2022杭州新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)3-4《認(rèn)識(shí)星座》課件_第1頁
2022杭州新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)3-4《認(rèn)識(shí)星座》課件_第2頁
2022杭州新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)3-4《認(rèn)識(shí)星座》課件_第3頁
2022杭州新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)3-4《認(rèn)識(shí)星座》課件_第4頁
2022杭州新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)3-4《認(rèn)識(shí)星座》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4. 認(rèn)識(shí)星座教科版 六年級(jí)年級(jí)下冊(cè)宇宙單元 關(guān)于星座，你都了解哪些知識(shí)？ 你是怎樣了解到這些知識(shí)的？ 人們?yōu)榱吮阌谡J(rèn)星，把看起來不動(dòng)的星星分成群，劃分成不同的區(qū)域，然后命名，這些人為劃分的區(qū)域就是星座。探索1了解星座 1928年，國際天文聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一將全天星空劃分為88個(gè)星座。 同學(xué)來認(rèn)一認(rèn)星座吧。探索2小組合作探究：建一個(gè)星座模型小組合作探究：建一個(gè)星座模型 我們來制作一個(gè)星座模型。白紙實(shí)驗(yàn)記錄單底座底座手電筒帶棍小球馬克筆探索2小組合作探究：建一個(gè)星座模型小組合作探究：建一個(gè)星座模型 從不同角度投影，看到的星座是怎樣的？探索2建一個(gè)星座模型實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)視頻 互相交流，互相學(xué)習(xí)。我們發(fā)現(xiàn)了我們的發(fā)現(xiàn)組成北斗七星的星體離我們組成北斗七星的星體離我們有遠(yuǎn)有近有遠(yuǎn)有近。 北斗七星的形狀是我們從地球這一北斗七星的形狀是我們從地球這一個(gè)角度所看到的情況個(gè)角度所看到的情況。星座實(shí)際是由星座實(shí)際是由遠(yuǎn)近不同遠(yuǎn)近不同、沒有關(guān)聯(lián)沒有關(guān)聯(lián)的的恒星在天空中組成的視覺圖像。恒星在天空中組成的視覺圖像。 光年是表示什么的單位？END

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論