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文檔簡介

1、北固中學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案 五年級語文(下冊) 編制人:蔡芳 審核人: 學(xué)生姓名: ,學(xué)習(xí)小組: ,使用時間: 年 月 日 (第 周星期 , 午第 節(jié)) 28彩色的非洲導(dǎo)學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識個生字。 2.有感情地朗讀課文,了解非洲獨特的自然景觀與風(fēng)土人情,體會作者對非洲的贊美之情。3、了解“非洲真是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面,在讀中感受作者對非洲的贊美。(重點)4、小組合作交流,找出文章所用到的表達(dá)方法,畫出來,并談?wù)勥@樣寫的好處。(難點)      二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué):(一)自主學(xué)習(xí):1、通過上網(wǎng)、查工具書等方式,了解美麗的

2、非洲。2、查閱字詞典:讀準(zhǔn)本課中的生字的讀音,理解本課詞語 色彩斑斕   熾熱 含情脈脈 的意思3、自讀課文35遍,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并標(biāo)注自然段序號。(二)自主練習(xí):1、利用工具書或聯(lián)系上下文理解下列詞語。  滲透  :粗獷:  充沛 :2、課文哪一句話總的概括了彩色的非洲?(總起句):(總結(jié)句)3、通過準(zhǔn)確的、有感情地朗讀課文,我能找出三個直接(概括)說明非洲是彩色的感嘆句,知道哪些段落是具體說明非洲是彩色的,知道整篇文章結(jié)構(gòu)上采用了什么方法?4、感受。通過細(xì)讀課文,讓你感動

3、的地方是? 5、我想知道: 三、合作學(xué)習(xí) 激情探究探究1:讀課文,說說課文“非洲真是一個色彩斑斕的世界”具體表現(xiàn)在哪些方面?探究二:下面請同學(xué)們再次細(xì)細(xì)地品讀課文,找到一幅你認(rèn)為最美的畫面,讀一讀,做一做批注,作者是采用怎樣的修辭方法把這幾種事物介紹清楚的?課文還有什么地方也是運用這樣的表達(dá)方式來寫的?(找一處寫下來)四、目標(biāo)檢測 :檢測1:看拼音,寫詞語。    chì   rè       tin  qi

4、3;n       hu   jù          (           )     (            )    &#

5、160;(           )      c   un      shuò   dà       shèn  tòu      

6、0;   (           )      (            )      (           ) 檢測2:填空  。與“非

7、洲真是一個色彩斑斕的世界啊!”相呼應(yīng)的句子是                            ,這句話直接抒發(fā)了作者                        之情。  檢測3:“非洲不僅植物世界是彩色的,動物世界也是彩色的”這句話在文中起什么作用?五、拓展提升拓展1:請你當(dāng)一回導(dǎo)游,選擇其中一個方面,來介紹非洲。拓展2:想更多的了解非洲,可以閱讀小蒂皮的我的野生動物朋友、三毛的撒哈拉的故事,也可以繼續(xù)上網(wǎng)查資料。非洲    非洲是世界的第二大陸。在非洲生息著不同膚色的居民,有黑人,也有白人,還有黃種人,其中黑人約占總?cè)丝诘娜种7侵薜娜小鞍⒎抢又蕖?。非?/p>

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