135綜合實(shí)踐1新_第1頁(yè)
135綜合實(shí)踐1新_第2頁(yè)
135綜合實(shí)踐1新_第3頁(yè)
135綜合實(shí)踐1新_第4頁(yè)
135綜合實(shí)踐1新_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、§13.5綜合實(shí)踐活動(dòng)(第1課時(shí))主備:王國(guó)興審核:九年級(jí)物理備課組 時(shí)間:10.學(xué)生姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_學(xué)習(xí)目標(biāo):利用串并聯(lián)電路的特點(diǎn)根據(jù)生活中的需要會(huì)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的電路學(xué)習(xí)過(guò)程一、預(yù)習(xí)檢測(cè):給你一些器材如電源、燈泡兩只、電鈴、開(kāi)關(guān)兩只、單刀雙擲開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等請(qǐng)利用以上器材設(shè)計(jì)幾個(gè)與生活中有關(guān)的幾個(gè)電路圖,并說(shuō)出它的工作原理.(1)設(shè)計(jì)一個(gè)搶答器的電路圖:要求第一組按下開(kāi)關(guān)紅燈亮,第二組按下開(kāi)關(guān)綠燈亮.(2) 利用單刀雙擲開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)一個(gè)紅、綠燈工作的電路圖.生活中的電路很多都是由幾個(gè)簡(jiǎn)單電路組合而成的,下面就來(lái)實(shí)踐一下吧二、新課教學(xué)1.某醫(yī)院要安裝一種傳呼電鈴,使各病床的病員均

2、可單獨(dú)呼叫。只要一按床頭的開(kāi)關(guān),醫(yī)生值班室的電鈴就響,且與該病床相對(duì)應(yīng)的指示燈就亮,請(qǐng)畫(huà)出圖中正確的連接方法。2請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)供三組知識(shí)競(jìng)賽用的搶答器電路,要求:無(wú)論哪隊(duì)按下開(kāi)關(guān),裁判員桌上的電鈴都會(huì)響,而且用三種不同顏色的燈告訴裁判員是哪隊(duì)按下的開(kāi)關(guān),用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中所給的元件連成符合上述要求的實(shí)物圖,并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。 2.用筆畫(huà)線作導(dǎo)線,將下圖中的元件連接起來(lái),連成符合下述要求的電路(設(shè)燈泡不會(huì)燒壞):要求在空框內(nèi)先畫(huà)電路圖.開(kāi)關(guān)Sl、S2都斷開(kāi),紅、綠燈都不亮; 只閉合開(kāi)關(guān)S1,紅、綠燈都不亮;只閉合開(kāi)關(guān)S2,紅、綠燈都亮; 開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合,紅燈不亮,綠燈亮2-1.給你下

3、列器材:一個(gè)低壓電池組,一只小燈泡,一只開(kāi)關(guān),一只電鈴和若干細(xì)導(dǎo)線,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置圖要求:用導(dǎo)線將牛群圍住,合上開(kāi)關(guān)后,當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí),小屋內(nèi)燈亮而鈴不響;當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí),電鈴便會(huì)響起來(lái),使放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)將電路圖畫(huà)在下圖的虛框內(nèi)3.在樓道中安裝的電燈,要求在樓梯的上下兩端都能控制它:當(dāng)上樓梯時(shí),能用下面的開(kāi)關(guān)S1開(kāi)燈,上了樓梯以后,能用上面的開(kāi)關(guān)S2關(guān)燈;當(dāng)下樓梯時(shí),又能用S2開(kāi)燈,用S1關(guān)燈試在下面的虛線框中畫(huà)出有關(guān)電路設(shè)計(jì)圖,并用電池作為電源制作一個(gè)電路模型,看看能否滿足要求(提示:樓梯上下所用的開(kāi)關(guān)分別是一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)) (a)實(shí)物圖 (b)電路元

4、件符號(hào)課后鞏固(第1課時(shí))姓名_ 班級(jí)_ 成績(jī)_1甲、乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便,在兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴,要使兩個(gè)辦公室的任何一方按開(kāi)關(guān)都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲,正確的電路圖是(圖1中圖1的虛線表示房間的墻壁)( )2如圖所示,為了便于顧客購(gòu)物,南京市新街口的“南京書(shū)城”樓下設(shè)有地下停車(chē)場(chǎng),地下值班室的工作人員可以通過(guò)操縱室內(nèi)的開(kāi)關(guān),使想存車(chē)的司機(jī)通過(guò)看人口處的紅綠燈便可以知道車(chē)場(chǎng)內(nèi)是否有空車(chē)位;紅燈亮,無(wú)車(chē)位,綠燈亮,有車(chē)位. 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)滿足需要的電路.(電源用電池)3現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴,兩只開(kāi)關(guān),一個(gè)電池組和若干導(dǎo)線利用這些材料請(qǐng)為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路,畫(huà)在虛框內(nèi)并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論