班主任小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言

1、班主任小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言親愛的同學(xué)們：在公元 20xx 年 6 月，這個(gè)具有“非常紀(jì)念意義的春 天里，你們經(jīng)歷了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)。六年 的小學(xué)生活一去不復(fù)返了，你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。 在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們眼看就要分別了。難忘的小 學(xué)生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了很多，重新認(rèn)識(shí)了自我，在學(xué)習(xí) 上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間 也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻，作為以前的班主任老 師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后 學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒有上下貴賤之分， 老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成 才的

2、時(shí)機(jī)。 所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路， 你們又處在同一“零起跑線了，不要停下來。在以后日子 你仍要面臨以下諸多問題：一. 關(guān)于學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知 識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但 是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)方案，做好 每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身 要有“求知假設(shè)渴的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付 、“排斥、甚至 “厭惡的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短 時(shí)間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一 下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來產(chǎn) 生偏科學(xué)習(xí)的情況。 關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)， 幾乎

3、所有在學(xué)習(xí)中 “過 來的人都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是 以后的應(yīng)用， 求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。 在小學(xué)，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多，對(duì)于根底差的同學(xué)現(xiàn) 在開始補(bǔ)起完全來得及，初中三年是可以把外語(yǔ)趕上來的， 對(duì)于以前根底比擬好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英 語(yǔ)是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說的習(xí)慣。 只要堅(jiān)持下來，那么這將是一種“長(zhǎng)期投資 ，將來一定會(huì) 有收獲的。二. 關(guān)于時(shí)間。最近，有些同學(xué)因急躁而浪費(fèi)了許多的 學(xué)習(xí)時(shí)間，那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢 ? 當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的“海洋 中同樣可以“放松和“娛樂 。而

4、有些同學(xué)除了正常文體 娛樂之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在 初中時(shí)期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的。現(xiàn)在， 你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒有多少 “自由 的，而這種沒 “自由 正是為了將來“更自由 。三. 關(guān)于上網(wǎng)。我知道咱班的大局部同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò)， 他她們進(jìn)聊天室熾熱聊天，去 BBS論壇大桶大桶灌水，更 甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠 的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn) 是好的， 奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的， 但是不經(jīng)意的一個(gè)連接， 一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā) 現(xiàn)，你的上網(wǎng)方案和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制 不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎 ?不可能 ! 有的同學(xué)能說 他 她 學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)， 實(shí)際上，這只是他 她 的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就 不要上網(wǎng)了 ?可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選 擇。但是，現(xiàn)在的教育開展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。 那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊 天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記 憶; 不要去 BBS 論壇灌水，即使在那里樹立了一個(gè)有威信的 網(wǎng)名又能怎么樣 ?實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了 ; 不要玩網(wǎng)絡(luò)