三年級語文第一課時課件

1、謎語謎語頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬里行，能耐渴來能忍餓。 16* 找 駱 駝 自學(xué)要求 1 自由朗讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子2 勾畫出文中的新詞，利用字典，聯(lián)系上下文和同桌說說新詞意思。 3 課文主要講了一件什么事？ 駱 駝 跛 馱 憤 啃 竟 lu tu b tu fn 駱 駝 跛 馱 憤 Kn jn啃 竟 駱駝駱駝 跛腳跛腳 馱著馱著 憤憤憤憤 腳印腳印 啃過啃過究竟究竟 不緊不慢不緊不慢 找駱駝?wù)荫橊勥@個故事講這個故事講了商人（了商人（ ）一只駱）一只駱駝，向老人（駝，向老人（ ），經(jīng)），經(jīng)老人（老人（ ），果然），果然（ ）駱駝的事）駱駝的事。走 失打 聽 指 點(diǎn)找

2、到走走 失失 有感情的朗讀課文第1-9自然段，想一想，商人丟失的駱駝有哪些特點(diǎn)？在文中把關(guān)于老人和商人的語句分別用“”“”勾畫出來。左腳有點(diǎn)跛左腳有點(diǎn)跛左馱蜜左馱蜜右馱米右馱米缺一顆牙缺一顆牙我會有感情的讀n1商人心里很著急問：“老人家，您看見一只駱駝了嗎？”n2“是的” “不錯” “好極了”n3 商人憤憤地說：“別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎么會知道得這樣詳細(xì)！”n商人：著急 興奮 憤憤 2老人為什么能準(zhǔn)確說出駱駝的特點(diǎn)和依據(jù)？ 1 默讀第10自然段，說說老人告訴商人駱駝特點(diǎn)的依據(jù)是什么？剛才我看見路上有駱駝的腳印，剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝右邊

3、深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。的左腳有點(diǎn)跛。老人看見路上有駱駝的腳印，老人看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺右邊深，左邊淺因為（因為（ ），），所以（所以（ ）。）。 知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見路的我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。因為（因為（ ），），老人看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米老人看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米所以（所以（ ）。）。駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西我還看見駱駝啃過的樹葉，我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。所以知道它缺了一顆牙齒。因為（因為（ ），），所以（所以（ ）。）。 老人老人看見駱駝啃過的看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了樹葉，上面留下了牙齒印牙齒印知道它缺了一顆牙齒知道它缺了一顆牙齒 老人能老人能準(zhǔn)確說出駱駝的特點(diǎn)和依據(jù)，那是因為，那是因為 。 他仔細(xì)觀察、善于他仔細(xì)觀察、善于思考，思考， 得出了準(zhǔn)確的結(jié)論得出了準(zhǔn)確的結(jié)論 老人為什么能準(zhǔn)確說出駱駝的特點(diǎn)和依據(jù)？所以所以 1 1、小練筆：一天，商人牽著駱駝走，又碰到了、小練筆：一天，商人牽著駱駝走，又碰到了老人，他又會怎么做？怎么說？以老人，他又會怎么做？怎么說？以再遇老人再