2013年河南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明(中考物理)

1、2013年河南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明（中考物理）第一部分 考試范圍與要求指導(dǎo)思想初中學(xué)業(yè)水平暨高級(jí)中等學(xué)校招生考試是義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)的終結(jié)性考試，考試結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)之一。因此，初中學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平，有利于引導(dǎo)新課程的實(shí)施，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的目標(biāo)，有利于學(xué)生和教師的發(fā)展以及初高中物理教學(xué)的銜接，有利于高中學(xué)校在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取新生。命題原則由于初中物理學(xué)業(yè)水平考試具有水平檢測(cè)與選拔的雙向功能，因此初中物理學(xué)業(yè)水平考試的命題應(yīng)面向全體學(xué)生，以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面考查學(xué)生在知識(shí)

2、與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的目標(biāo)的程度。充分體現(xiàn)試題的基礎(chǔ)性、科學(xué)性、教育性、探究性和導(dǎo)向性，為評(píng)定學(xué)生的初中物理學(xué)業(yè)水平提供客觀公正的依據(jù)。物理學(xué)科的命題應(yīng)遵循以下原則：1突出試題的基礎(chǔ)性，嚴(yán)格遵守物理課程標(biāo)準(zhǔn)確定的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)物理教學(xué)促進(jìn)學(xué)生有意義地學(xué)習(xí)。2注重試題素材的時(shí)代性，加強(qiáng)試題與生活、生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系，注重在具體情景中考查學(xué)生對(duì)基本概念和基本原理的理解，考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)分析、解釋、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，引導(dǎo)物理教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際、關(guān)注科技和社會(huì)的發(fā)展。3加強(qiáng)科學(xué)探究能力的考查，有機(jī)滲透對(duì)科學(xué)精神、

3、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)方法的體驗(yàn)與應(yīng)用，引導(dǎo)物理教學(xué)注重科學(xué)探究的過(guò)程與方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的認(rèn)識(shí)事物、分析現(xiàn)象和把握物理規(guī)律的能力。4充分發(fā)揮不同題型的功能，不斷優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)，有效控制試題的難度與區(qū)分度，以有利于全省初中物理教學(xué)。考試范圍物理學(xué)科學(xué)業(yè)考試的考查內(nèi)容以全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，不受具體教材內(nèi)容的制約，考試內(nèi)容不超過(guò)2013年河南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明與檢測(cè)中的考試內(nèi)容與要求。重在考查物理基礎(chǔ)知識(shí)和技能、基本過(guò)程和方法；考查對(duì)物理概念和規(guī)律的理解水平；考查運(yùn)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，進(jìn)行科學(xué)探究與物理實(shí)驗(yàn)的能力；考查關(guān)于物理、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念以及科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的認(rèn)

4、識(shí)與體驗(yàn)等。考試內(nèi)容與要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，物理學(xué)科學(xué)業(yè)考試的考查內(nèi)容包括科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容，其中科學(xué)內(nèi)容包括物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用、能量三大主題。為了便于廣大師生復(fù)習(xí)，又將科學(xué)內(nèi)容具體細(xì)化為1 7個(gè)知識(shí)板塊。具體考試內(nèi)容和要求如下：一、科學(xué)探究課程標(biāo)準(zhǔn)指出，科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，又是重要的教學(xué)方式。將科學(xué)探究列人“課程內(nèi)容”，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷與科學(xué)工作者進(jìn)行的相似的探究過(guò)程，主動(dòng)獲取物理知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)探究方法，發(fā)展科學(xué)探究能力，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。通常，科學(xué)探究涉及提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、

5、交流與合作等要素。科學(xué)探究的形式是多種多樣的，在學(xué)生的科學(xué)探究中，其探究過(guò)程可涉及所有的要素，也可只涉及部分要素。對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力的基本要求主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。（一）提出問(wèn)題：·能從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)觀察中發(fā)現(xiàn)與物理學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。·能書面或口頭表述發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。·了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題在科學(xué)探究中的意義。（二）猜想與假設(shè)·嘗試根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)對(duì)問(wèn)題的可能答案提出猜想。·能對(duì)探究的方向和可能出現(xiàn)的探究結(jié)果進(jìn)行推測(cè)與假設(shè)。·了解猜想與假設(shè)在科學(xué)探究中的意義。（三）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃·經(jīng)歷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃的過(guò)程。&#

6、183;明確探究目的和已有條件。·嘗試考慮影響問(wèn)題的主要因素，有控制變量的意識(shí)。·嘗試選擇科學(xué)探究方法及所需要的器材。·了解設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃在科學(xué)探究中的意義。（四）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)·能通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和公共信息資源收集證據(jù)。·會(huì)閱讀簡(jiǎn)單儀器的說(shuō)明書，能按要求進(jìn)行操作。·會(huì)使用簡(jiǎn)單儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。·具有安全操作的意識(shí)。·了解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)在科學(xué)探究中的意義。（五）分析與論證·經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納科學(xué)規(guī)律的過(guò)程。·能對(duì)收集的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單歸類及比較。·能進(jìn)行簡(jiǎn)

7、單的因果推理。·嘗試對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行描述和解釋。·了解分析與論證在科學(xué)探究中的意義。（六）評(píng)估·有評(píng)估探究過(guò)程和探究結(jié)果的意識(shí)。·能關(guān)注探究活動(dòng)中出現(xiàn)的新問(wèn)題。·有從評(píng)估中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的意識(shí)。·嘗試改進(jìn)探究方案。·了解評(píng)估在科學(xué)探究中的意義。（七）交流與合作·有準(zhǔn)確表達(dá)自己觀點(diǎn)的意識(shí)。·能表述探究的問(wèn)題、過(guò)程和結(jié)果。·能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，調(diào)整自己的方案。·能堅(jiān)持原則又尊重他人，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。·了解交流與合作在科學(xué)探究中的意義。二、科學(xué)內(nèi)容1聲現(xiàn)象(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，初步認(rèn)識(shí)聲產(chǎn)生和

8、傳播的條件。(2)了解樂(lè)音的特性。(3)了解防治噪聲的途徑。(4)了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用，如超聲波、次聲波在現(xiàn)代技術(shù)中的簡(jiǎn)單應(yīng)用等。2光現(xiàn)象(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。(2)通過(guò)探究，了解光的反射規(guī)律。了解什么是鏡面反射和漫反射。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系，了解平面鏡成像的特點(diǎn)及應(yīng)用。(4)通過(guò)探究，了解光的折射規(guī)律。認(rèn)識(shí)生活中的折射現(xiàn)象。(5)認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，掌握凸透鏡成像規(guī)律。(6)了解凸透鏡的應(yīng)用放大鏡、照相機(jī)、投影儀。了解人眼成像的原理。了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正。(7)會(huì)畫簡(jiǎn)單的光路圖。(8)

9、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，知道白光是由色光組成的。(9)了解紅外線、紫外線的特點(diǎn)及簡(jiǎn)單應(yīng)用。3質(zhì)量和密度(1)初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念。會(huì)用托盤天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，理解密度的概念。嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。(3)會(huì)用量筒測(cè)量固體和液體的體積。會(huì)用簡(jiǎn)單的方法測(cè)量固體和液體的密度。(4)了解物質(zhì)的一些屬性及簡(jiǎn)單應(yīng)用。4物體的運(yùn)動(dòng)(1)能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。(2)能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)時(shí)間，會(huì)用鐘表、秒表測(cè)量時(shí)間，能通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)粗略估測(cè)長(zhǎng)度，會(huì)用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，能正確讀數(shù)。(3)能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)，能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，知道

10、勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)。(4)認(rèn)識(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程一時(shí)間圖像和速度時(shí)間圖像。5運(yùn)動(dòng)和力(1)通過(guò)常見(jiàn)事例或?qū)嶒?yàn)認(rèn)識(shí)力，了解力的作用效果。知道力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。(2)知道什么是重力及重力的方向。通過(guò)探究，了解重力與質(zhì)量的關(guān)系。會(huì)應(yīng)用公式G=mg計(jì)算物體的重力。(3)知道什么是彈力及彈力產(chǎn)生的條件。了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理，會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力。(4)通過(guò)探究，了解影響摩擦力大小的因素，知道增大和減小摩擦的方法。(5)能用力的示意圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的受力分析。(6)知道二力平衡的條件。了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。(7)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解物體的慣性。能表述牛頓第一定律。6壓強(qiáng)(

11、1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)的概念，能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，了解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。(3)認(rèn)識(shí)日常生活中與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象。了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法。(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。7浮力(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力。(2)經(jīng)歷探究浮力大小與哪些因素有關(guān)，知道阿基米德原理F浮=G排。(3)了解浮力的簡(jiǎn)單應(yīng)用。認(rèn)識(shí)物體浮沉的條件。8簡(jiǎn)單機(jī)械(1)認(rèn)識(shí)杠桿，知道杠桿的一些應(yīng)用。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解杠桿的平衡條件。(3)認(rèn)識(shí)定滑輪、動(dòng)滑輪及其作用，了解簡(jiǎn)單的滑輪組（只包括一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪的滑輪組）。9功和功率(1)結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)機(jī)

12、械功的概念。理解做功的兩個(gè)必要因素。能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。理解功的計(jì)算公式W= Fs，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。(2)結(jié)合實(shí)例理解功率的概念。了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用。會(huì)用公式P=Wt進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。(3)結(jié)合實(shí)例理解效率的概念，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。能夠測(cè)量簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。在生產(chǎn)、生活中有提高效率的意識(shí)。10機(jī)械能(1)能用實(shí)例說(shuō)明物體的動(dòng)能和勢(shì)能以及它們的相互轉(zhuǎn)化。(2)能用實(shí)例說(shuō)明機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化。1 1物態(tài)變化(1)能說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。了解液體溫度計(jì)的工作原理，會(huì)測(cè)量溫度。(2)能區(qū)別固、液、氣三種物態(tài)，能描述這三種物態(tài)的基本特征。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化的

13、過(guò)程，嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物態(tài)變化聯(lián)系起來(lái)。(4)能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象，有節(jié)約用水的意識(shí)。1 2內(nèi)能(1)知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，了解原子的核式模型。(2)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，初步了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)，并能用它解釋某些熱現(xiàn)象。(3)了解內(nèi)能的概念，能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系，知道改變內(nèi)能的兩種方式。(4)了解熱量的概念。(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解比熱容的概念，嘗試用比熱容的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。(6)認(rèn)識(shí)燃料的熱值。(7)了解汽油機(jī)工作的基本原理，了解內(nèi)能的利用在人類社會(huì)發(fā)展史上的重要意義。1 3串、并聯(lián)電路(1)會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。

14、能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說(shuō)出生產(chǎn)、生活中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。(2)初步認(rèn)識(shí)電流和電壓，會(huì)使用電流表和電壓表。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解串、并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律。1 4歐姆定律(1)認(rèn)識(shí)電阻。通過(guò)探究，了解影響導(dǎo)體電阻大小的因素。(2)知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造及作用，會(huì)正確使用滑動(dòng)變阻器，會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。理解歐姆定律并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。(4)了解歐姆定律的應(yīng)用，會(huì)應(yīng)用歐姆定律測(cè)量電阻。(5)初步了解半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的一些特點(diǎn)，了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展和超導(dǎo)體對(duì)社會(huì)的可能影響，有保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的意識(shí)。15 -電功率與安

15、全用電(1)理解電功率和電流、電壓的關(guān)系并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。會(huì)測(cè)量小燈泡的功率。(2)會(huì)讀家用電能表，會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算電費(fèi)。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比。(4)知道家庭電路的組成。知道保險(xiǎn)絲的作用，會(huì)使用測(cè)電筆。(5)了解安全用電知識(shí)。有安全用電意識(shí)。1 6電與磁(1)認(rèn)識(shí)磁體的磁場(chǎng)。知道用磁感線描述磁場(chǎng)。知道地磁場(chǎng)。(2)知道電流周圍存在磁場(chǎng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。會(huì)判斷通電螺線管的極性或電流方向。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系。了解直流電動(dòng)機(jī)

16、的工作原理。(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。了解發(fā)電機(jī)的工作原理。(5)了解我國(guó)交流電網(wǎng)供電頻率是50Hz，電壓是220V。(6)知道電磁波在真空中的傳播速度，知道電磁波的傳播不需要介質(zhì)，知道光是電磁波。(7)了解電磁波的波長(zhǎng)和頻率的概念，了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。1 7能量與能源(1)通過(guò)實(shí)例了解能量及其存在的不同形式。能簡(jiǎn)單描述各種各樣的能量和我們生活的關(guān)系。(2)知道能量轉(zhuǎn)化及守恒定律，有利用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象的意識(shí)。能從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移角度進(jìn)一步認(rèn)識(shí)效率。(3)列舉常見(jiàn)的不可再生能源和可再生能源。(4)知道核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題。(5)了解新能源。對(duì)于能源的開發(fā)利用，有提高能量利用率及可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。(6)了解能源狀況，認(rèn)識(shí)能源與人類生存和