2222化學測試卷

1、化學第十單元測試卷滿分：100分時間：100分得分：可能用到的相對原子質量：Ca-40H-1O-16Cu-64Fe-56S-32Na-23Cl-35.5一、選擇題（每小題只選一個正確的答案，每題2分，共30分）1 下列物質的俗名與化學式相符的是（）A純堿 NaOH B生石灰 Ca(OH)2C燒堿Na2 CO3D干冰 CO22.將質量相等、溶質質量分數(shù)相同的氫氧化鈉溶液和鹽酸混合，充分反應后再滴入紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)的顏色是（）A紅色B藍色C紫色D無色3下列家庭小實驗不能成功的是（）A糖溶于水證明分子的性質B用食鹽水除去熱水瓶中的水垢C雞蛋放入醋中變成“軟殼蛋”D用水、白醋、檸檬酸、純堿制汽水

2、4含下列離子的溶液中，溶質全部為酸的是（）AH+Na+ BH+ Cl - CK+ Ba2+ OH-DK+ Na+ 5.在化合物酸、堿、氧化物中，其組成元素一定含氫元素，但不一定含氧元素的是（）ABCD6下列轉化不能一步實現(xiàn)的是（）AFe2O3FeCl2BCO2Na2 CO3CCa(OH)2CaCO3DZnZn Cl27學習化學我們經(jīng)常做實驗。根據(jù)你的經(jīng)驗，在實驗室中的下列四個操作正確的是（）A用鼻子去聞未知化學物的氣味B把水沿著玻璃棒倒到容器中C用手直接去抓化學物品D用手去觸摸盛放正在加水的濃硫酸的燒杯的外壁8向足量的稀H2SO4加入一定量的鋅粉，下列圖像橫坐標表示反應時間，縱坐標表示反應的變

3、化情況，其中正確的是（）氫氣的體積溶液的質量pH時間A時間BC時間D時間7溶液的導電性9生活中一些食品或用品的近似pH如下表：食品或用品食醋泡菜牙膏草木灰近似pH2334891011下列說法正確的是（）A食醋能使無色酚酞溶液變紅B草木灰可以降低土壤的酸性C牙膏是中性物質D胃酸過多的人宜常吃泡菜10食醋是醋酸的稀溶液，某同學準備在家中進行驗證食醋具有酸的性質的實驗，他選擇了下列物質，其中能發(fā)生反應的是（）A木炭B銅片C銹鐵釘D食鹽11將某鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，向其中滴加無色酚酞試液，溶液變紅。下列說法不正確的是（）A混合后溶液的pH>7B混合后溶液為氯化鈉溶液C混合后溶液的質量是混合前

4、兩種溶液的質量之和D混合后溶液中水的質量大于混合前兩種溶液中水的質量之和NaOH溶液夾子CO2水空氣12在如圖所示的裝置中，夾子處于關閉狀態(tài)?，F(xiàn)將NaOH溶液滴入廣口瓶中，待充分反應后打開夾子，試管中剛停止沸騰的水又重新沸騰了。對上述現(xiàn)象解釋正確的是（）A試管內的氣壓減小，沸點升高B試管內的氣壓增大，沸點升高C試管內的氣壓減小，沸點降低D試管內的氣壓增大，沸點降低13氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學式為CsOH，則下列敘述不正確的是（）ACsOH溶液能使酚酞試液變紅BCsOH溶液與硫酸反應生成的鹽的化學式為CsSO4CCsOH溶液不能敞口放置于空氣中DCsOH溶液中通入CO2氣體反應后生成CsC

5、O3和水14在進食過程中與進食后，定時測量唾液的pH，發(fā)現(xiàn)進食開始到10min，唾液的酸性逐漸增強，10min至40min酸性逐漸減弱，下列符合此事實的圖像是pHO 10T(min)ApHO 10T(min)CpHO 10T(min)BpHO 10T(min)D15除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是（）物質雜質除去雜質所用的試劑和方法A H2 HCl 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸BNaOH溶液 Ba(OH)2溶液 加入K2SO4溶液，過濾CCO氣體 CO2氣體 通過灼熱的CuODCu(OH)2 CuCl2 加入適量的稀硫酸二、選擇題（每小題有12個正確答案，每題2 分，共1

6、0分）16下列物質溶于水形成的溶液中，溶質與被溶解的物質不是同一種物質的是（）A生石灰B食鹽C熟石灰D二氧化碳171923年丹麥化學家布朗斯臺提出一種理論叫酸堿質子學說，人為規(guī)定凡是能夠釋放出質子（H+）的任何物質（包括分子和離子）都是酸，任何能夠接受質子的分子或離子的都是堿。根據(jù)這一理論，下列各項中屬于堿的是（）AHNO3BH2SO4COH-D燒瓶氣球18探究小組利用右圖裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是（）組合滴管中燒瓶中ACa(OH)2HCl（氣）BHClZn（固）CNaOHCO2DH2SO4（濃）

7、H2O（液）第18題19下列四個示意圖分別表示對應的四種操作過程，其中正確的是（）溶液的pHO 蒸餾水質量A7溶液的pHO 稀硫酸質量DBNaCl質量分數(shù)O NaCl質量沉淀質量O NaOH的質量C7生成H2的質量/gO 反應時間/s20將質量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份溶質質量相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示，根據(jù)圖中所提供的信息得出的結論正確的是（已知A、B、C在生成物中均為+2價）（）A放出H2的質量是A>B>CB金屬活動性順序是A>B>CC反應速率最大的AD相對原子質量是C>B>A三、填空題（第28題2分

8、，化學方程式每空2分，其余每空1分，共41分）加熱或光照21溶液的酸堿度可用表示，范圍通常在之間。酸性溶液的pH7，中性溶液的pH在之間，堿性溶液的pH7。22硝酸可發(fā)生如下反應：4HNO3 4NO2+ +2H2O。據(jù)此我能回答：（1）中物質的化學式為。（2）我還可從不同角度分析，獲得對HNO3的下列認識：從組成上，從性質上，從貯存上，23酸堿反應與人們的日常生活和生產有著密切的關系。（1）由于人的胃液里含有，因此胃液分泌過多會引起胃病，服用含氫氧化鋁的藥物可緩解病痛。其治療的原理為（用化學方程式表示）。（2）做饅頭發(fā)酵面團時，會產生乳酸等有機酸，蒸饅頭前需加適量的純堿工小蘇打等堿性物質，它們

9、相互作用產生了（填化學式）氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加進堿性物質過多，可向面團或蒸鍋中加少許含（填化學式）的酸性調味料，否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃。（3）未成熟的水果大多具有澀味，這是因為水果中含有鞣酸。脫澀的方法之一是：先用少量水將生石灰化成石灰乳，該變化的化學方程式是；然后把它用水稀釋，取上層清液，浸泡水果5至6天即可除去澀味。（4）人被昆蟲叮咬后皮膚會紅腫起泡，這是由于昆蟲在皮膚內注入了少量甲酸所致。把少許如表所列的生活常用品或（填編號）涂在被咬的皮膚上，痛癢便會消失。物質ABCD肥皂水食醋牙膏食鹽水pH1039724一種混合氣體可能由H2、CO、CO2和HCl中的一種或幾種組成

10、，將此氣體通入澄清的石灰水，未見混濁，但體積明顯減少，再將剩余氣體通過灼熱的CuO粉末發(fā)現(xiàn)固體由黑變紅，但未見水珠出現(xiàn)，則原混合氣體中一定含有，可能含有，一定不含有。25下列操作（或生產）都是錯誤的，請你回答錯誤的原因或者這樣操作會引起的后果：（1）小紅撕下一片pH試紙，將其浸到某鹽酸溶液中，測定該溶液的pH。（2）把水倒入濃硫酸進行稀釋。（3）將CO2和HCl的混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶以除去HCl得到CO2氣體。26石灰石、生石灰和熟石灰在日常生活中有多種用途，請在下表中寫出有關的化學方程式，并回答相關問題。用途化學方程式相關問題用石灰石制生石灰反應類型： 生石灰常用作某些食品的

11、干燥劑此反應 （填“吸收”或放出熱量）用熟石灰降低含有少量硫酸的污水的酸性這是 反應（屬于復分解反應類型）在實際中的應用27請參與某學習小組的探究活動，并回答相關問題。某化學興趣小組的同學把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中，離開實驗室。三天后進行觀察。發(fā)現(xiàn)問題三天后片狀固體變成白色粉末狀固體了。提出問題白色粉末狀固體物質是什么？建立假設。設計實驗請你來完成以下實驗，把相關內容填寫在表格中。實驗方法及操作可能觀察到的現(xiàn)象實驗結論反思及應用我們學過的哪些物質還具有這樣的性質？；應該如何保存這些物質？。28化實驗學課上，小潔發(fā)現(xiàn)盛放NaOH試劑的滴管和滴瓶粘在一下，取不下來，但不知何因，于是請教老師。

12、老師只告訴大家如下信息：（1）玻璃成分之一是二氧化硅，其化學性質和二氧化碳相似；（2）硅酸鈉可做玻璃膠，能溶于水。根據(jù)以上信息，請你幫助小潔找到原因和取下滴管的方法。四、實驗題（化學方程式每空2分，其余每空1分，共9分）29軍軍同學家里有一塊銅片，表面附有部分銅綠。他想用加熱的方法除去銅綠，加熱時卻發(fā)現(xiàn)表面全部變黑。他與亮亮同學一起進行以下探究：I探究黑色物質的成分查閱資料銅綠受熱分解成黑色的CuO；酒精在不完全燃燒時會生成炭黑；炭黑與稀硫酸不反應。猜想該黑色物質可能是CuO，也可能是CuO和的混合物。設計與實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象結論和化學方程式軍軍剪下一片變黑的銅片，放入盛有足量稀硫酸的試管中

13、，微熱。（1）銅片表面黑色固體消失，露出紅色的銅，溶液變藍色。（2）試管內沒有 剩余此黑色固體是CuO；該反應的化學方程式為 。II設計實驗除去CuO（1） 軍軍說，我設計的上述實驗方案，也可用于除去CuO。（2） 亮亮說，我用右圖裝置進行實驗除去CuO，該反應的化學方程式為。（3） 你認為（填“軍軍”或“亮亮”）的方案更好，理由是，。H2變黑的銅片第29題五、計算題（第30題7分，第31題3分，共10分）30小明家購買了一瓶白醋，標簽上注明醋酸的質量分數(shù)5%。小明想，這瓶白醋中醋酸的含量是否與標簽的標注相符？請你與小明一起，用有關酸堿知識，定量測定白醋中醋酸的含量。實驗原理（1） 用已知濃度

14、的氫氧化鈉溶液和醋酸反應，反應的化學方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O（2） 在混合溶液中，當醋酸和氫氧化鈉完全中和時，再增加1滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05ml，對測定結果的影響很小，可忽略不計。實驗步驟用取12.0ml白醋（密度近似為1.0g/ml），倒入燒杯中，再加入20ml蒸餾水稀釋。量取45.0ml溶質質量分數(shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液（密度近似為1.0g/ml），用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液，逐滴地滴加到稀釋后的白醋中，同時不斷地攪拌燒杯中的溶液。滴至恰好完全反應，剩余氫氧化鈉溶液5.0ml。交流反思（1） 在實驗步驟中，加適量水

15、稀釋白醋，對實驗結果有無影響？為什么？（2） 在實驗步驟中，小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和？數(shù)據(jù)處理根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過計算判斷白醋中醋酸的含量是否與標簽的標注相符。31報載，最近，某市一化工廠一個容量為2T的濃硫酸儲罐，底部突然裂開，造成98%（溶質質量分數(shù)）的濃硫酸全部泄漏，嚴重威脅附近居民的安全。火速趕到現(xiàn)場的防化官兵挖坑導酸，并緊急調來10T燒堿溶液中和硫酸，使險情排除。請計算，這次搶險至少要消耗多少噸固體燒堿？參考答案：一、1.D 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12. C 13.B 14.C 15.A二、16.AD 17.CD

16、 18.AC 19.C 20.AD三、21.pH，014,<，=，>22.（1）O2（2）HNO3是由H、N、O三種元素組成的硝酸受熱或光照不穩(wěn)定，易分解應避光保存（或低溫保存）23（1）鹽酸 3HCl+Al(OH)3= AlCl3+3HO2（2）CO2 CH3COOH （3）CaO+H2O=Ca(OH)2（4）A C （5）熟石灰改良性酸性土壤24HCl、COCO2H2高溫 25（1）會污染溶液（2）工業(yè)酒精中含有甲醇，飲用后會引起中毒（3）NaOH溶液吸收HCl的同時也吸收CO226CaCO3CaO+CO2分解反應CaO+ H2O = Ca(OH)2放出Ca(OH)2+H2SO4= CaSO4 +2H2O中和27建立假設白色粉末狀固體可能是碳酸鈉設計實驗操作：取白色粉末狀固體少許置于試管中，添加稀鹽酸現(xiàn)象：有氣泡產生，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁結論：有碳酸鈉存在反思與應用氫氧化鈣密封干燥保存28主要是玻璃中的二氧化硅與氫氧化鈉反應生成粘稠性的硅酸鈉，使滴管與滴瓶粘連；將試劑瓶斜放，用水瓶口，再輕輕轉動滴管。 29I炭黑黑色固體CuO+ H2SO4=Cu SO4+H2OIICuO+H2Cu+ H2O軍軍操作方便安全四、30實驗步驟量筒交流反思（1）無影響，溶液稀釋過