28、彩色的非洲

1、北固中學目標導學案 五年級語文（下冊） 編制人：蔡芳 審核人： 學生姓名： ，學習小組： ，使用時間： 年 月 日 （第 周星期 ， 午第 節(jié)） 28彩色的非洲導學案一學習目標：1.認識個生字。 2.有感情地朗讀課文，了解非洲獨特的自然景觀與風土人情，體會作者對非洲的贊美之情。3、了解“非洲真是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面，在讀中感受作者對非洲的贊美。（重點）4、小組合作交流，找出文章所用到的表達方法，畫出來，并談談這樣寫的好處。（難點）      二、目標導學：（一）自主學習：1、通過上網(wǎng)、查工具書等方式，了解美麗的

2、非洲。2、查閱字詞典：讀準本課中的生字的讀音，理解本課詞語 色彩斑斕   熾熱 含情脈脈 的意思3、自讀課文35遍，注意讀準字音，讀通句子，并標注自然段序號。（二）自主練習：1、利用工具書或聯(lián)系上下文理解下列詞語。  滲透  ：粗獷：  充沛 ：2、課文哪一句話總的概括了彩色的非洲？（總起句）：（總結(jié)句）3、通過準確的、有感情地朗讀課文，我能找出三個直接（概括）說明非洲是彩色的感嘆句，知道哪些段落是具體說明非洲是彩色的，知道整篇文章結(jié)構(gòu)上采用了什么方法？4、感受。通過細讀課文，讓你感動

3、的地方是？ 5、我想知道： 三、合作學習 激情探究探究1：讀課文，說說課文“非洲真是一個色彩斑斕的世界”具體表現(xiàn)在哪些方面？探究二：下面請同學們再次細細地品讀課文，找到一幅你認為最美的畫面，讀一讀，做一做批注，作者是采用怎樣的修辭方法把這幾種事物介紹清楚的？課文還有什么地方也是運用這樣的表達方式來寫的？（找一處寫下來）四、目標檢測 ：檢測1：看拼音，寫詞語。    chì   rè       tin  qi

4、3;n       hu   jù          (           )     (            )    &#

5、160;(           )      c   un      shuò   dà       shèn  tòu      

6、0;   (           )      (            )      (           ) 檢測2：填空  。與“非

7、洲真是一個色彩斑斕的世界??！”相呼應的句子是                            ，這句話直接抒發(fā)了作者                        之情。  檢測3：“非洲不僅植物世界是彩色的，動物世界也是彩色的”這句話在文中起什么作用？五、拓展提升拓展1：請你當一回導游，選擇其中一個方面，來介紹非洲。拓展2：想更多的了解非洲，可以閱讀小蒂皮的我的野生動物朋友、三毛的撒哈拉的故事，也可以繼續(xù)上網(wǎng)查資料。非洲    非洲是世界的第二大陸。在非洲生息著不同膚色的居民，有黑人，也有白人，還有黃種人，其中黑人約占總?cè)丝诘娜种?。非洲的全名叫“阿非利加洲”。非?/p>