教師履行職責(zé)總結(jié)

1、教師履行職責(zé)總結(jié)教師履行職責(zé)以人為本， 實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略， 加速建設(shè)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的高 素質(zhì)師資隊(duì)伍， 今天我為大家精心挑選了關(guān)于教師履行職責(zé)總結(jié)的文章， 希望能 夠很好的幫助到大家。教師履行職責(zé)總結(jié)篇一一學(xué)年來(lái)， 本人在教育教學(xué)工作中， 始終堅(jiān)持黨的教育方針， 面向全體學(xué) 生，教書育人，為人師表，確立 " 以學(xué)生為主體 " ，"以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展 " 為中心 的教學(xué)思想， 重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展， 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力， 培養(yǎng)學(xué)生德、 智、 體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真 備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作

2、業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛 獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué) 民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成 教育教學(xué)任務(wù)。作為一名人民教師， 本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針， 忠誠(chéng)于黨的教育事 業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以 培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切 場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各

3、項(xiàng)工 作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn) " 教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體 " 的教學(xué)思想， 并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理 ; 創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué) 生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí); 在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、 聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法 ; 以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組 織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng) 價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新， 在活動(dòng)中促發(fā)展， 課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練， 精心設(shè)計(jì)

4、練習(xí)作業(yè)， 練習(xí)作業(yè)有層 次有坡度， 對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求， 培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。 在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練 時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考： "題抄對(duì)了沒(méi)有 ?先算什么?再算 什么?能否簡(jiǎn)算 ?"計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā) 現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題， 及時(shí)要求學(xué)生糾正， 自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因， 防止再錯(cuò)， 養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。 平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、 小數(shù)點(diǎn)、 運(yùn)算符號(hào)必須寫 得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦 鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度， 培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集 體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)

5、，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效 ; 重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。 把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生， 讓學(xué)生成為信 息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的 " 要 我學(xué)"轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的 "我要學(xué) "，變"學(xué)會(huì)"為"會(huì)學(xué)"。"我要學(xué) "、"學(xué)會(huì)"與"我要學(xué) 并學(xué)會(huì) "都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部

6、分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng) 常不能按時(shí)完成作業(yè)， 甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)， 針對(duì)這種問(wèn)題， 我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生 進(jìn)行思想教育。 樹立學(xué)習(xí)的信心， 有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想， 并不是他們沒(méi)有潛 能，而是不相信自己有潛能， 在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后， 對(duì)自己失去了信心。 因此形成 " 自己腦子笨 " 這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己 不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多， 他們基礎(chǔ)比較差， 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力， 多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。 他們主要是對(duì)數(shù)學(xué) 產(chǎn)生了畏難情緒。 針對(duì)這種情況， 在課堂上我有意

7、識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題 為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)， 讓他們到黑板上做題， 給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)， 同時(shí)對(duì)他 們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。 這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感， 學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。 3 、積極參與 聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法， ，提高教學(xué)水平。 4 、 與班主任、家長(zhǎng)密切配合。 常與培班主任互相溝通， 反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、 活動(dòng)、 生活情況，共同管理好學(xué)生 ; 積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生 在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共 商教育孩子們的方法， 使學(xué)生能健康發(fā)展

8、。 發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)， 主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián) 系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育 與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。 通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。 今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)， 使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 能自覺(jué)遵 守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排， 每月出滿勤，工作以身作則， 積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，正因?yàn)槿绱?，我年年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工作者， 多次被評(píng)為辦事處優(yōu)秀教師總之， 學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，

9、在以后的教學(xué)中， 我將更加 努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。教師履行職責(zé)總結(jié)篇二20xx20xx 學(xué)年度的工作在忙中有序中結(jié)束?；仡欉@段時(shí)間的工作，有 甜蜜也有艱辛， 有收獲成功的喜悅亦有不到之處。 本學(xué)期以來(lái)， 在校領(lǐng)導(dǎo)班子的 正確領(lǐng)導(dǎo)下， 本人和全體同仁一道精誠(chéng)團(tuán)結(jié)同甘共苦。 能夠緊跟時(shí)代步伐， 開拓 進(jìn)取。嚴(yán)于律己，寬以待人。全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校大局服務(wù)。圓滿完成 各項(xiàng)任務(wù)。崗位工作達(dá)到預(yù)期的效果，取得較為顯著的成績(jī)。下面就立足崗位， 踐行職責(zé)，對(duì)照半年來(lái)工作的幾個(gè)方面小結(jié)如下：一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任意識(shí) 平時(shí)能夠做到堅(jiān)定不移地貫

10、徹執(zhí)行黨的方針政策， 積極參加各類學(xué)習(xí)、 培 訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)， 自感政治理論素養(yǎng)和責(zé)任感有了進(jìn)一步提高， 能深刻領(lǐng)悟抓 住發(fā)展機(jī)遇的重要性， 并落實(shí)到具體工作中。 同時(shí)也提升了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 分析問(wèn)題、 解決問(wèn)題的能力，為更好的立足崗位奠定基石。 二、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和 實(shí)踐，努力構(gòu)建和諧工作氛圍，在業(yè)務(wù)、業(yè)績(jī)上爭(zhēng)取有新的突破"學(xué)高為師，身正為范 " ，說(shuō)明了一名合格的人民教師必須具備扎實(shí)的基礎(chǔ) 理論和專業(yè)知識(shí)。抱著對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，平時(shí)能自覺(jué)地、認(rèn)真地、深入地 鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)， 不斷的自我加壓， 始終保持一種良好的服務(wù)心態(tài)。 在工作上充分 發(fā)揮主動(dòng)性和能動(dòng)性， 強(qiáng)化工作責(zé)任感。 始終認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展與每個(gè)教師息息相 關(guān)。無(wú)論是思想上還是工作上都做到了胸懷大局，服務(wù)全局，服從全局。力爭(zhēng)本 職工作盡可能做到最佳，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，社會(huì)滿意，家長(zhǎng)滿意，絕大多數(shù)學(xué)生滿意。 " 路漫漫其修遠(yuǎn)