【2019-2020年度】中考物理考點跟蹤突破第十一講機械能

1、1 / 6 【2019-2020 年度】中考物理 考點跟蹤突破 第一講 機械能 一、填空題 1. （2016，云南模擬）以同樣速度行駛的大卡車和小轎車， _大 卡車動能大，所以在同樣的道路上，不同車型限制車速不同.大卡 車的最大速度應(yīng)比小轎車 小_（選填“大”或“小”）. 2. （2015，錦州）蹦極是一項極限體育運動，如圖所示， A 點為 最高點，B 點為彈性繩自然伸長的位置，蹦極人在 C 點受彈性繩的彈 力與自身重力相等，D 點是能下落到的最低點.在蹦極人從 A 點下落 到 D 點的過程中，_C_（選填“ B” “ C或“D）點動能最大，在這 個過程中，減小的重力勢能都轉(zhuǎn)化為彈性勢能.（不

2、計空氣阻力） 卞 第 2 題圖 第 3 題圖 3. （2015，常州）美國正在實驗助推火箭無損回收技術(shù)：火箭將 飛船推送至一定高度，箭船分離，火箭停止噴火、落向地面；接近地 面時，2 / 6 火箭再次消耗燃料，向下噴火，并以 2m/s 的速度勻速下降, 如圖所示勻速下降時，火箭的動能 _變小_（ 選填“變小”“不變” 或“變大” ） ，重力勢能 _變小_（選填“變小”“不變”或“變大” ） 4（2015 ，盤錦） 隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，城市建筑越建越高， “高 空墜物傷人”事件時有發(fā)生原因是高處不穩(wěn)固的物體墜落時，重力 勢能轉(zhuǎn)化為 _動能 _，而且高度越高， 物體落到地面時的做功本領(lǐng)就 _越大_

3、（選填“越小”或“越大” ） 二、選擇題 5（2015 ，巴中）如圖所示，一物體在拉力 F 的作用下沿斜面向 上勻速運動，在向上運動的過程中，下列說法正確的是 （ B ） A. 物體的動能不變，機械能不變 B. 物體的重力勢能增大，機械能增大 C. 物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D. 物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 6（2015 ，湖州） 冰壺是冬奧會比賽項目比賽時，一名隊員在 水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后， 由兩名本方隊員手持毛刷在冰 壺滑行的前方擦刷冰面，使冰壺盡量滑行到目標(biāo)位置，如圖，下列關(guān) 于冰壺的敘述中，錯誤的是 （ A ） A. 冰壺在滑行過程中動能保持不變 B. 冰壺離開運動員的手后，

4、運動員不再對它做功 C. 冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時的摩擦力 3 / 6 D. 冰壺離開運動員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因為冰壺具有慣性 7. （2015，濰坊）（多選）如圖所示，斜面與水平面在 M 點通過小 圓弧相連，彈簧左端固定，原長時右端在 N 點，小物塊從斜面上 P 點 由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到 P 點，則（ACD ） A. 小物塊從 P 向 M 運動過程中，重力勢能減少 B. 小物塊從 P 向 M 運動過程中，機械能減少 C. 小物塊從 P 向 M 運動過程中，機械能不變 D. 彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能最大 8. （2015，永州）對雨滴在空中勻速下落過程的分析 （不

5、考慮雨滴 質(zhì)量的變化和雨滴受到的浮力 ），正確的是 （ A ） A. 雨滴的機械能不斷減少 B. 雨滴的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C. 雨滴只受到重力的作用 D. 雨滴只受到空氣阻力的作用 9. （2015 ，淄博）跳遠(yuǎn)運動的幾個階段如圖所示，則運動員 （ D ） A. 在助跑階段，動能保持不變 B. 在起跳時，機械能最小 C. 在最高點時，動能最大 D. 從起跳到最高點的過程中，部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 10. （2015，南充）如圖是擲鉛球的場景，下列說法中不正確的是 4 / 6 （ B ） A. 鉛球在空中下落過程中重力勢能不斷減小 B. 鉛球離開手后能繼續(xù)向前運動是因為受到慣性的作用 C. 鉛

6、球在空中運動時，運動狀態(tài)在不斷改變5 / 6 D. 鉛球落到地面上越滾越慢，是因為受到了摩擦阻力的作用 打二 _ 第 10 題圖 第 11 題圖 11. （2016，宜昌模擬）人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所 示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動的過程， 針對該過程，以下說法正確 的是（C ） A. 動能逐漸增大，機械能增大 B. 勢能逐漸減小，機械能減小 C. 動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變 D. 動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小 三、實驗探究題 12. （2016，泰州模擬）如圖所示，用裝有細(xì)沙的容器、三腳小桌 和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”實驗. （1）

7、該實驗是通過觀察比較 小桌下陷的深度來間接判斷物體 重力勢能大小的. （2） 實驗中采用質(zhì)量不同的木塊，是為了探究物體重力勢能大小 與物體_質(zhì)量的關(guān)系，操作時應(yīng)該讓木塊從 相同_（選填“相 近地點 6 / 6 同”或“不同”）的高度自由下落. （3） 若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系，請簡要說明 具體做法. 解：讓同一木塊從不同的高度下落，比較小桌下陷的深度 13. (2015，長春)在探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，利用如 圖所示的裝置，讓不同質(zhì)量的鋼球，從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下， 撞擊水平面上的木塊. (1) 實驗中，通過觀察_木塊被撞擊后移動的距離的大小 比較 小球動能的大小

8、. (2) 通過觀察甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在 速度_ 相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大. (3) 交通規(guī)則中“禁止超載”就是通過限制車輛裝載貨物的質(zhì) 量，減小車輛的慣性和 動能防止造成重大傷害. 14. (2014，紹興)探究影響物體彈性勢能大小的因素，選擇彈簧 進(jìn)行研究，將光滑水平面與光滑斜面連接，如圖. 將甲彈簧放置在水平面上，用小球壓縮彈簧 2 cm,釋放后， 小球滾上 A 斜面，記錄小球在斜面最高點時高度，重復(fù)三次，取平均 值記錄在下表中，更換 B 斜面，重復(fù)實驗. 壓縮甲彈簧 3 cm,重復(fù)實驗步驟. 換用不同彈簧，重復(fù)實驗步驟. 實驗 序號 彈 簧 彈簧長 度/cm 彈簧 材料 壓縮量 /cm 小球在斜 面 A上高度/m 小球在斜 面 B上高度/m 1 甲 20 合金 1 2 0.18 0.18 2 甲 20 合金 1 3 0.40 0.40 7 / 6 3 乙 20 合金 2 2 0.22 0.22 4 丙 30 合金 1 2 0.12 0.12 5 丁 30 合金