、試題分 析、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析，存在的問題及教學(xué) 建議。5 5 分查資料 看記錄13.13.每學(xué)年組織 1 1 至 2 2 次學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析 會(huì)。5 5 分其/、 它1010 分14.14.組織開展好全縣性的各科競賽、評比活 動(dòng)。每學(xué)年開展學(xué)科競賽或評比活動(dòng) 1 1 次， 文體活動(dòng) 3 3 次。5 5 分查活動(dòng)記 錄，少一次 減 1 1 分1515 按時(shí)、按量、按質(zhì)元成教研至的集體活動(dòng) 或教育局安排的重要工作。集體視導(dǎo)或其它 集體活動(dòng)、教育局安排的重要工作，要求按 時(shí)、按量、并盡可能咼質(zhì)量地完成